Giáo án Vật lý 6 bài 7: Tìm hiểu kết quả của tác dụng lực

5ph

- CH: Thế nào là hai lực cân bằng ? Cho ví dụ thực tế về 2 lực cân bằng.

- Chữa bài tập 6.2,6.3/sbt

- TL: Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau, cùng phương nhưng ngược chiều và đặt vào cùng một vật. Ví dụ: khi kéo co cả hai đội đã tác dụng vào dây kéo hai lực cân bằng.

- 1 học sinh lên bảng chữa bài tập 6.2 và 6.3/ sbt

TG

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Ghi bảng

3ph

ĐVĐ

- Yêu cầu các nhóm học sinh quan sát hình vẽ đầu bài và trả lời câu hỏi: “Làm thế nào để biết trong 2 người đó ai giương cung”

- Nhận xét và thông báo cho học sinh biết: muốn xác định ý kiến đó cần phải nghiên cứu và phân tích hiện tượng xảy ra khi có lực tác dụng vào.Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu kết quả tác dụng lực.

- Quan sát và tìm phương án

- Nêu phương án của mình

- Lắng nghe

- Ghi bài

TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC

10ph

- Yêu cầu học sinh đọc phần 1 SGK để thu thập thông tin

- CH: “Thế nào là sự biến đổi chuyển động?”

- Nhận xét và yêu cầu học sinh phân tích hai câu: “vật chuyển động chậm lại và vật chuyển động nhanh lên”.

- Nhận xét

- Yêu cầu học sinh làm câu C₁

- Gọi học sinh trả lời câu hỏi C₁

- Nhận xét câu trả lời và đi đến thống nhất các ví dụ

- Thông báo “sự biến dạng là sự thay đổi hình dạng của một vật”

- Yêu cầu  học sinh lấy một số ví dụ về sự biến dạng của vật

- Nhận xét

- Yêu cầu học sinh đọc và làm C₂

- Gọi học sinh trả lời C₂

- Nhận xét 

- Đọc sgk, thu thập thông tin

- TL: “chuyển động của vật thay đổi so với lúc ban đầu gọi là sự biến đổi chuyển động”

- TL: chuyển động chậm lại hoặc chuyển động nhanh lên nghĩa là vận tốc (tốc độ) của vật ngày càng nhỏ lại hoặc càng lớn lên

- Làm câu C₁

- Trả lời câu hỏi C₁

- Ghi bài

- Lắng nghe

- Ví dụ:

- Đọc và làm C₂

 - Trả lời câu hỏi C₂

- Ghi bài

I. Những hiện tượng cần chú ý quan sát khi có lực tác dụng

 1. Những sự biến đổi chuyển động

- C₁: +Tăng ga cho xe máy chạy nhanh lên

        +Hãm phanh cho xe máy chạy chậm lại

2. Những sự biến dạng

- C₂: Người đang giương cung đã tác dụng lực vào dây cung làm dây cung và cánh cung bị biến dạng.

20ph

- Yêu cầu nhóm học sinh làm thí nghiệm như hình 6.1 Sgk và đưa ra nhận xét về kết quả tác dụng lực của lò xo lá tròn lên xe lăn.

- Nhận xét

- Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm như hình 7.1 Sgk và đưa ra nhận xét về kết quả của lực mà tay ta tác dụng lên xe thông qua sợi dây.

- Nhận xét

- Yêu cầu học sinh làm thí nghiệm như hình 7.2 Sgk và đưa ra nhận xét về kết quả của lực mà lò xo tác dụng lên hòn bi khi va chạm

- Nhận xét

- Yêu cầu học sinh lấy tay ép 2 đầu lò xo và nhận xét kết quả tác dụng lực của tay lên lo xo

- Nhận xét

- Từ những nhận xét trên, em hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống ở câu C₇, C₈.

- Nhận xét và thống nhất kết luận cho học sinh ghi bài

- Làm thí nghiệm như hình 6.1 Sgk

- Đưa ra nhận xét: “lò xo lá tròn tác dụng lên xe lăn một lực đẩy làm biến đổi chuyển động của xe”.

- Ghi bài

- Làm thí nghiệm như hình 7.1 Sgk

- Đưa ra nhận xét “lực mà tay ta thông qua sợi dây tác dụng lên xe lăn làm xe biến đổi chuyển động”

- Ghi bài

- Làm thí nghiệm như hình 7.2 Sgk

- Đưa ra nhận xét “lực mà lò xo tác dụng lên hòn bi khi va chạm làm hòn bi biến đổi chuyển động”

- Ghi bài

- Thực hiện yêu cầu và đưa ra nhận xét: “lực mà tay ta tác dụng lên lò xo đã làm lo xo biến dạng”

- Ghi bài

- Điền từ thích hợp vào chỗ trống hoàn thành các câu C­₇, C₈

- Trả lời câu hỏi C₇, C₈

- Ghi bài

II. Những kết quả tác dụng của lực

1. Thí nghiệm

Nhận xét

- C₃: lò xo lá tròn tác dụng lên xe lăn 1 lực đẩy làm biến đổi chuyển động của xe

- C₄: lực tay ta (thông qua sợi dây)tác dụng lên xe làm xe biến đổi chuyển động

- C₅: lực mà lò xo tác dụng vào hòn bi đã làm biến đổi chuyển động của hòn bi

- C₆: lực mà tay ta tác dụng vào lò xo đã làm lò xo biến dạng.

2. Kết luận:

     (C₈ / Sgk)