intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

Giáo án môn Tiếng Anh lớp 6 (Học kì 2)

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:157

Thêm vào BST
Báo xấu
19
lượt xem 4
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

"Giáo án môn Tiếng Anh lớp 6 (Học kì 2)" được biên soạn dành cho quý thầy cô giáo và các em học sinh để phục vụ quá trình dạy và học. Giúp thầy cô có thêm tư liệu để chuẩn bị bài giảng thật kỹ lương và chi tiết trước khi lên lớp, cũng như giúp các em học sinh nắm được kiến thức Tiếng Anh lớp 6 (Học kì 2). Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án môn Tiếng Anh lớp 6 (Học kì 2)

  1. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               Planning Date:  Teaching Date:  (Period 58)             UNIT 7: TELEVISION Lesson 1: GETTING STARTED:   What’s on today? I. Aims By   the   end   of   the   lesson,   ss   will   be   able   to   listen   and   read   for   specific  information then practice listening and speaking with the lexical items related to the  topic "Television". II. Objectives ­ Vocab: TV programmes, people and things. ­ Grammar: Conjunctions: and, but, so, because, although, Wh­question words. III. Materials - Text book  - Board, chalk,... - A cassette and an audio compact disk. IV. Anticipated problems There may not be enough time for all the activities. V. Procedure 1.  Warm up:  (3’) Network ­ Individual work ­ Teacher – Whole class ­ Pair works  2.  New lesson  Stages Teacher’s activities Students’ activities Teacher: Nguyen Quynh Nga
  2. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               Presentation  I. Vocabulary comedy (n): Phim hài 15’ ­   Teacher   uses   different  techniques to teach vocab  (situation,   translation,  pictures) ­ Follow the seven steps  of teaching vocab. ­ local  (n): Truyền hình television phương *   Checking   vocab:  ['louk ə l'telivi Matching ʒn] (A2 P.7) ­  (n) Kênh TV channel['t∫æn l] II. Listen and read ­ programme (n): Chương trìn * Set the sences: ? Look at the picture on  page 6 ? Who are they? ? What is Phong doing? ? What are they talking  about? ­ game show (n): Buổi truyền  ­ Now we are going to  Practice  giải trí listen and read a dialogue   20’ about Phong and Hung to  see what they are talking  about ­ Play the recording twice. ?   Listen   and   read   then  ­  (adj) Đần độn check your answer for the  stupid['stju:pi last question. d] 1. Comprehension  questions (1a) ? Work individually. ? Share answers with your  ­  (n) mang tính  partner. educational[,e giáo dục ­ Teacher gives feedback. dju:'kei∫ənl] 2. Find the adjectives (1b   Teacher: Nguyen Quynh Nga
  3. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               3.  Consolidation  - Teacher gets students to retell the aims of the lesson. 4.  Homework  - Prepare for the next lesson: Unit 7: Closer look 1. - Do exercise B3 (P.5)  (Workbook). Learn by heart all new words Planning Date:  Teacher: Nguyen Quynh Nga
  4. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               Teaching Date:  (Period 59)                            UNIT 7: TELEVISION Lesson 2: A closer look 1 I. Aims By the end of the lesson, ss will be able to: ­ Pronounce correctly the sounds / θ / and  / ð/  in  isolation and in  context; Practice some words about TV programme. ­ Improve their listening skill, writing skill and  pronunciation. II. Objectives ­ Vocab: TV programme lexical items ­ Phonetics:  Practice the sounds: / θ / and  / ð/. III. Materials - Text book , Board, chalk,... - A cassette and an audio compact disk. IV. Anticipated problems Students may get confused when practising the sound / θ / and  / ð/. V. Procedure 1.  Warm up :(5’) Chatting:Talking about your favorite TV programmes. Which is your favourite TV programme? What channel is it on? How is it? 2.  New lesson  Stages Teacher’s activities Students’ activities Teacher: Nguyen Quynh Nga
  5. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               Vocabulary I. Vocabulary  ­ MC (n): Người dẫn CT (23’) 1. Teaching vocab ­ Teacher uses different  techniques to teach vocab  (situation, realia) ­ Follow the seven steps  of teaching vacab. *   Checking   vocab:  ­ viewer (n): Người xem Matching (Ex 1 P.8) ­ T plays the recording for  Ss   to   listen   and   check  their pronunciation. TV  (n): Lịch truyền hình schedule 2. Gap fill (2 P8) ?   Ss   work   individually  then compare in pairs. ? Teacher gives feedback. 3. Game (3 P8) Weather­ (n): Người thông báo ? Get Ss to read 2 again to  man  tin thời tiết see how a word is  defined. ­ A person who..... Ngêi  mµ... ­ A programme  newsreade (n): Người đọc bản t which....... r Pronunciation    Ch¬ng tr×nh mµ....... (12) ­ Ss work in groups II. Pronunciation  1. / θ / and  / ð/ (4 P8) ­ Explain how to make  Remote  (n): Bộ điều khiển  the two sounds. control TX ?   Listen   and   repeat.   Pay  attention   to   the   sounds/  θ / and  / ð/ 2. Listen and group the  words (5 P8) ­ Play the tape twice ­ Repeat in chorus and  ? Work individually to  individually put the words into two  ­ Copy all the words  Teacher: Nguyen Quynh Nga
