Giảng dạy ở trường đh

Bài giảng Tự động hoá hệ thống điện: Chương 1 cung cấp cho người học những kiến thức như yêu cầu cơ bản đối với thiết bị tự động đóng; một số nguyên tắc sử dụng trong sơ đồ tự động đóng; tự động đóng đường dây; tự động đóng ở trạm biến áp;...Mời các bạn cùng tham khảo!

20p boghoado023 27-03-2024 11 5   Download

Đề tài nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn DHTH ở các trường THCS huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động DHTH góp phần nâng cao chất lượng DH ở trường THCS huyện Ninh Giang. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

135p bakerboys03 02-05-2022 23 7   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về QL DHPH ở các trường THPT huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương, từ đó đề xuất các biện pháp QL DHPH nhằm góp phần nâng cao chất lượng DH ở trường THPT trong huyện.

114p ganuongmuoiot 03-08-2021 15 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn dạy học tích hợp ở các trường THCS huyện Ninh Giang, tỉnh Hải Dương. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học tích hợp góp phần nâng cao chất lượng DH ở trường THCS huyện Ninh Giang.

135p chuheodethuong10 28-07-2021 17 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu được đặc điểm ngôn ngữ và văn hóa của những ĐD mang yếu tố HV ở ĐN. Chỉ ra được những ĐD HV của ĐN đã bị thay đổi do người sau sử dụng không chính xác. Giải nghĩa được những ĐD HV của ĐN hiện đang sử dụng và những ĐD HV khác còn lưu giữ trên thư tịch. Vận dụng những kết quả khảo sát và nghiên cứu về ĐD mang yếu tố HV ở ĐN vào giảng dạy THV.

31p elysadinh 07-06-2021 34 6   Download

Mục đích cơ bản của luận án này là nghiên cứu này được tiến hành nhằm xây dựng GTĐT Khoa học Trái Đất đáp ứng được các yêu cầu về Dạy học kết hợp (mặt đối mặt và trực tuyến) và dạy học theo định hướng phát triển năng lực, đồng thời sử dụng GTĐT này trong tổ chức triển khai các phương pháp dạy kết hợp trên lớp và trực tuyến để nâng cao năng lực nhận thức và phát triển các năng lực cần thiết trong giảng dạy học phần “Khoa học Trái Đất” cho sinh viên Sư phạm Địa lí, Trường ĐH Cần Thơ.

27p cotithanh321 06-08-2019 18 2   Download

Mục đích cơ bản của luận văn này là nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn về DHTH trong DH phân môn vẽ tranh ở trường THCS Tân Tiến, huyện Văn Giang, tỉnh Hưng Yên. Từ đó xây dựng qui trình vận dụng PPDHTH nhằm góp phần nâng cao hiệu quả, chất lượng trong dạy học phân môn vẽ tranh của nhà trường.

96p phongtitriet000 08-08-2019 42 5   Download

Luận văn có kết cấu nội dung gồm 3 chương. Chương 1. Cơ sở lý luận. Chương 2. Thực trạng hoạt động NCKH và động cơ NCKH của cán bộ giảng viên trường ĐH KHTN – ĐHQG HN. Chương 3. Giải pháp thúc đẩy động cơ NCKH của CB-GV nhà trường Kết luận và Khuyến nghị.

33p truongtien_04 10-03-2018 40 4   Download

Trên cơ sở khảo sát thực trạng quản lý việc giảng dạy tiếng Anh ở các khoa không chuyên ngữ tại trường ĐHTG – tỉnh Tiền Giang luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý việc giảng dạy tiếng Anh ở các khoa không chuyên ngữ tại Trường Đại học Tiền Giang đề xuất các biện pháp quản lý việc giảng dạy tiếng Anh ở cơ sở đào tạo này.

115p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 96 13   Download

Báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp cơ sở: Xây dựng và sử dụng trò chơi dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên sư phạm trong dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Đồng Tháp với mục đích nhằm thiết kế thành modul bài giảng có sử dụng trò chơi dạy học trong dạy học môn GDH để tích cực hóa hoạt động học tập của SV, qua đó góp phần nâng cao chất lượng học tập môn GDH cho SVSP ở trường ĐH Đồng Tháp.

104p namamanh 11-05-2016 156 24   Download

Mục đích nghiên cứu: làm sáng tỏ những vấn đề lý luận và thực tiễn của việc phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên hóa học, trên cơ sở đó để xây dựng các bài tập phát triển năng lực nghề nghiệp cho họ nhằm góp phần nâng cao chất lượng GD và ĐT sinh viên ngành hóa học ở các trường ĐH và CĐ.

167p vanvan28 15-12-2014 236 53   Download

Thuyết trình chuyên đề 14: Sự hài lòng của sinh viên về học tập các môn Toán tại Trường ĐH CNTT TP. Hồ Chí Minh tìm hiểu về những môn Toán cơ bản được giảng dạy tại trường ĐH CNTT và khả năng học tập của sinh viên, lập bảng điều tra và khảo sát số liệu thực tế của sinh viên ở hệ CĐ, ĐH; thống kê và xử lý số liệu từ việc khảo sát thực tế, tổng kết quá trình thực hiện, ý kiến khách quan và chủ quan về sự hài lòng của sinh viên.

