Đề thi HK 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2016 - THPT Trần Quốc Toản

SỞ GDĐT TỈNH ĐỒNG THÁP<br /> TRƯỜNG THPT TRẦN QUỐC TOẢN<br /> <br /> ĐỀ CHÍNH THỨC<br /> ( Đề gồm có 02 trang)<br /> <br /> KIỂM TRA HỌC KỲ I<br /> Năm học: 2016 - 2017<br /> Môn : NGỮ VĂN- LỚP 12<br /> Ngày thi : / 12 / 2016<br /> Thời gian : 120 phút (Không kể thời gian phát đề)<br /> <br /> GV: Nguyễn Thị Hồng<br /> ĐT: 0916356545<br /> I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)<br /> Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi :<br /> “ Trên bãi cát những người lính đảo<br /> Ngồi ghép nhau bao nỗi nhớ nhà<br /> Chiều áo rộng vài vạt mây hờ hững<br /> Họ cứ ngồi như chum vại hứng mưa.<br /> …<br /> Đảo tái cát<br /> Khóc oan hồn trôi dạt<br /> Tao loạn thời bình<br /> Gió thắt ngang cây.<br /> …<br /> Đất hãy nhận những đứa con về cội<br /> Trong bao dung bóng mát của người<br /> Cây hãy gọi bàn tay về hái quả<br /> Võng gọi về nghe lại tiếng à ơi…<br /> …<br /> À ơi tình cũ nghẹn lời<br /> Tham vàng bỏ ngãi kiếp người mong manh”.<br /> ( Lời của sóng 4, Trích Trường ca Biển, Hữu Thỉnh, đạt giải Hồ Chí Minh về văn học nghệ<br /> thuật năm 2012 )<br /> Câu I: (0, 5 điểm): Xác định thể loại của đoạn trích trên? Trình bày lí do tại sao nhà thơ<br /> Hữu Thỉnh lại chọn thể loại đó ?<br /> Câu II : ( 1,0 điểm)<br /> Nêu các phép liên kết có sử dụng trong đoạn trích và chỉ ra tác dụng ý nghĩa của các phép<br /> liên kết đó.<br /> Câu III: ( 0, 5 điểm)<br /> Từ những vần thơ trên, anh/ chị hãy kể tên những hòn đảo, quần đảo thiêng liêng của đất<br /> nước ta qua sự hiểu biết của anh/ chị ?<br /> Câu IV: ( 1,0 điểm)<br /> Hình ảnh những người lính đảo trong đoạn trích trên hiện lên như thế nào ? Trình bày<br /> suy nghĩ của anh/ chị khoảng 5 -7 dòng.<br /> II. LÀM VĂN (7,0 điểm)<br /> Câu 1 (2,0 điểm)<br /> <br /> Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về<br /> Tình yêu biển đảo quê hương<br /> Câu 2 (5,0 điểm)<br /> Phân tích tính dân tộc của thơ Tố Hữu qua đoạn thơ sau:<br /> - Mình về mình có nhớ ta<br /> Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng<br /> Mình về mình có nhớ không<br /> Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?<br /> - Tiếng ai tha thiết bên cồn<br /> Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi<br /> Áo chàm đưa buổi phân li<br /> Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay…<br /> (Việt Bắc - Tố Hữu, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục, 2012)<br /> <br /> HƯỚNG DẪN CHẤM<br /> I. Hướng dẫn chung<br /> 1. Giáo khảm cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài<br /> làm của học sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.<br /> 2. Do đặc trưng bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc<br /> vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.<br /> 3. Việc chi tiết hóa điểm số của các câu (nếu có) trong hướng dẫn chấm, giám khảo<br /> phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm của mỗi câu và được thống nhất trong tổ chấm<br /> thi.<br /> II. Đáp án và thang điểm<br /> I. ĐỌC HIỂU<br /> <br /> Câu1<br /> <br /> - Thể thơ tự do.<br /> 0,25<br /> - Hữu Thỉnh lựa chọn thể thơ đó vì : Tác phẩm của Hữu Thỉnh 0,25<br /> được viết theo thể loại trường ca, dùng thể thơ tự do sẽ đem đến<br /> một cách viết phóng khoáng, tuôn chảy theo dòng cảm xúc của<br /> nhà thơ, không phụ thuộc vào những quy tắc lề lối của câu chữ.<br /> Đề tài nhà thơ hướng tới là biển đảo quê hương, sử dụng thể<br /> thơ tự do phù hợp để nói đến những cảm xúc mênh mang, rộng<br /> lớn và phong phú của đề tài.<br /> <br /> Câu 2<br /> <br /> - Phép thế : “những người lính đảo” thành “ họ” và những đứa 0,5<br /> con, “đất” thành “người”.<br /> -Phép lặp : Lặp từ : “à ơi”<br /> - Giá trị của các phép liên kết: Thể hiện nội dung thống nhất 0,5<br /> của đoạn trích nói về hình ảnh những người lính đảo bình dị,<br /> chân thật khi nhớ về những kỉ niệm quê nhà.<br /> <br /> Câu 3<br /> <br /> Học sinh trình bày theo suy nghĩ của mình nhưng phải hợp 0,5<br /> lí.Có thể tham khảo một số gợi ý sau : Đảo Trường sa, Hoàng<br /> Sa, Thổ Chu, Phú Quốc, Gạc Ma....