Kỹ thuật dạy học trong môn Lịch sử

Sáng kiến "Vận dụng một số phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào chủ đề: Chiến tranh bảo vệ Tổ quốc và Chiến tranh giải phóng dân tộc trong lịch sử Việt Nam (Trước cách mạng tháng Tám năm 1945)" được hoàn thành với mục tiêu nhằm góp phần tìm ra hướng tiếp cận mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức giáo dục và dạy học; Góp phần nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục học sinh; Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo ở học sinh trong quá trình học tập góp phần giáo dục tinh thần dân tộc, lòng yêu nước, các giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc và tinh hoa văn hoá ...

109p thuyduong0630 05-11-2024 1 1   Download

Sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả dạy - học tiết thực hành môn Lịch sử 11 thông qua việc sử dụng các kỹ thuật dạy học tích cực và ứng dụng công nghệ thông tin" được hoàn thành với mục tiêu nhằm sử dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực và ứng dụng CNTT vào tiết thực hành, đề tài hướng đến mục tiêu tạo hứng thú học tập môn Lịch sử cho HS nói chung, thực hành lịch sử nói riêng, góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Lịch sử trong trường THPT.

82p thuyduong0630 05-11-2024 2 1   Download

Phần 2 tập bài giảng Cầu lông tiếp tục trình bày các nội dung về: Thực hành kỹ các kỹ thuật Cầu Lông nâng cao; Ôn thực hành kỹ các kỹ thuật Cầu Lông nâng cao; Thực hành kỹ các kỹ chiến thuật cầu lông; Ôn thực hành kỹ các kỹ chiến thuật cầu lông;... Mời các bạn cùng tham khảo!

61p gaupanda022 09-04-2024 8 3   Download

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi học kì 2 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Khuyến’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

10p boghoado022 27-01-2024 8 2   Download

Bài viết "Văn hóa kiếm đạo ảnh hưởng đến đời sống của người dân Nhật Bản ngày nay" giới thiệu về kiếm đạo có lịch sử rất lâu đời từ thời Heian (794 – 1185) và phát triển qua nhiều thời kì, triều đại khác nhau. Cho đến năm 1912 thống nhất các trường phái kiếm thuật cổ điển, truyền lại cho các thế hệ kế tiếp. Bộ môn kiếm đạo đã tôi luyện nên cho người dân Nhật Bản một “tinh thần võ sĩ đạo”, nó đã thấm nhuần vào máu, lưu truyền qua các thế hệ. Chính nơi đây kiếm đạo được xem như là một văn hóa trong cuộc sống của người dân Nhật Bản.

4p tahoaiman 02-01-2024 22 3   Download

Đề tài "Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp với một số kỹ thuật dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Lịch sử 12" đặt ra mục đích tìm hiểu và đánh giá tình hình đổi mới phương pháp giảng dạy nói chung và đổi mới phương pháp giảng dạy môn Lịch sử nói riêng. Phân tích mục đích, vai trò và hiệu quả đổi mới phương pháp giảng dạy đối với môn Lịch sử.

76p tueman07 21-08-2023 19 8   Download

Sử dụng kỹ thuật 5W1H trong dạy học Chủ đề 6 Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (trước năm 1858) nhằm phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh (Lịch sử lớp 10 - Kết nối tri thức và cuộc sống)

85p tueman07 21-08-2023 33 10   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả tiết dạy thực hành Lịch sử 10 tại trường THPT Đô Lương 1" nhằm tìm đến những nội dung bài học phù hợp với các kỹ thuật dạy học và có thể mang lại hiệu quả cao nhất, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học. Nhất là trong bối cảnh, nhà trường đang còn thiếu thốn rất nhiều phương tiện, thiết bị dạy học.

52p tueman07 21-08-2023 11 6   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin và một số kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy học bài Thực hành Văn minh Phương Đông thời Cổ - Trung đại Lịch sử lớp 10 (bộ Cánh Diều) theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh" nhằm tạo hứng thú cho học sinh và nâng cao hiệu quả của quá trình dạy và học, nhằm phát triển phẩm chất năng lực cho họcsinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn lịch sử nói riêng và thực hiện thành công việc đổi mới sự nghiệp giáo dục nước nhà.

