Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực thích ứng nghề của sinh viên trong dạy học ngành Công nghệ Kĩ thuật điện, điện tử

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI<br /> --------------    --------------<br /> <br /> LÊ NGỌC HÒA<br /> <br /> PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THÍCH ỨNG NGHỀ<br /> CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC<br /> NGÀNH CÔNG NGHỆ KĨ THUẬT ĐIỆN, ĐIỆN TỬ<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> Hà Nội - 2017<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI<br /> -------------    -------------<br /> <br /> LÊ NGỌC HÒA<br /> <br /> PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THÍCH ỨNG NGHỀ<br /> CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC<br /> NGÀNH CÔNG NGHỆ KĨ THUẬT ĐIỆN, ĐIỆN TỬ<br /> <br /> Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Kĩ thuật công nghiệp<br /> Mã số: 62.14.01.11<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC<br /> PGS.TS Nguyễn Văn Khôi<br /> <br /> Hà Nội - 2017<br /> <br /> i<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số<br /> liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực, chưa từng được ai công<br /> bố trong bất kì công trình nào.<br /> Hà Nội, ngày tháng năm 2017<br /> Tác giả luận án<br /> <br /> Lê Ngọc Hòa<br /> <br /> ii<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Trong suốt quá trình học tập và hoàn thành luận án này, tôi đã nhận<br /> được sự hướng dẫn, giúp đỡ quý báu của các thầy cô, đồng nghiệp, các bạn và<br /> các em sinh viên.<br /> Với lòng kính trọng và biết ơn sâu sắc tôi xin được bày tỏ lời cảm ơn<br /> chân thành tới Phó giáo sư - Tiến sĩ Nguyễn Văn Khôi, người thầy kính mến<br /> đã hết lòng dìu dắt, chỉ bảo và tạo mọi điều kiện tốt nhất cho tôi trong suốt<br /> quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận án.<br /> Tôi xin chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo Sau đại học,<br /> Bộ môn Phương pháp dạy học, Khoa Sư phạm Kĩ thuật Trường Đại học Sư<br /> phạm Hà Nội, đã tạo mọi điều kiện thuận lợi giúp đỡ tôi trong quá trình học<br /> tập và hoàn thành luận án.<br /> Tôi xin cảm ơn Ban Giám hiệu trường Đại học Sao Đỏ, các đồng<br /> nghiệp đã tạo điều kiện thuận lợi về tài chính, công việc, thời gian và luôn<br /> động viên để tôi hoàn thành luận án này.<br /> Tôi xin cảm ơn các chuyên gia, các thầy cô giáo cộng tác, các doanh<br /> nghiệp, các em sinh viên đã nhiệt tình giúp đỡ tôi trong quá trình thực hiện<br /> luận án.<br /> Tôi xin chân thành cảm ơn gia đình, người thân đã luôn ở bên động<br /> viên, khuyến khích và giúp đỡ về mọi mặt để tôi hoàn thành luận án.<br /> Hà Nội, ngày tháng năm 2017<br /> Tác giả luận án<br /> <br /> Lê Ngọc Hòa<br /> <br /> iii<br /> <br /> MỤC LỤC<br /> Trang<br /> MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1<br /> CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN PHÁT TRIỂN NĂNG<br /> LỰC THÍCH ỨNG NGHỀ CỦA SINH VIÊN ................................................ 5<br /> 1.1. TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU ........................................... 5<br /> 1.1.1. Một số nghiên cứu ở nước ngoài ............................................................ 5<br /> 1.1.2. Một số nghiên cứu ở Việt Nam ............................................................ 10<br /> 1.2. MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN ........................................................... 15<br /> 1.2.1. Năng lực ............................................................................................... 15<br /> 1.2.2. Thích ứng ............................................................................................. 18<br /> 1.2.3. Nghề và nghề nghiệp ............................................................................ 19<br /> 1.2.4. Thích ứng nghề ..................................................................................... 21<br /> 1.2.5. Năng lực thích ứng nghề ...................................................................... 23<br /> 1.2.6. Phát triển năng lực thích ứng nghề của sinh viên trong dạy học ...............25<br /> 1.3. NĂNG LỰC THÍCH ỨNG NGHỀ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC<br /> NGÀNH CÔNG NGHỆ KĨ THUẬT ĐIỆN, ĐIỆN TỬ ................................ 26<br /> 1.3.1. Cấu trúc năng lực thích ứng nghề của sinh viên .................................. 26<br /> 1.3.2. Các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình phát triển năng lực thích ứng nghề ...... 30<br /> 1.3.3. Tiêu chí đánh giá mức độ năng lực thích ứng nghề của sinh viên ....... 33<br /> 1.4. THỰC TRẠNG NĂNG LỰC THÍCH ỨNG NGHỀ CỦA SINH VIÊN<br /> ĐẠI HỌC NGÀNH CÔNG NGHỆ KĨ THUẬT ĐIỆN, ĐIỆN TỬ .............. 36<br /> 1.4.1. Mục đích, đối tượng, phương pháp khảo sát thực trạng ...................... 36<br /> 1.4.2. Kết quả đánh giá thực trạng năng lực thích ứng nghề của sinh viên ... 37<br /> 1.4.3. Nguyên nhân thực trạng năng lực thích ứng nghề của sinh viên ......... 39<br /> <br />