intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE

Hành vi thực hiện dân chủ

Xem 1-20 trên 287 kết quả Hành vi thực hiện dân chủ
  • Đối với truyện ngắn, tình huống giữ vai trò là hạt nhân của cấu trúc thể loại, nó chính là cái hoàn cảnh riêng được tạo nên bởi một sự kiện đặc biệt khiến cho tại đó, cuộc sống hiện lên đậm đặc nhất và ý đồ tư tưởng của tác giả cũng được bộc lộ sắc nét nhất. Có ba loại tình huống phổ biến trong truyện ngắn: tình huống hành động, tình huống tâm trạng và tình huống nhận thức. Nếu tình huống hành động chủ yếu khám phá diễn biến tình cảm, cảm xúc của nhân vật thì tình huống nhận thức chủ yếu cắt nghĩa giây phút "giác ngộ" chân lý của nhân vật.

    doc2p lanzhan 20-01-2020 55 4   Download

  • Đề bài: Phân tích sức mạnh của tình yêu thương con người thể hiện qua “Vợ nhặt”  .của Kim Lân và “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài.. Bài làm..Một tác phẩm có nhiều thước đo giá trị, trong đó tình người, lòng yêu thương lẫn nhau  .chính là thước đo chủ yếu và cơ bản nhất,  quyết định sức sống của tác phẩm đồng thời  .qua đó, thể  hiện thái độ, tình cảm và cách nhìn nhận của nhà văn đối với con người và .cuộc sống. Hai truyện ngắn Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài), Vợ nhặt (Kim Lân), đều toát lên .

    doc5p lanzhan 20-01-2020 135 6   Download

  • Mục tiêu của nghiên cứu: Qua tiết đọc thư viện, tạo môi trường giao tiếp tiếng Việt tích cực để học sinh được sử dụng tiếng Việt và có điều kiện sửa sai, rèn luyện tiến tới nói, đọc, viết đúng, chuẩn tiếng Việt. Nâng cao ý thức sử dụng tiếng Việt ngoài thời gian trên lớp của các em. Qua mỗi câu chuyện, học sinh biết điều chỉnh giọng phù hợp với ngữ cảnh, lời của người kể chuyện hay lời của nhân vật. Học sinh thể hiện được hành vi văn minh trong giao tiếp như chú ý lắng nghe người khác nói, biết giơ tay khi muốn nói và biết chờ đến lượt mình.

    doc24p thuyanlac999 22-11-2019 88 6   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là củng cố và khắc sâu kiến thức của các môn học trên lớp; mở rộng hiểu biết cho học sinh về các lĩnh vực của đời sống cộng đồng, bước đầu hình thành kinh nghiệm hoạt động tập thể của học sinh.

    doc38p tomjerry002 27-10-2021 43 5   Download

  • Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là tìm hiểu về các giải pháp nâng cao việc dạy và học Tiếng Anh cho giáo viên và học sinh. Tìm hiểu về thực trạng học tập của học sinh nói chung và nói riêng. Nghiên cứu các phương pháp tối ưu để giáo viên có thể áp dụng khi cho học sinh thực hành tại lớp có hiệu quả. Các bước tiến hành một tiết dạy có hiệu quả qua việc thay đổi một số phương pháp dạy cho học sinh dễ dàng tiếp thu bài học. Đồng thời hướng dẫn học sinh tự luyện tập, rèn luyện để có kỹ năng, kỹ xảo khi học Tiếng Anh.

    doc27p tomjerry007 18-01-2022 59 9   Download

  • Chủ đề phụ nữ từ văn học dân gian đến văn học hiện đại Việt Nam là một hành trình thú vị phản ánh sự chuyển biến trong nhận thức và vai trò của phụ nữ trong xã hội. Từ những hình ảnh người phụ nữ đảm đang, hy sinh trong ca dao, dân ca đến những nhân vật mạnh mẽ, độc lập trong các tác phẩm hiện đại, văn học Việt Nam đã khắc họa rõ nét tâm tư và khát vọng của phụ nữ qua các thời kỳ. Điều này không chỉ cho thấy sự phát triển của văn hóa và tư tưởng mà còn nhấn mạnh vai trò quan trọng của phụ nữ trong việc xây dựng và bảo vệ giá trị văn hóa dân tộc.

