Phương thức nâng cao chất lượng đào tạo

Nội dung chính của bài viết là thực hiện mô hình gắn kết với doanh nghiệp trong đào tạo, đơn vị đào tạo sẽ mang lại lợi ích cho mỗi bên đồng thời mang lại lợi ích thiết thực cho người học. Làm thế nào để doanh nghiệp và nhà trường hợp tác hiệu quả hơn là chủ đề được đề cập trong bài viết này. Mời các bạn cùng tham khảo!

8p limingao 29-06-2021 48 5   Download

Bài viết trình bày thực trạng nguồn nhân lực dồi dào của Việt Nam hiện nay; Tác động của CMCN 4.0 đối với việc phát triển nguồn nhân lực; Thiết kế lại chương trình đào tạo đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao các kỹ năng mềm cho sinh viên.

5p vizhangyiming 22-12-2021 49 4   Download

Trong thời đại công nghệ số đang diễn ra như vũ bão hiện nay, vấn đề nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực có trình độ đại học, về lĩnh vực quản lý công, chính sách và kinh tế trở thành vấn đề thời sự, có tính cấp bách ở Việt Nam. Thực tế nhiều trường đại học đổi mới mạnh mẽ trong đào tạo lĩnh vực này, từ đổi mới giáo trình đến đổi mới phương pháp đào tạo. Tuy nhiên, nội dung đào tạo gắn với công nghệ số, dữ liệu điện tử, thương mại điện tử, quản lý công, kinh tế và chính sách đang đặt ra nhiều thách thức đối với đào tạo đại học Việt Nam hiện nay. Bài viết tập trung làm rõ chủ đề này.

5p kimphuong1128 20-09-2023 17 6   Download

Nghiên cứu được tiến hành để đánh giá thực trạng và đề ra giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo các học phần chuyên ngành bằng tiếng Anh tại Học viện Nông nghiệp Việt Nam. Phương pháp lấy mẫu có chủ đích trên 30 giảng viên và 169 sinh viên các chương trình đào tạo bằng tiếng Anh cho thấy đội ngũ giảng viên, chương trình đào tạo và cách thức tổ chức lớp học, phương tiện và tài liệu học tập, phương pháp kiểm tra đánh giá, hỗ trợ học tập là các yếu tố thuận lợi trong triển khai đào tạo.

11p tuetuebinhan000 23-01-2025 5 2   Download

Để đẩy mạnh sản xuất chè theo hướng phát triển bền vững, bảo vệ môi trường sinh thái, từng bước nâng cao năng suất, chất lượng nguyên liệu chè, Trung tâm Khuyến nông Quốc gia phối hợp với Viện Khoa học Kỹ thuật nông lâm nghiệp miền núi phía Bắc biên soạn tài liệu: “Hướng dẫn sản xuất chè bền vững” với mục đích cung cấp kiến thức, phương pháp và kỹ năng đào tạo sản xuất chè bền vững cho đối tượng tham gia đào tạo giảng viên (TOT) trong lĩnh vực sản xuất chè.

128p viyamanaka 17-01-2025 1 1   Download

Nghiên cứu này đã sử dụng các phương pháp thống kê, tổng hợp, phân tích, quy nạp, diễn giải với nguồn dữ liệu thứ cấp được thu thập từ các báo cáo, tài liệu trực tuyến, tham khảo kết quả của các nghiên cứu khoa học liên quan đến vấn đề đào tạo nhân sự logistics đã được công bố,… để đưa ra các kết quả nghiên cứu cụ thể với những con số, dữ liệu, nhận định chính xác về thực trạng đào tạo nhận sự logistics tại các trường đại học ở Việt Nam và đề xuất các giải pháp có tính khả thi.

9p gaupanda051 13-09-2024 9 1   Download

Bài viết này được thực hiện với dữ liệu thu thập từ sinh viên (SV) khóa 59 chương trình chất lượng cao ngành tiếng Nhật thương mại và các bên liên quan tham gia chương trình đào tạo phương thức kinh doanh Nhật Bản được triển khai tại Khoa tiếng Nhật Trường Đại học Ngoại thương.

12p viengfa 28-10-2024 1 1   Download

Bài viết trình bày mục tiêu: Đánh giá và khảo sát mối liên quan của chất lượng cuộc sống, chức năng tình dục, tỉ lệ rối loạn lo âu và trầm cảm ở phụ nữ có MRKH được tạo hình âm đạo theo phương pháp Davydov. Đối tượng - Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu báo cáo loạt ca thực hiện trên người phụ nữ có MRKH đã được tạo hình âm đạo tại bệnh viện Từ Dũ.

11p vinara 11-01-2025 3 1   Download

Mục đích nghiên cứu: Góp phần giải quyết chỉ một lớp bất đẳng thức đối xứng ba biến và bất đẳng thức đối xứng ba biến thuần nhất bậc k bằng đạo hàm. Bồi dưỡng cho học sinh nâng cao về phương pháp, kĩ năng giải toán bất đẳng thức qua đó học sinh nâng cao khă năng tư duy sáng tạo. Đề tài nhằm nâng cao nghiệp vụ bản thân, để trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp và đóng góp 1 phần nào đó vào việc nâng cao chất lượng dạy học bất đẳng thức.

23p thuyanlac888 20-05-2020 76 6   Download

Mục tiêu của đề tài là Tìm hiểu, nghiên cứu và áp dụng các phương pháp tích hợp kiến thức Văn học, Địa lí trong dạy học Lịch sử Việt Nam phần từ năm 1954 đến năm 1975 (ban cơ bản), góp phần nâng cao hứng thú và năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trong học tập bộ môn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.