  6. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               3.  Consolidation  Teacher gets students to retell how to make sound/ θ / and  / ð/. 4.  Homework  - Prepare for the next lesson: Unit 7: Closer look 2. - Learn by heart all the new words - Do Ex A1,2 P4, B1,2 P5 (WB) Planning Date:  Teaching Date:  (Period 60)                             UNIT 7: TELEVISION Lesson 3: A closer look 2 I. Aims By   the   end   of   the   lesson,   ss   will   be   able   to   use   conjunctions   (and,   but,  because...) and question words (where, who, why...). II. Objectives ­ Vocab: Lexical items related to television. ­ Grammar:  conjunctions and question words. III. Materials - Text book  - Board, chalk,... IV. Anticipated problems The lesson may take time. V. Procedure 1.  Warm up:                                    Nought and Crosses Make questions, using Wh­questions. When How How many How often What Where Teacher: Nguyen Quynh Nga
  7. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               Who Why How much 2.  New lesson  Stages Teacher’s activities Students’ activities Presentatio ? Read the conversation and  I. Question words underline the question words. 1. Read the text and underline  n ? Work individually. Question words (P9) 7’ ? Share the answers with your  Key:What     where         partner. how long ­ Explain the use of question  words. Remember!(p. 9) ?   Look   at   the   answer   in   the  2. Gap filling 1: dialogue   to   choose   the   correct  Practice question word. ­ T plays the recording, Ss look at  ­ Ss study carefully 8’ the conversation as they listen to  Key: 1. How often, What check their answers.        2. Who        3. When, Where ­Let Ss to to practise the question  3. Complete the conversation: words in a longer and more  What complete conversation.( pair  What work) How many ­ T should ask Ss to refer to the  Why? answers in order to find the  What time/ when question word. Note: Ss might find it difficult to  Teacher: Nguyen Quynh Nga
  8. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               complete the question:______of  them are there?  Suggest they look at the word  ‘series’, which means ‘many’ and  the answers ‘there are ten of them  already’. II. Conjunctionsare used to  ­ T explains the meaning and how  connect words and ideas   to use the how to use the  :BUT, Presentatio conjunctions correctly   AND, OR, BECAUSE,  n ­Guide Ss, telling them that if they  ALTHOUGH 7’ want to find the correct  Eg1 : She is tallandcute. conjunctions for each statement,                   Adj  + Conj + Adj they have to read the statements  Shestayed at home  carefully and decide what the  becauseshewas ill relationship between the two ideas   S  + V                 + conj  + S  +  is. Also discuss punctuation.  V Explain to Ss that there is always  comma with so and although. Ask Ss to work in pairs to  complete the activity  ­ get feedback­ ask ss to read the  1. Complete the sentences: completed   sentences   in   front   of  Key: 1. and        2. but            3.  Practice the class?  Although 8’ ?   Ss   work   individually   then  4. because          5. so correct in pairs. ­ T give feedback. 2. Matching (5 P10) 1­c      2­a           3­e     4­b          Ss work in group, discuss and  5­d make questions for each  3. Discussion (6 P10) information given. Key: Production Ask   Ss   to   be   careful   when  ­ What is the name of the  choosing question words. national TV channel? 5’ ­ How many hours does it  broadcast?/How long is it on? ­ What are the names of TV  programmes for children? ­ How much does cable TV cost   per month? ­   Who   is   your   favourite   TV   person? Teacher: Nguyen Quynh Nga
  9. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               3.  Consolidation  Teacher gets students to the aims of the lesson. 4.  Homework  - Prepare for the next lesson: Unit 7: Communication. - Learn by heart all the new words Teacher: Nguyen Quynh Nga