21p tranhoaitamcntp 05-05-2014 190 25   Download

Nêu khái niệm về chương trình; thực trạng giảng dạy môn tiếng Pháp ở ĐH Ngoại Thương và một số trường ĐHKT khác; nọi dung của đổi mới và hoàn thiện chương trình tiếng Pháp kinh tế thương mại.

96p ponds_12 30-12-2013 80 12   Download

Để thực hiện được những trọng trách, nhiệm vụ đối với đất nước, nền giáo dục nước ta cần phải được xây dựng và phát triển trên nền tảng chất lượng cao. Mặc dù, hiện nay giáo dục nước ta đã đạt được một số thành tựu nhất định như: xây dựng được một hệ thống giáo dục quốc dân tương đối hoàn chỉnh bao gồm nhiều bậc học và cấp học khác nhau (nhà trẻ mẫu giáo, tiểu học, THCS, THPT, TNCN, CĐ, ĐH và SĐH), quy mô giáo dục tăng nhanh, bước đầu đáp ứng nhu cầu học tập của xã hội, chất lượng...

159p hinhanh83 03-08-2013 174 55   Download

Luyện thi TOEFL .Muốn đạt điểm cao trong kì thi ở ĐH thì bạn phải học theo chương trình thầy cô đã giảng dạy ở lớp. Đối với TOEFL cũng vậy, nhưng giờ đây không có thầy cô nào đưa ra chương trình cho bạn mà chính bạn phải tìm hiểu và lên đề cương cho mình. TOEFL dùng để test khả năng giao tiếp của bạn trong môi trường ĐH.

8p hetmuonnoi 13-06-2013 158 17   Download

Sau gần 14 năm xây dựng và phát triển, Trƣờng ĐHDLHP trở thành thƣơng hiệu có uy tín không chỉ ở Hải Phòng mà còn ở nhiều tỉnh, thành phố trong cả nƣớc. Sinh viên trƣờng ĐHDLHP đƣợc học tập, hƣớng dẫn bởi đội ngũ giảng viên có trình độ học vấn cao, nhiệt tình với sự nghiệp “trồng ngƣời”. Từ buổi ban đầu chỉ có 7 cán bộ, giảng viên cơ hữu, toàn bộ khâu giảng dạy phải thuê giảng viên thỉnh giảng, giờ đây nhà trƣờng đã có đội ngũ giảng viên khá hùng hậu cả về...

42p chieuwindows23 01-06-2013 91 19   Download

Dạy học là hoạt động đặc trưng chủ yếu ở nhà trường phổ thông đã có từ lâu, song chủ yếu dạy học (DH) theo lối truyền thụ kiến thức một chiều, nhồi nhét kiến thức cho học sinh. Người dạy chỉ chú trọng giảng giải minh hoạ thông báo kiến thức một cách định sẵn, còn học sinh cứ việc nghe, tiếp thu, ghi nhớ nhắc lại một cách thụ động. Cách dạy học này không phát huy được tính tự giác, chủ động, tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh....

160p greengrass304 11-09-2012 176 43   Download

Hàm số là khái niệm quan trọng trong toán học hiện đại và trong nội dung dạy học (DH) toán ở trường phổ thông tại Việt Nam. Nội dung hàm số được đưa vào giảng dạy cho học sinh (HS) ở hầu hết các lớp ở trường phổ thông (PT) như các lớp 7, 9, 10, 11, 12. Đặc biệt, ở lớp 12, nội dung này được đưa vào giảng dạy với thời lượng khoảng 40% so với cả chương trình (CT) Giải tích 12. Mặt khác, các câu hỏi về hàm số như khảo sát và vẽ đồ thị...

11p chieu_mua 24-08-2012 148 21   Download

(Mô hình thủy tinh kim loại với các thành phần kim loại khác nhau) Khi làm nguội nhanh pha nóng chảy của các kim loại hay hợp kim, người ta thu được Thủy tinh kim loại hay Kim loại vô định hình với cấu trúc vật liệu lộn xộn ngẫu nhiên, làm cho chúng có tính tính bền, tính đàn hồi đáng chú ý đặc biệt và các tính chất cơ học khác. Xiufang Bian và các cộng sự tại trường ĐH Shandong ở thành phố Jinan, Trung Quốc đã tìm ra tiêu chuẩn để dự đoán khả năng tạo...

2p nkt_bibo41 02-02-2012 103 8   Download

Phương pháp học tập ở Đại học Khối lượng kiến thức giảng dạy ở bậc ĐH là vô cùng lớn, phương pháp giảng dạy và môi trường học tập cũng khác xa bậc học phổ thông. Vì vậy, các bạn sinh viên (SV) cần có được phương pháp học tập thích hợp để có thể tiếp thu hết khối kiến thức đồ sộ đó. Bước vào ĐH, không ít các bạn tân SV bỡ ngỡ vì cách học, cách dạy mới. Do SV được coi là những con người đã trưởng thành, việc học và dạy ở ĐH nhấn mạnh...

3p kyniem12122009 28-04-2011 665 234   Download