<br /> <br /> Câu 4<br /> <br /> Học sinh trình bày theo suy nghĩ của mình nhưng phải hợp<br /> lí.Có thể tham khảo một số gợi ý sau.<br /> - Những người lính đảo nhớ quê nhà với những điều không thể 0,5<br /> nào quên, đó là hậu phương của những người lính đảo giàu tình<br /> nghĩa điều đó là động lực cho các anh chiến đấu.<br /> - Ca ngợi và hướng con người đến lối sống trọng tình nghĩa 0,5<br /> của người Việt. Điều này thể hiện ở việc thương nhớ và tưởng<br /> niệm những người đã khuất,luôn hướng về cội nguồn “À ơi tình<br /> cũ nghẹn lời . Tham vàng bỏ ngãi kiếp người mong manh.”<br /> <br /> - Những người lính đảo đã hi sinh lợi ích cá nhân như xa gia<br /> đình quê hương, chấp nhận những thiếu thốn về vật chất…để<br /> canh giữ biên cương cho Tổ quốc.<br /> - Mỗi người cần có thái độ ngợi ca trân trọng trước những đóng<br /> góp của những người lính đảo.<br /> <br /> II.<br /> <br /> Yêu cầu chung<br /> <br /> a. Mở đoạn:<br /> <br /> Làm<br /> <br /> - Dẫn dắt vào vấn đề cần nghị luận<br /> <br /> Văn<br /> <br /> - Nêu vấn đề cần nghị luận : Tình yêu biển đảo quê<br /> <br /> Câu1<br /> <br /> hương của người Việt Nam.<br /> - Biết cách làm b. Thân đoạn:<br /> đoạn văn nghị luận xã * Luận điểm 1: - Giải thích khái quát về biển đảo<br /> hội. Bài viết phải đảm nước ta :“ Biển đảo” là những vùng biên cương, lãnh<br /> bảo bố cục ba phần ( hải thân yêu của tổ quốc, nơi tiếp giáp giữa vùng đất và<br /> Mở đoạn, Thân đoạn, vùng trời…<br /> Kết đoạn); phần thân - Vùng biển Việt Nam có bờ biển dài hơn 3.260 km,<br /> đoạn có 4 luận điểm. có diện tích khoảng trên 1 triệu km², trong 63 tỉnh,<br /> - Giữa ba phần (mở thành phố của cả nước, có 28 tỉnh, thành phố giáp<br /> đoạn, thân đoạn, kết biển. Vùng biển nước ta có hơn 3.000 hòn đảo lớn,<br /> đoạn) và giữa các luận nhỏ và 2 quần đảo xa bờ là Hoàng Sa và Trường Sa.<br /> điểm phải có sự liên<br /> kết chặt chẽ. Để làm<br /> được như vậy, cần<br /> phải:<br /> + Sử dụng những từ<br /> ngữ, những câu văn…<br /> để chuyển ý.<br /> + Câu chuyển ý thường<br /> <br /> - Từ xưa, biển đảo là một bộ phận cấu thành phạm vi<br /> chủ quyền, là một phần máu thịt thiêng liêng không<br /> thể tách rời của Tổ quốc thân yêu.<br /> - Các hải đảo và quần đảo đã tạo thành một bộ phận<br /> thống nhất của lãnh thổ Việt Nam. Nó cùng với đất<br /> liền tạo ra môi trường sinh tồn và phát triển đời đời<br /> của dân tộc ta.<br /> <br /> có chức năng: liên kết * Luận điểm 2: Phân tích và chứng minh những mặt<br /> với ý trước đó và mở ra đúng của tư tưởng, đạo lí cần bàn luận .<br /> ý mới trong đoạn văn).<br /> <br /> - Hs có sự lý giải<br /> khác nhau nhưng hợp<br /> lý và có sức thuyết<br /> phục cao đều đạt<br /> điểm.<br /> <br /> - Biển nước ta nằm trên đường giao thông quốc tế từ<br /> Đông sang Tây, từ Bắc xuống Nam, vì vậy đã trở<br /> thành nguồn kinh tế to lớn, gắn bó mật thiết và ảnh<br /> hưởng đến sự phát triển của đất nước. Việt Nam là<br /> quốc gia có vùng biển và các đảo, gồm cả đảo<br /> Hoàng Sa và Trường Sa trong biển Đông.<br /> - Vùng biển và hải đảo nước ta có vị trí chiến lược<br /> hết sức to lớn, ảnh hưởng trực tiếp đến sự nghiệp<br /> bảo vệ nền độc lập dân tộc và xây dựng chủ nghĩa xã<br /> hội, có liên quan trực tiếp đến sự phồn vinh của đất<br /> nước, đến văn minh và hạnh phúc của nhân dân.<br /> - Những năm tháng đất nước còn chiến tranh,<br /> chúng ta đã lập nên chiến công về con đường mòn<br /> Hồ Chí Minh trên biển. Con đường ấy đã trở thành<br /> một thiên anh hùng ca bất tử nhắc nhở mỗi chúng ta<br /> về giá trị thiêng liêng của biển cả quê hương.<br /> - Ngày nay, để phục vụ công các tra cứu, tìm hiểu,<br /> tuyên truyền về chủ quyền biển đảo Việt Nam, nước<br /> ta đã tổ chức biên soạn cuốn sách “100 câu hỏi - đáp<br /> về biển, đảo dành cho tuổi trẻ Việt Nam”. Đây là<br /> cuốn sách rất hay và hữu ích.<br /> - Nhiều hoạt động quyên góp chung tay góp đá xây<br /> Trường Sa, bảo vệ Hoàng Sa thân yêu đã được diễn<br /> ra với những hoạt động hướng về biển đảo như cùng<br /> nhau “Góp đá xây Trường Sa", “viết thư gửi lính đảo<br /> rường Sa”,“Vì biển đảo thân yêu”,“Triệu trái tim<br /> hướng về biển đảo Tổ quốc”, “Em yêu biển đảo<br /> Việt Nam”, “Vì biển xanh quê hương”…Tham gia<br /> <br />