  10. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               Planning Date:  Teaching Date:  (Period 61)                            UNIT 7: TELEVISION Lesson 4: Communication I. Aims By the end of the lesson, ss will be able to talk about television and TV  programmes. II. Objectives ­ Vocab: TV programmes. ­ Practise speaking skills. III. Materials - Text book  - Board, chalk,... IV. Anticipated problems Students may find it difficult to use English to express their idea. V. Procedure 1.  Warm up:  Which TV programme do you often watch everyday?  ­Why or why not? ­T introcude the new lesson . 2.  New lesson:  Stages Teacher’s activities Students’ activities Presentation * Preteach the vocab I. New words ­ Teacher uses different  10’ ­ clumsy (adj): vụng về techniques to teach vocab  ­ entertain[,entə'tein](v): giải trí (situation, explaination) ­ Follow the seven steps of  ­mini­series(n):  teaching vacab. A miniseries (also mini­series)   is  a television show that tells a single  Teacher: Nguyen Quynh Nga
  11. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               story   in   a   limited   number   of  episodes. ­ human (n): con người ­ educate['edju:keit] (v): giáo dục    + education (n) ­ Repeat in chorus and individually *   Checking   technique:   Slap  ­ Copy all the words the board II. Practice:  * Gap fill: Ex1 P. 11 1. Complete the fact: ­ Ss work in pairs. ­Ask Ss to repeat the name of  some countries. ­ Then ask them to look at the  Key: 1. Japan          2. Viet Nam Facts and complete the  3. Iceland                4. The USA       Practice 18’ sentences in pairs 5. Finland               6. Britain. * Discussion:  2­Discussion: Do you agree with  ­   Teacher   lets   Ss   to   talk  following statements? freely,   do   not   correct   Ss’  answer. ­ Groups work of 4 each. * Reading: Ex 3a ­ Ss read individually. ­   Teacher   asks   Ss   to   return  3. How much do you know? Ex2 and see if  they want to  a. Read about two famous TV  change any of their previous  programmes for children. answers. ­ Ex 3b: Let Ss read the text  b, Tick the correct programme while   they   answer   the  Keys: questions. 1­ both programmes ­ Teacher gives feedback. 2­ programme Let’s learn 3­ programme Hello Fatty 4­ programme Let’s learn 5­ programme Hello Fatty 6­ programme Let’s learn Production * Work in group ­ Teacher allow Ss 3 minutes  4. Work in groups: 10’ to   choose   the   programme  they   prefer   and   prepare   for  ­   Ss   read   about   the   two  their speaking then ask SS to  programmes   and   tell   their   group  speak in front of the class. which one they prefer and why. 3.  Consolidation  Teacher: Nguyen Quynh Nga
  12. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               Teacher retells main points of the lesson. 4.  Homework  - Prepare for the next lesson: Unit 7: Skills 1. - Learn by heart all the new words - Do Ex C1, 2 (WB) Planning Date:  Teaching Date:  (Period 62)                              UNIT 7: TELEVISION Lesson 5: Skill 1 I. Aims By the end of this lesson students can: + Read a TV schedule and descriptions of famous children's programmes for  specific information + Talk about a favorite TV programme. II. Objectives ­ Vocab: TV programmes. ­ Practise reading and speaking skills. III. Materials - Text book  - Board, chalk,... IV. Anticipated problems Weak students may find it difficult to catch up with whole class. V. Procedure 1.  Warm up:            Chatting: What do you often do in your free time?  Do you like watching TV? What kind of programes on TV do you often watch? Do you kike cartoon? What about Tom and  Teacher: Nguyen Quynh Nga
  13. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               Jerry?              I think it is an interesting film. Do you agree with me? 2.  New lesson:  Stages Teacher’s activities Students’ activities Presentation ­   T   asks   Ss   reads   part   1  I. Vocabulary: 15’ and find out new words ­ documentary (n) : phim  T explains the new words tài liệu [,dɔkju'mentəri] ­ Ss read all new words ­ Pacific Ocean (n)  ­   Have   some   Ss   read   in  [pə'sifik'ou∫n] front of the class.                         Thái Bình  Dương ­ race (n) : cuộc đua ­ test (v) : kiểm tra ­ universe (n)['ju:nivə:s]:  ­ T asks Ss to read the part  vũ trụ one again ­   T   asks   some   questions  II. Reading and Ss answer 1. Read the schedule for   +   What   time   does   the  the World! animal start? +   What   is   the   content   of  the   animals   programme?  It starts at 8.00 Or   What   is   the   animals  about? It   is   about   life   in   the  What time does the sport  Water start?   What is the sport about? What time does the game  It starts at 11.30 show start? It   is   about   Wheelbarrow    What   is   the   game   show  Races about ? It starts at 11.00 What   time   does   the  It   is   about   Children   are  science start? always right          What is the   science  It starts at 12.15 Teacher: Nguyen Quynh Nga