    pdf5p nienniennhuy88 31-12-2024 2 2   Download

  • Căn cứ Điều lệ Trường đại học ban hành theo Quyết định số 58/2010/QĐTTg ngày 22/9/2010 của Thủ tướng Chính phủ; Căn cứ Nghị định số 43/2006/NĐ-CP ngày 25/04/2006 của Chính phủ Quy định quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị sự nghiệp công lập; Thông tư liên tịch số 07/2009/TTLB-BGDĐT-BNV ngày 15-4-2009 Hướng dẫn thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ, tổ chức bộ máy, biên chế và tài chính đối với đơn vị...

    pdf47p ttdungcm 21-02-2013 204 15   Download

  • Căn cứ Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam năm 1992 đã được sửa đổi, bổ sung một số điều theo Nghị quyết số 51/2001/QH10; Quốc hội ban hành Luật Trọng tài thương mại. Chương I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều 1. Phạm vi điều chỉnh Luật này quy định về thẩm quyền của Trọng tài thương mại, các hình thức trọng tài, tổ chức trọng tài, Trọng tài viên; trình tự, thủ tục trọng tài; quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm của các bên trong tố tụng trọng tài; thẩm quyền của Tòa án đối...

    pdf31p nuber_12 26-08-2013 126 16   Download

  • Sáng kiến kinh nghiệm với mục tiêu đào tạo con người mới, có đầy đủ kiến thức kỹ năng cho công cuộc hiện đại hóa, công nghiệp hóa đất nước hiện nay. Ngành giáo dục đặc biệt là bậc tiểu học đã đang có những thay đổi về phương pháp giảng dạy giúp học sinh chủ động, sáng tạo trong việc lĩnh hội kiến thức. Do vậy mục tiêu của đề tài này là trang bị cho học sinh những kiến thức, giá trị, kỹ năng đúng mực, với cuộc sống thông qua việc tham gia các hoạt động giáo dục kỹ năng sống tại Liên đội.

    doc26p dunghoang77 05-03-2021 63 5   Download

  • Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm tìm hiểu thực trạng và nguyên nhân về quan niệm sống lệch chuẩn của HS trường THPT Nghi Lộc 4, từ đó đề xuất một số giải pháp phù hợp với thực tế nhằm nâng cao nhận thức, hành vi đúng đắn cho HS. Nhằm xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện, hạnh phúc mỗi khi HS đến trường.

    pdf42p tueman08 21-08-2023 14 8   Download

  • Mục đích khám chức năng vận động nhằm phát hiện: bệnh nhân có liệt không? liệt tay, chân hay mặt? liệt trung ương hay ngoại vi? liệt độ mấy (từ độ 1-5)? trương lực cơ có thay đổi không? bệnh nhân có các động tác vận động không chủ ý. Khám vận động bao gồm: nhận xét tư thế và vận động của bệnh nhân, khám sức cơ, khám trương lực cơ và nhận xét về các động tác không chủ ý.

    ppt49p caothanh149 08-06-2011 130 21   Download

  • Là sự tác động có ý thức của chủ thể quản lý lên đối tượng quản lý nhằm chỉ huy điều hành, hướng dẫn các quá trình xã hội và hành vi của cá nhân hướng đến mục đích hoạt động chung và phù hợp với quy luật khách quan. Quản lý nguồn nhân lực là việc thu hút, phát triển và duy trì lực lượng lao động có năng lực và nhiệt tình với công việc nhằm thực hiện được nhiệm vụ, mục tiêu và chiến lược của tổ chức....

    ppt22p scooterqng 15-10-2012 106 22   Download

  • CÁC YÊU CẦU: Đặc điểm, bản chất của QHLĐHiểu được khái niệm về quan hệ lao động. Biểu hiện ra bên ngoài của QHLĐ 2. MỤC TIÊU: Ví dụ về quan hệ lao động Nhận dạng QHLĐ trong đời sống XH Phân biệt quan hệ lao động với quan hệ dân sự Phân tích được chủ thể, đối tượng và nội dung của các hình thức biểu hiện của QHLĐ Đưa ra những tiêu chí để đánh giá một QHLĐ được coi là lành mạnh. Trả lời các câu hỏi mở rộng: Tại sao quan hệ lao động là một quan hệ cơ bản, chủ yếu nhất của...

    ppt44p ktouch_12 25-06-2013 313 54   Download

  • Hành vi kinh doanh: K.2 đ.4 LDN 2005 "Kinh doanh là việc thực hiện liên tục một, một số hoặc tất cả các công đoạn của quá trình đầu tư, từ sản xuất đến tiêu thụ sản phẩm hoặc cung ứng dịch vụ trên thị trường nhằm mục đích sinh lợi.”

