Dạy học khái niệm đạo hàm
-
Hướng dẫn sinh viên đọc giáo trình Đây là giáo trình Giải tích dành cho sinh viên ngành Toán hay ngành Toán Tin. Nội dung đề cập đến một số khái niệm cơ bản nhất về dãy và chuỗi hàm, không gian Rn , tính liên tục, đạo hàm và tích phân Riemann của hàm nhiều biến thực. Để đọc được giáo trình này sinh viên cần có kiến thức căn bản của Giải tích 1 (phép tính vi tích phân hàm thực một biến thực) và Đại số tuyến tính (e.g. ánh xạ tuyến tính, ma trận, ..)....
128p 986753421 04-06-2012 363 67 Download
-
. KHÁI NIỆM ĐẠO HÀM VÀ VI PHÂN 1. ĐẠO HÀM Cho hàm số f : D lân cận V và x là điểm trong của D, nghĩa là có f (s) f ( x) s x có giới hạn khi s x thì giá trị của giới hạn này được gọi là đạo hàm của f tại x và được ký hiệu là f ( x) , nghĩa là, (x ,x ) của x chứa trong D. Nếu tỉ số f ( x) f (s) s x s lim f ( x) x h lim f (x 0 h)...
34p sinhvienngheo_kooll 24-12-2012 330 49 Download
-
Giáo án "Đại số lớp 11: Định nghĩa và ý nghĩa của đạo hàm" được biên soạn dành cho các bạn học sinh lớp 11 tham khảo để hiểu khái niệm đạo hàm, đạo hàm bên trái, đạo hàm bên phải, đạo hàm trên khoảng, trên đoạn. Nắm được quan hệ giữa sự tồn tại của đạo hàm và tính liên tục của hàm số. Biết cách tìm hệ số góc của tiếp tuyến và viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại một điểm. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo giáo án tại đây.
26p hoaanhdao205 26-11-2022 19 5 Download
-
Giáo án "Giải tích lớp 12: Chuyên đề 2 bài 3 - Hàm số mũ và hàm số lôgarit" được biên soạn dành cho các bạn học sinh lớp 12 nắm vững khái niệm và tính chất của hàm số mũ, hàm số lôgarit. Trình bày và áp dụng được công thức tìm đạo hàm của hàm số mũ, hàm số lôgarit. Nhận biết dạng đồ thị của hàm số mũ, hàm số lôgarit. Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo giáo án tại đây.
39p hoaanhdao205 26-11-2022 14 4 Download
-
Phần 1 bài giảng "Giải tích 2 - Chương 1: Đạo hàm và vi phân" cung cấp cho người học các kiến thức: Các khái niệm cơ bản – Giới hạn và liên tục, đạo hàm riêng. Đây là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên ngành Toán học và những ai quan tâm dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu.
33p abcxyz123_08 11-04-2020 47 2 Download
-
Giáo án "Giải tích lớp 12: Chuyên đề 2 bài 1 - Lũy thừa và hàm số lũy thừa" được biên soạn dành cho các bạn học sinh lớp 12 tham khảo để nhận biết các khái niệm và tính chất của lũy thừa với số mũ nguyên, lũy thừa với số mũ hửu tỉ không nguyên và lũy thừa với số mũ thực; Nắm được khái niệm và tính chất của căn bậc n, công thức tính đạo hàm của hàm số lũy thừa,... Mời quý thầy cô và các em cùng tham khảo Giáo án tại đây.
20p hoaanhdao205 26-11-2022 18 4 Download
-
Kế hoạch dạy học Toán 11: Định nghĩa và ý nghĩa đạo hàm với mục tiêu giúp học sinh: nhận biết được 2 bài toán thực tiễn dẫn đến khái niệm đạo hàm (vận tốc tức thời, cường độ dòng điện tức thời); nhận biết được định nghĩa đạo hàm của hàm số tại một điểm; hiểu được ý nghĩa hình học và ý nghĩa vật lí của đạo hàm... Mời các bạn cùng tham khảo.
11p matianyu 25-06-2021 42 5 Download
-
Mục tiêu của luận án là làm rõ mối quan hệ LM giữa Toán và Vật lí từ cả góc độ tri thức luận và sư phạm đối với hai khái niệm đạo hàm và tích phân. Luận án cũng hướng đến mục tiêu đề xuất và thử nghiệm các giải pháp sư phạm nhằm tận dụng mối quan hệ liên môn nói trên để giúp người học hiểu đầy đủ hơn về đạo hàm, tích phân và ứng dụng hiệu quả chúng trong các vấn đề của Vật lí.
243p gaocaolon12 18-06-2021 50 7 Download
-
Mục đích nghiên cứu của Luận án này nhằm làm rõ nội hàm khái niệm KN TƯ với việc PTCT môn Toán ở cấp TH. Đề xuất các biện pháp rèn luyện KNTƯ với việc PTCT môn Toán ở cấp TH cho SV ngành GDTH góp phần nâng cao chất lượng đào tạo GV đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT. Mời các bạn cùng tham khảo!
223p prisonbreak123 21-05-2021 40 6 Download
-
Mục đích nghiên cứu của Luận án này nhằm làm rõ nội hàm khái niệm KN TƯ với việc PTCT môn Toán ở cấp TH. Đề xuất các biện pháp rèn luyện KNTƯ với việc PTCT môn Toán ở cấp TH cho SV ngành GDTH góp phần nâng cao chất lượng đào tạo GV đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện GD & ĐT. Mời các bạn cùng tham khảo!