  14. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               about? What kind of programe do  It   is   about   Journey   to  you like best? Why? Jupiter Do   you   often   watch   this  programe ? When? Practice Who do you watch with? 15’ ­ Ss do this task in pairs ­ Check in pairs 2.   Answer   the   following   ­   Have   some   pairs   of   Ss  questions   about   the   ask and answer before the  schedule class. 1.What is the event in the   Sports programme today? 2. What’s the name of the   comedy? + Wheelbarrow 3. Can we watch a game   show after 10 o’clock? + The Parrot Instructor 4. What is the content of   the Animals programme? + Yes, we can 5. Is jupiter the name of a   + A documentary about  science programme? the colorful living world  ­ T corrects in the Pacific ­   Have   two   Ss   write   the  + No, it isn't. answer in the notebooks. *   T   asks   Ss   to   read   the  information in part 3 3. Read the information  ­   Ss   find   out   information  about the people below  and underline them. and choose the best  ­ Have some Ss do in front  programme for each. of the class. a. Phong: Science:  ­   Ss   remarks   and   T   give  Journey to Jupiter correct key. b. Bob: Comedy: The  Production Parrot Instructor 10’ c. Nga: Game show :  Children are always right T asks Sts: d. Minh: Sports: Wheel  Do you like TV? barrow Races What do you often  watch   e. Linh: Animals: Ocean  Teacher: Nguyen Quynh Nga
  15. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               on TV? life What   is   your   favourite   programme? III. Speaking: Why do you like it? ­ T gives a topic: * Work in groups Tell your group about  your favorite TV  programme. Your talk  should include the   following information: the name of the programme the channel it is on ­ Teacher asks Ss to work  the content of  the  in pairs the reason you like it programme ­   One   S   asks   and   one   S  answer ­   Have   some   Ss   talk   in  front of the class. ­ T can write on the board  the   name   of   each   S's  favorite programme  3.  Consolidation  Teacher retells main points of the lesson. 4.  Homework  - Prepare for the next lesson: Unit 7: Skills 2. - Learn by heart all the new words - Do Ex D1, 2, 3 (WB). Planning Date:  Teaching Date:  (Period 63)                              UNIT 7: TELEVISION Lesson 6: Skill 2 I. Aims To help students  develope writing skill, listening skill. II. Objectives Teacher: Nguyen Quynh Nga
  16. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               By the end of the lesson students will be able to: ­ Listen for specific information from a recommended TV schedule. ­ Write a short guided passage about one’s TV­watching habits. III. Materials - Text book  - Board, chalk,... - A cassette and an audio compact disc. IV. Anticipated problems It is rather difficult for weak Ss to express their ideas. V. Procedure 1.  Warm up  Revision Chatting ? Do you like watching TV? ? How many hours a day do you watch  ­ Teacher ­ Stusents. TV? ? Do you watch TV when you are eating? learning lessons? ? What kind of programme do you watch  most? ? Do you leave your TV on when you are  not watching it? 2.  New lesson  Stages Teacher’s activities Students’activities Pre teach ­ Teacher uses different  I. New words 10’ techniques to teach vocab  ­ giraffe [dʒi'rɑ:f](n):  (situation, explaination) Hươu cao cổ ­ Follow the seven steps  ­ squirrel ['skwirəl](n):  of teaching vacab. Con sóc *   Checking   technique:  ­ spotted ['spɔtid](adj):  Slap the board lốm đốm ­ compare [kəm'peə] (v):  So sánh ­ habit ['hæbit](n): thói  Listening. ­ Give Ss 2­3 minutes to  quen 12’ read the schedule. Ask Ss  ­ comment ['kɔment] Teacher: Nguyen Quynh Nga
