Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài múa vui

Chia sẻ: Nguuyen Nhi | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

159
lượt xem 15
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tuần: 6 Ngày soạn: Tiết: 6 Ngày giảng: Học Hát Bài: MÚA VUI (Nhạc Và Lời: Lưu Hữu Phước) I. Yêu Cầu: Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách, tiết tấu bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Hát chuẩn xác bài hát Múa vui - Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách)- Một số động tác múa đơn giản. - Máy nghe, băng nhạc mẫu- Tranh minh hoạ trẻ em đang múa hát III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn. 2....

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài múa vui

Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – học hát bài múa vui Tuần: 6 Ngày soạn: Tiết: 6 Ngày giảng: Học Hát Bài: MÚA VUI (Nhạc Và Lời: Lưu Hữu Phước) I. Yêu Cầu: Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách, tiết tấu bài hát. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Hát chuẩn xác bài hát Múa vui - Nhạc cụ đệm, gõ (Song loan, thanh phách)- Một số động tác múa đơn giản.
- Máy nghe, băng nhạc mẫu- Tranh minh hoạ trẻ em đang múa hát III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: HS hát ôn lại bài hát xoè hoa (Nghe giai điệu đoán tên bài hát, sau đó hát và gõ đệm theo phách của bài hát.) Nhận xét. 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Dạy bài hát: Múa vui - Ngồi ngay ngắn chú ý nghe. + Giới thiệu đôi nét về tác giả: Nhạc sĩ Lưu Hữu - HS nghe băng mẫu Phước (1932 – 1989) quê ở Cần Thơ (Nam bộ) là - HS trả lời: Bài hát vui, tốc độ tác giả nhiều bài hát nổi tiếng: Lãnh tụ ca, giải vừa phải. phóng Miền Nam, Lên đàng…và các bài hát thiếu nhi như: Reo vang bình minh, thiếu nhi thế giới - Tập đọc lời ca theo tiết tấu. liên hoan… - Tập hát từng câu theo hướng - GV cho HS nghe băng mẫu, sau đó GV đệm đàn dẫn của GV. và hát lại một lần nữa. - Chú ý tư thế ngồi hát ngay - Hỏi HS nhận biết nhịp điệu bài hát. (Nhanh, ngắn. chậm? Vui, buồn?) - Hát lại nhiều lần theo hướng - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng. - Dạy hát từng câu, tốc độ vừa phải. Mỗi câu cho
HS hát 2-3 lần để thuộc lời và giai điệu. Sau đó + Hát đồng thanh tập các câu hát tiếp theo và nối các câu để hoàn + Hát theo dãy, nhóm chỉnh bài hát. + Hát cá nhân - Hướng dẫn HS hát để nhớ lời ca và giai điệu bằng nhiều hình thức: Hát đồng thanh, nhóm, cá HS theo dõi và lắng nghe. nhân. - HS thực hiện theo hướng dẫn *Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ đẹm theo của GV phách hoặc theo nhịp. - HS trả lời - GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu theo phách - HS ôn hát kết hợp vỗ tay theo Cùng nhau múa xung quanh vòng nhịp, phách bài hát. x x x x - HS nghe và ghi nhớ - Hướng dẫn HS vỗ, gõ đệm theo phách - GV hát kết hợp gõ đẹm theo nhịp Cùng nhau múa xung quanh vòng…. x x * Củng cố: - Cuối cùng, GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp đứng lên hát và kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp, phách của bài hát.
- GV nhận xét, dặn dò.