Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp chuyên nghiệp quân đội theo tiếp cận năng lực

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH<br /> <br /> LÊ HÙNG CƯỜNG<br /> <br /> PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG<br /> TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP QUÂN ĐỘI<br /> THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> NGHỆ AN - 2017<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH<br /> <br /> LÊ HÙNG CƯỜNG<br /> <br /> PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG<br /> TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP QUÂN ĐỘI<br /> THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC<br /> Chuyên ngành: Quản lý giáo dục<br /> Mã số: 62. 14. 01. 14<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> Người hướng dẫn khoa học:<br /> <br /> PGS.TS. NGUYỄN VĂN ĐỆ<br /> TS. PHAN QUỐC LÂM<br /> <br /> NGHỆ AN - 2017<br /> <br /> i<br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu và<br /> kết quả nêu trong luận án này chưa được ai công bố trong bất kỳ công trình nào.<br /> Tác giả luận án<br /> <br /> Lê Hùng Cường<br /> <br /> ii<br /> MỤC LỤC<br /> Trang<br /> LỜI CAM ĐOAN ................................................................................................. i<br /> DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT .................................................................. vii<br /> DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ .............................................................................. viii<br /> DANH MỤC CÁC BẢNG ................................................................................. ix<br /> MỞ ĐẦU .............................................................................................................. 1<br /> 1. Lý do chọn đề tài ............................................................................................ 1<br /> 2. Mục đích nghiên cứu ...................................................................................... 3<br /> 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu ................................................................ 3<br /> 4. Giả thuyết khoa học ........................................................................................ 3<br /> 5. Nhiệm vụ nghiên cứu...................................................................................... 4<br /> 6. Phạm vi nghiên cứu ........................................................................................ 4<br /> 7. Phương pháp nghiên cứu ................................................................................ 4<br /> 8. Những luận điểm bảo vệ ................................................................................. 6<br /> 9. Những đóng góp mới của luận án................................................................... 7<br /> 10. Cấu trúc của luận án ..................................................................................... 8<br /> Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN<br /> TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP QUÂN ĐỘI THEO TIẾP CẬN<br /> NĂNG LỰC ........................................................................................................... 9<br /> <br /> 1.1. TỔNG QUAN VỀ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ ............................................. 9<br /> 1.1.1. Nghiên cứu về đội ngũ giáo viên và phát triển đội ngũ GV ................ 9<br /> 1.1.2. Nghiên cứu về phát triển đội ngũ giáo viên theo tiếp cận năng lực..... 17<br /> 1.2. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA ĐỀ TÀI ............................................. 23<br /> 1.2.1. Giáo viên ............................................................................................ 23<br /> 1.2.2. Đội ngũ và đội ngũ giáo viên ............................................................. 24<br /> 1.2.3. Phát triển và phát triển đội ngũ giáo viên .......................................... 25<br /> 1.2.4. Năng lực ............................................................................................. 27<br /> 1.2.5. Giải pháp và giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung<br /> cấp chuyên nghiệp quân đội ............................................................... 28<br /> <br /> iii<br /> 1.3. NGƯỜI GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP<br /> QUÂN ĐỘI TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY ............................................... 30<br /> 1.3.1. Vị trí, vai trò của giáo viên trường trường trung cấp chuyên nghiệp<br /> quân đội .............................................................................................. 30<br /> 1.3.2. Nhiệm vụ của giáo viên trường trung cấp chuyên nghiệp quân đội .... 32<br /> 1.3.3. Đặc trưng lao động sư phạm của người giáo viên trường trung cấp<br /> chuyên nghiệp quân đội...................................................................... 34<br /> 1.3.4. Những yêu cầu về năng lực của người giáo viên trường trung cấp<br /> chuyên nghiệp quân đội...................................................................... 35<br /> 1.4. VẤN ĐỀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG<br /> CẤP CHUYÊN NGHIỆP THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC ............................ 43<br /> 1.4.1. Sự cần thiết phát triển giáo viên trường chuyên cấp chuyên nghiệp<br /> quân đội theo tiếp cận năng lực ......................................................... 43<br /> 1.4.2. Định hướng phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp<br /> chuyên nghiệp quân đội theo tiếp cận năng lực ................................. 44<br /> 1.4.3. Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp chuyên nghiệp<br /> quân đội theo tiếp cận năng lực .......................................................... 45<br /> 1.4.4. Chủ thể quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp<br /> chuyên nghiệp quân đội...................................................................... 53<br /> 1.5. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNG TÁC PHÁT TRIỂN<br /> ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP<br /> QUÂN ĐỘI THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC .................................................. 54<br /> 1.5.1. Yếu tố chủ quan .................................................................................. 54<br /> 1.5.2. Yếu tố khách quan .............................................................................. 55<br /> KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 ................................................................................. 59<br /> Chương 2. THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN<br /> TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP QUÂN ĐỘI ................................. 61<br /> <br /> 2.1. TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP<br /> QUÂN ĐỘI ....................................................................................................... 61<br /> 2.1.1. Lịch sử phát triển trường trung cấp chuyên nghiệp quân đội ............ 61<br /> <br />