  17. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               to read aloud to check on  (n,v): Bình luận their pronunciation. II. Listening ­ Play the disc twice. Ss  1. Listen and tick. listen,   focus   only   on   the  Music: Green Gree  information   they   need,  Summer  and tick. Cartoon: The Red  ­ Teacher give feedback. Spotted Squirrel  Film: The Lonely  Giraffe Home and Garden:  How to Make a Dog   House Our World: The old  ­   Let   Ss   read   the  Town of Inca sentences first. ­   Play   the   recording  again, pause the recording  2. True or False? after   each   sentence.   Ss  1F       2T         3F          listen  carefully to  do the              4T         5F exercise. ­ Teacher gives feedback. Writing. 15’ ­Let   Ss   read   the  III. Writing questionnaire   and   choose  3. What are your TV­ the   most   appropriate  watching habits? answer for him/her. Suggested writing: ­ Check on Ss’ answers. ­ T helps Ss organize their         I do not watch much   ideas   for   writing   then  TV.  I   only   spend   one   or   asks   them   to   look   at   the  two hours a day watching   suggested   structure   for  TV.   I   spend   most   of   my   the writing. free   time   on   outdoor   activities. I usually watch   the   VTV   news   on   VTV1   channel. I usually turn off   the   TV   when   I   do   not   watch   it.   I   think   I   have   good TV watching habits. 3.  Consolidation  ­Summarize the main point of the lesson. 4.  Homework  - Prepare for the next lesson: Unit 7: Looking back & Project. Teacher: Nguyen Quynh Nga
  18. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               - Do Ex E1, 2 (WB) Planning Date:  Teaching Date:  (Period 64)                            UNIT 7: TELEVISION Lesson 6: Looking back and project I. Aims To help students produce the language from the previous sections and link  with the topics. II. Objectives By the end of the lesson students will be able to: ­ Revise and make the use of  all the target knowledge in unit 7. ­ Do a project about the importance of TV. III. Materials - Text book  - Board, chalk,... IV. Anticipated problems It is rather difficult for Ss to make use of all the content of this unit. V. Procedure 1.  Warm up  Brainstorming: ­Have Ss work in 2 teams. ­Ss write as many words as possible ` 2.  New lesson  Stages Teacher’s activities Students’ activities Presentation I. Vocabulary. 5’ ­Ask Ss write the words  1. Put the words in the  in the right column. correst column. ­ Correct mistakes. People Progra Kinds of  ­Repeat the words. mme film Newsreade Cartoo Documentary r n Romance Teacher: Nguyen Quynh Nga
  19. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               Weathergir Game  l show Writer Animal Ask Ss to read the text  MC s and fill in the gaps. Home  ­Correct and  Practice garden 20’ 2. Gap fill. 1. national                       5. relax 2. viewers                        II. Grammar. 6. game shows 3. 7 o’clock news            ­ Get Ss to name some  7. educational question words they  4. Comedies                    learnt. 8. writers ­T asks Ss to look at the  answers and decide  II. Grammar. which question word is  3. Make question for  to be used.  ­Give feedback and the  each answer. correct answers.  1. How many 2. What ­   Get   Ss   to   do   the  3. Why exercise individually. 4. Who 5. When ­Ss do Ex individually. ­ call some Ss to do it  4.Connect sentences. on the board. 1. Ocean Life is on at  ­ Correct. 7.30 and Laughing out  Loud will follow at 8.00. 2. I have watched The  Seven Kitties many  times because I like the  film so much. 3. BBC One is a British  channel but VTV6 is  ­   T   gets   Ss   to   do   this  Vietnamese channel. task   individually   then  4. Although Along The  compare   the   answers   in  Coast is a famous TV  pairs. series, I have never  ­ T checks and give feed  watched it. Teacher: Nguyen Quynh Nga
  20. Luong The Vinh Secondary SchoolLESSON PLAN ­ENGLISH 6                               back. 5. I have a lot of  ­ Ask Ss to practice the  homework to do tonight,  conversation in pairs. so I can’t watch Eight  Feet Below. ­   Ss   use   the   target  III. Communication language   they   have  5. Rearrange sentences  learnt   and   the  to have a complete  conversation   in  5  to  conversation. make   their   own  Key: A­C­B­D­F­H­G­ conversation. E­I­K **PROJECT ­Ss   work   in   groups,  interview   their   friends  Project using   the   given  6. Make a  13’ questions. conversation: ­ Ss report their result to  the class. HOW IMPORTANT IS  TV TO YOU? 3.  Consolidation  ­Summarize the main point of the lesson. 4.  Homework  - Prepare for the next lesson: Unit 8: Getting started. Teacher: Nguyen Quynh Nga
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

EXAM.02: Bộ 500+ Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2020
576 tài liệu
913 lượt tải
THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2