112p thuyanlac888 20-05-2020 47 2   Download

Mục tiêu của đề tài là Giúp các nhà quản lý giáo dục và giáo viên có nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng và ý nghĩa của việc dự giờ. Giúp các nhà quản lý tìm ra cách thức, biện pháp nâng cao chất lượng hiệu quả dự giờ. Khắc phục những tồn tại, kịp thời điều chỉnh quá trình dạy học. Bồi dưỡng và nâng cao trình độ chuyên môn, chất lượng đội ngũ giáo viên, đội ngũ cốt cán. Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng hiện đại phù hợp với tiến trình đổi mới. Nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo.

31p thuyanlac888 20-05-2020 57 4   Download

Mục tiêu của đề tài này là giúp giáo viên chủ động, sáng tạo trong việc lựa chọn nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động, xây dựng môi trường giáo dục, huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng để xây dựng môi trường, giáo dục phát triển chương trình phù hợp với điều kiện địa phương, của trường, lớp, địa phương.

16p mucnang999 04-03-2021 32 4   Download

Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục nhằm giúp các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của các trường THPT là một mặt giáo dục cơ bản, được thực hiện một cách có mục đích, có kế hoạch, có tổ chức nhằm góp phần thực hiện quá trình đào tạo nhân cách học sinh, đáp ứng với mục tiêu giáo dục, đáp ứng những yêu cầu đa dạng của xã hội.

8p tuyettroimuathu 11-04-2014 235 44   Download

Sáng kiến kinh nghiệm này có mục đích giúp đổi mới phương pháp giảng dạy ở trường THPT và nghiên cứu thực trạng phương pháp giảng dạy ở trường THPT Chuyên Hưng Yên từ năm 1997 đến 2010, đề tài đề xuất những giải pháp khả thi phải thực hiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và bồi dưỡng học sinh giỏi Quốc gia ở trường THPT Chuyên Hưng Yên giai đoạn 2011-2015.

64p tuyettroimuathu 11-04-2014 167 26   Download

SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện các phương pháp dạy học tích cực cho trẻ tại trường Mầm non Sao Mai " với mục tiêu nhằm giúp giáo viên thực hiện được các phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Học sinh luôn là trung tâm và được tác động việc học bởi sự sáng tạo của giáo viên. Giúp trẻ phát triển cách học của mình, đặc bệt là cách học tự học, tự tìm tòi, khám phá sự vật hiện tượng xung quanh trẻ.

23p kyniemngaymua_06 02-05-2018 145 9   Download

Mục tiêu của đề tài nhằm tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng được những cơ hội và thách thức của đơn vị trường cũng như của đất nước về nhiều mặt trong giai đoạn hiện nay, đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học. Dạy theo chuẩn kiến thức kĩ năng, kĩ năng sống, điều chỉnh nội dung dạy học phù hợp theo tình hình thực tế của địa phương và yêu cầu của xã hội.

26p kyniemngaymua_06 02-05-2018 95 18   Download

Nhằm nâng cao hiệu quả môn toán cho trẻ 5- 6 tuổi về hình thành biểu tượng toán học về số lượng, trẻ biết cách đếm, thêm bớt trong phạm vi từ 1 đến 10, nên việc góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả về mọi mặt, phát triển nhân cách cho trẻ thì mục đích nghiên cứu là: Xây dựng một số biện pháp cụ thể, phù hợp với đặc điểm phát triển tâm sinh lí theo từng lứa tuổi để trẻ dễ dàng tiếp thu kiến thức vừa sức “Học mà chơi, chơi mà học.

25p thuyanlac999 22-11-2019 115 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài này nhằm mục đích khai thác sử dụng hiệu quả các thiết bị dạy học đã được trang bị theo danh mục tối thiểu kết hợp với hoạt động tự làm đồ dùng dạy học, đồ chơi mầm non để góp phần nâng cao hiệu quả trong việc đổi mới phương pháp dạy học và chất lượng giáo dục. Tạo động lực khuyến khích sự sáng tạo của đội ngũ giáo viên và trẻ trong việc bồi dưỡng khả năng tự học và thực hành.

25p thuyanlac999 22-11-2019 132 10   Download

Mục tiêu của đề tài: Nhằm nâng cao chất lượng của việc dạy và học, giúp trẻ chủ động làm quen dần với CNTT tiếp thu bài một cách nhanh chóng, hứng thú... góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả về mọi mặt, phát triển nhân cách cho trẻ. Xây dựng một số biện pháp ứng dụng phần mềm vui chơi, học tập cụ thể phù hợp với đặc điểm phát triển tâm sinh lí theo từng lứa tuổi để trẻ dể dàng tiếp thu kiến thức vừa sức “Học mà chơi, chơi mà học.

22p thuyanlac999 22-11-2019 190 12   Download

Nhằm đổi mới nhận thức của tổ trưởng chuyên môn và giáo viên, tạo cho giáo viên có thói quen làm việc khoa học và tinh thần tự bồi dưỡng chuyên môn. Định hướng cho tổ trưởng chuyên môn việc nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn của tổ. Có phương pháp chỉ đạo chuyên môn khoa học và tham mưu hiệu với BGH về nhiệm vụ được phân công.

11p thuyanlac999 22-11-2019 51 5   Download