28p prisonbreak123 21-05-2021 19 4 Download
-
Logic học đại cương là học phần tự chọn của chương trình đào tạo đại học ngành tài chính ngân hàng. Học phần được bố trí giảng dạy trước các học phần chuyên ngành. Học phần trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về: Mệnh đề, các phép toán logic; hàm mệnh đề; khái niệm và quan hệ giữa các khái niệm; các công thức, quy tắc suy luận; các phép suy luận, suy diễn; phương pháp chứng minh, bác bỏ và giả thuyết.
8p tradaviahe20 17-04-2021 98 6 Download
-
Mục tiêu Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu khả năng hiểu của học sinh về mối quan hệ giữa hàm số và đạo hàm của nó nhằm xem xét khả năng hiểu của học sinh bậc THPT (lớp 12) về khái niệm đạo hàm; phân tích khả năng hiểu của học sinh về mối quan hệ giữa hàm số và đạo hàm của nó trong các phạm vi và và hệ thống biểu đạt khác nhau (Hình học, đồ thị, giải tích, bảng biến thiên, ngôn ngữ).
105p hacgiay01 17-11-2016 225 26 Download
-
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một nghiên cứu didactic về khái niệm đạo hàm ở lớp 11 phổ thông gồm có 3 chương trình bày về cách xây dựng khái niệm đạo hàm trong một số giáo trình đại học, sách giáo khoa và chương trình học phổ thông, nghiên cứu thực nghiệm.
97p maiyeumaiyeu05 20-08-2016 174 25 Download
-
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy học khái niệm đạo hàm trong môi trường tích hợp phần mềm Casyopée
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy học khái niệm đạo hàm trong môi trường tích hợp phần mềm Casyopée nghiên cứu ứng dụng đạo hàm liên quan đến tiếp tuyến, vấn đề nhận dạng đồ thị hàm số và bài toán thực tế; thiết kế một số tình huống liên quan đến ứng dụng của đạo hàm với phần mềm Casyopée.
91p maiyeumaiyeu05 12-08-2016 188 28 Download
-
Đề giúp cho học sinh nhận biết các khái niệm cực đại, cực tiểu, biết phân biệt các khái niệm lớn nhất, nhỏ nhất. Nắm vững các điều kiện đủ để HS có cực trị. Sử dụng thành thạo các điều kiện đủ để tìm cực trị của hàm số, hiểu mối quan hệ giữa sự tồn tại cực trị và dấu của đạo hàm. Và học sinh biết ứng dụng kiến thức đã học để làm bài tập trong SGK và nâng cao. Hãy tham khảo những bài giảng Cực trị hàm số - Toán Giải tích lớp 12. Chúc quý thầy cô giáo và các em có tiết học và giảng dạy thú vi.
20p muadong1981 19-10-2013 432 41 Download
-
Bài học giúp cho học sinh dễ dàng hiểu biết được định nghĩa, khái niệm sự đồng biến, nghịch biến của hàm số và làm cho giờ học thêm sinh động và thú vị. Bên cạnh đó, giáo viên sẽ giúp học sinh vận dụng sự đồng biến, nghịch biến của hàm số, mối liên hệ giữa khái niệm này với đạo hàm. Qua đó học sinh vận dụng được quy tắc xét tính đơn điệu của hàm số và dấu đạo hàm của nó. Những bài giảng Sự đồng biến ,nghịch biến của hàm số này hy vọng sẽ là tư liệu giảng dạy hữu ích cho các giáo viên.
17p orchild123123 15-10-2013 332 46 Download
-
§3.1. KHÁI NIỆM ĐẠO HÀM VÀ VI PHÂN 1. ĐẠO HÀM Cho hàm số f : D lân cận V và x là điểm trong của D, nghĩa là có f (s) f ( x) s x có giới hạn khi s x thì giá trị của giới hạn này được gọi là đạo hàm của f tại x và được ký hiệu là f ( x) , nghĩa là, (x ,x ) của x chứa trong D. Nếu tỉ số f ( x) f (s) s x s lim f ( x) x h lim f (x 0 h) h f ( x) . Ta cũng hay viết x s x (x h) f (x) f (x h) lim x...
15p hunghdk 23-08-2012 235 24 Download
-
Biết các khái niệm, định nghĩa, các định lý, quy tắc và các giới hạn dãy số, hàm số. - Khắc sâu các khái niệm trên. 2. Kỹ năng: - Khả năng vận dụng lý thuyết vào giải các bài toán thuộc dạng cơ bản - Thành thạo cách tìm các giới hạn , xét tính liên tục của hàm số.
7p abcdef_47 10-11-2011 73 7 Download
-
Mục tiêu: + Về kiến thức: Đánh giá việc nắm vững các khái niệm đồng biến, nghịch biến, GTLN, GTNN và khảo sát hàm số của học sinh. + Về kĩ năng: Đánh giá việc vận dụng các khái niệm đồng biến, nghịch biến, GTLN, NN, tiệm cận… vào các loại bài tập cụ thể. + Về tư duy thái độ đánh giá tính chính
10p abcdef_35 21-09-2011 55 6 Download
-
Trong những nghiên cứu gần đây, các nhà giáo dục đã chỉ ra rằng lý thuyết kiến tạo, với những dạng khác nhau của nó, đều dựa trên một quan điểm rằng người học phải tự kiến tạo tri thức cho bản thân từ những kiến thức đã có sẵn. Trong nghiên cứu của mình, tác giả xin đề xuất một số giải pháp để hình thành khái niệm, đạo hàm riêng, vi phân riêng, cực trị tự do, cực trị có điều kiện của hàm nhiều biến từ cốt liệu hàm một biến. ...
8p phalinh17 14-08-2011 75 7 Download