46p tueman07 21-08-2023 23 9   Download

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên hè 2017 môn Lịch sử THCS với chuyên đề vận dụng một số kỹ thuật học tích cực để dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong môn Lịch sử. Mời các bạn cùng tham khảo!

55p bapxao06 11-03-2023 8 4   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Vận dụng kĩ thuật 5 xin và 321 trong giảng dạy bài 16 – Lịch sử 12, nhằm phát huy tính tích cực của học sinh và đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo hướng phát triển năng lực" nhằm tìm ra các giải pháp mới nhằm mang lại hiệu quả tích cực trong công tác giảng dạy. Góp phần cùng gia đình, nhà trường và xã hội tăng cường giáo dục đạo đức, nâng cao năng lực học tập và trải nghiệm cho học sinh, bồi dưỡng lòng yêu quê hương - đất nước.

40p matroicon0804 21-11-2022 62 9   Download

Nghiên cứu đề tài "Sử dụng một số kỹ thuật dạy học tạo hứng thú và nâng cao chất lượng môn Lịch sử ở trường THPT" nhằm đưa ra các biện pháp, kỹ thuật dạy học tích cực để tạo hứng thú và sự tích cực cho học sinh trong quá trình học tập bộ môn Lịch sử cũng như đem lại hiệu quả tốt cho công tác giảng dạy lịch sử của giáo viên ở trường THPT.

67p matroicon0804 21-11-2022 12 5   Download

Bài viết Sử dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học lịch sử - chương trình 2018 đề cập một số phương pháp và kỹ thuật dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong giờ học nội khóa môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông.

11p viporsche 03-11-2022 22 4   Download

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Lịch sử văn minh thế giới năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

2p dongcoxanh0804 19-10-2022 9 3   Download

Mời các bạn cùng thử sức bản thân thông qua việc trả lời những câu hỏi trong "Đề thi giữa học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Phòng GD&ĐT Kim Sơn" được chia sẻ sau đây. Hi vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích phục vụ cho quá trình ôn tập kiểm tra của các bạn.

4p thamquanninh 11-10-2022 11 2   Download

Giáo trình Kỹ thuật chung về ô tô và công nghệ sửa chữa (Nghề: Công nghệ ô tô - Cao đẳng) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học viên: trình bày được vai trò và lịch sử phát triển của ô tô; trình bày được nhiệm vụ, yêu cầu và phân loại các bộ phận cơ bản trên ô tô; trình bày được cấu tạo, nguyên lý hoạt động của động cơ một xy lanh và nhiều xy lanh dùng nhiên liệu xăng, Diesel loại bốn kỳ, hai kỳ; lập được bảng thứ tự nổ của động cơ nhiều xy lanh;...

99p charaznable 06-06-2022 69 13   Download

Đề tài nghiên cứu nhằm tìm đến những nội dung bài học phù hợp với các kỹ thuật dạy học và có thể mang lại hiệu quả cao nhất, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học. Nhất là trong bối cảnh, nhà trường đang còn thiếu thốn rất nhiều phương tiện, thiết bị dạy học.

69p caphesuadathemtieu 31-12-2021 75 11   Download

Giai cấp công nhân đang đi đầu trong xây dựng xã hội mới, nhất là trong việc xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội nhằm thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Đảng Cộng sản Việt Nam đặc biệt chú trọng phương hướng xây dựng giai cấp công nhân trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung bài viết.

23p hoabubo 16-11-2021 196 29   Download

Giáo trình Bóng chuyền là tài liệu phục vụ cho công tác giảng dạy chính khóa của các học phần bóng chuyền thuộc chương trình môn học Giáo dục thể chất. Phần 1 của giáo trình gồm các nội dung chính như: phần 1 - lịch sử và quá trình phát triển môn bóng chuyền; phần 2 - các kỹ thuật trong bóng chuyền. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết!

32p hoaanhdao789 14-09-2021 64 6   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là trên cơ sở khẳng định vai trò, ý nghĩa của một số kỹ thuật đánh giá quá trình, đề xuất việc lựa chọn và vận dụng một số kỹ thuật đánh giá quá trình qua dạy học phần lịch sử Việt Nam (1954 - 1975) - CTC theo hướng phát triển năng lực của HS nhằm góp phần nâng cao chất lượng DHLS ở trường THPT.

15p dilysstran 25-05-2021 29 2   Download