    ppt105p print_12 23-08-2013 102 9   Download

  • Theo quan điểm các nước TBCN Pháp: “Thương nhân là người thực hiện các hành vi thương mại và coi việc thực hiện các hành vi thương mại đó là nghề nghiệp thường xuyên của mình” (Điều L121-1 BLTM năm 1807) Nhật Bản: “Thương nhân là người nhân danh bản thân mình tham gia vào các giao dịch thương mại như một nhà kinh doanh” (Điều 4 BLTM, Luật số 48) Mỹ: “Thương nhân là người thực hiện những nghiệp vụ với hàng hoá và chủng loại nhất định hoặc thực hiện những nghiệp vụ bằng cách khác nào đó và xét về...

    ppt37p print_12 23-08-2013 100 6   Download

  • Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là vốn hiểu biết về con người, sức khỏe, xã hội và tự nhiên cũng như năng lực giao tiếp còn hạn chế. Thông qua các giờ dạy có tổ chức trò chơi học tập, hoạt động trò chơi thúc đẩy các em: Nhận thức hiện thực. Hình thành những nhận thức nhất định về hành vi. Tiếp nhận những quy tắc và quy luật của sinh hoạt xã hội. Hình thành và phát triển những thái độ và hành vi: Có ý thức thực hiện các quy tắc giữ gìn vệ sinh, an toàn cho bản thân, gia đình và cộng đồng. + Yêu thiên nhiên, gia đình, trường học, quê hương.

    pdf29p bobietbo 14-10-2021 46 8   Download

  • Bài giảng Tập trung dân chủ nguyên tắc tổ chức cơ bản của Đảng nhằm trình bày các nội dung chính: nhận thức vị trí, nội dung, bản chất của nguyên tắc tập trung dân chủ trong Đảng, chấp hành, vận dụng xây dựng tổ chức Đảng trong sạch, vững mạnh. Kiên trì thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ nguyên tắc hiện nay.

    pdf33p acc_12 01-04-2014 485 88   Download

  • Trọn bộ bài giảng Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình giúp cho các bạn đọc cùng các em học sinh chuẩn bị trước nội dung bài học. Nắm bắt được nhu cầu tham khảo chúng tôi tạo nên bộ sưu tập với mục đích giúp cho việc tiếp thu kiến thức dễ dàng nhanh chóng, có hiệu quả. Ngoài ra giúp các em học sinh chủ động tìm hiểu một số quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình, phân biệt được hành vi thực hiện đúng với hành vi vi phạm quyền và nghĩa vụ công dân trong gia đình. Chúc các bạn sẽ có những tiết học và dạy thú vị, đạt hiệu quả cao nhất.

    ppt22p quocy2324 26-03-2014 492 28   Download

  • Nhằm giúp cho các em học sinh nắm chắc kiến thức và nội dung bài học Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, mời các bạn cùng các em học sinh tham khảo bộ sưu tập sau. Những bài giảng điện tử trong bộ sưu tập sẽ giúp cho các em biết bản chất của nền dân chủ xã nghĩa xã hội, tích cực tham gia các hoạt động thể hiện tính dân chủ phù hợp với lứa tuổi, phê phán các hành vi, luận điệu xuyên tạc, chống lại nền dân chủ xã hội chủ nghĩa. Mong rằng với những bài giảng được thiết kế sinh động này sẽ có ích cho các thầy cô giáo trong việc soạn thảo nội dung bài học và giảng dạy.

    ppt34p baobong2222 01-04-2014 1368 104   Download

  • Tuần 3..... Bài: XÂY DỰNG ĐOẠN. VĂN TRONG VĂN BẢN.. KIỂM TRA BÀI CŨ.CÂU 1: Thế nào là bố cục của văn bản?.CÂU 2: Nội dung phần thân bài thường được. sắp xếp theo trình tự nào?.a. Không gian và thời gian.b.Theo sự phát triển của sự việc.c. Theo mạch suy luận.d.Cả 3 hình thức trên..CÂU 3: Các ý trong văn bản “Tôi đi học”.của Thanh Tịnh được sắp xếp theo trình tự.nào?..a. Thời gian..b. Không gian..c. Sự phát triển của sự việc..d. Cả a, b, c đều đúng...I. Khái niệm.II.Từ ngữ và câu trong đoạn văn.III. Luyện tập..I. Thế nào là đoạn văn?. 1. Tìm hiểu ví dụ: “Ngô Tất Tố và tác.

    ppt21p anhtrang_99 07-08-2014 479 14   Download

CHỦ ĐỀ BẠN MUỐN TÌM

ADSENSE

nocache searchPhinxDoc

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2