Quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ

Tự học, tự nghiên cứu là con đường duy nhất để gắn học đi đôi với hành, nhà trường gắn liền với xã hội; đồng thời, tự học, tự nghiên cứu cũng là con đường nhanh chóng để đưa sự nghiệp giáo dục nước ta tiến kịp các nước trong khu vực và trên thế giới. Bài viết này sẽ trình bày về tầm quan trọng của việc tự học của sinh viên trong hệ thống tín chỉ và gợi ý một số giải pháp cho các nhà quản lý, giáo viên và sinh viên.

5p viyoko 01-10-2024 4 2   Download

Bài viết Vận dụng kinh nghiệm đào tạo theo học chế tín chỉ của một số nước có nền giáo dục phát triển trên thế giới trong giáo dục đại học, cao đẳng ở Việt Nam trình bày các nội dung: Kinh nghiệm đào tạo theo hệ thống tín chỉ của một số nước trên thế giới; Đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở Việt Nam.

7p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Bài viết dưới đây nhằm tìm hiểu về hoạt động của cố vấn học tập trong các trường đại học hiện nay, qua đó đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện và nâng cao chất lượng công tác cố vấn học tập trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học.

4p viyoko 01-10-2024 3 0   Download

Bài viết trình bày một số nghiên cứu ở nước ngoài về quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo tiếp cận quản lý dựa vào nhà trường; Một số nghiên cứu về quản lý hoạt động học tập của sinh viên theo quan điểm quản lý dựa vào nhà trường ở Việt Nam.

5p viyoko 01-10-2024 1 0   Download

Bài viết cho thấy để triển khai học chế tín chỉ, các trường cao đẳng, đại học cần phải đảm bảo rất nhiều yêu cầu, trong đó có những yêu cầu quan trọng như: Có sự thống nhất quan điểm ở mọi cấp trong toàn trường; ổn định, thiết kế lại toàn bộ chương trình sao cho chương trình đào tạo linh hoạt, mềm dẻo, người học có thể dễ dàng chuyển đổi ngành nghề; thay đổi phương pháp dạy và học; thay đổi phương pháp quản lý sinh viên, ngoài giáo viên chủ nhiệm còn có cố vấn học tập; cải tạo hệ thống thư viện, căng tin, cơ sở vật chất, những nhân tố khác...

4p viling 27-09-2024 3 2   Download

Bài viết Nâng cao hiệu quả công tác Cố vấn học tập của hệ thống đào tạo tín chỉ tại trường đại học trình bày các nội dung: Hệ thống đào tạo tín chỉ tại trường đại học; Cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học; Hiệu quả của hệ thống đào tạo tín chỉ tại trường đại học; Vai trò của Cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học; Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác Cố vấn học tập của hệ thống đào tạo tín chỉ tại trường đại học.

7p viwalton 02-07-2024 3 2   Download

Mục tiêu tổng quát của luận án là nghiên cứu xây dựng mô hình tư vấn học tập trên hệ thống đào tạo trực tuyến dựa trên cộng đồng người dùng đa tiêu chí để cung cấp các kết quả tư vấn đa dạng như cách thức học tập, tài nguyên học tập, lựa chọn môn học, gợi ý nhóm học tập,... theo hướng thích nghi cộng đồng.

134p khanhchi0912 12-04-2024 7 2   Download

Bài viết phân tích quá trình phát triển và ứng dụng hệ thống phần mềm quản lý đào tạo đại học chính tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân, vai trò của phần mềm tổng thể PSC nói chung và phần mềm quản lý đào tạo PSC UIS đối với công tác quản lý đào tạo, tổ chức đào tạo theo hệ thống tín chỉ, định hướng theo mô hình trường đại học thông minh.

7p kimphuong1128 20-09-2023 7 3   Download

Bài viết Đào tạo theo hệ thống tín chỉ và vấn đề liên thông của văn bằng tú tài cộng hai năm của quốc tế sang cao đẳng Việt Nam được nghiên cứu nhằm mục đích nêu lên tính hợp lý và hợp xu thế khi cho phép các văn bằng tú tài cộng hai năm của các chương trình quốc tế liên thông sang văn bằng cao đẳng Việt Nam trong bối cảnh giáo dục Việt Nam chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ.

5p viindra 06-09-2023 10 2   Download

Bài viết Đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ từ góc nhìn bên ngoài giảng đường đại học trình bày việc tìm hiểu vấn đề đào tạo theo hệ thống tín chỉ từ góc nhìn giáo dục phổ thông; Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, động lực thúc đẩy và đưa lộ trình đổi mới giáo dục phổ thông vào đúng quỹ đạo chiến lược giáo dục của đất nước thời hội nhập.

8p viindra 06-09-2023 7 2   Download

Bài viết Một số ý kiến về đảm bảo chất lượng đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ trình bày đặc điểm của hệ thống tín chỉ; Đặc điểm của đào tạo liên thông; Một số đề xuất để đảm bảo chất lượng.

6p viindra 06-09-2023 12 2   Download

Bài viết Một số nhận xét về thực trạng đào tạo liên thông và giải pháp thực hiện ở trường cao đẳng sư phạm trình bày vài nét lý luận về đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ; Thực trạng đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ.

10p viindra 06-09-2023 6 2   Download

Bài viết Những khó khăn và thách thức trong đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ tại trường Cao đẳng Sư phạm Đồng Nai trình bày những thuận lợi và khó khăn khi triển khai đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ.

5p viindra 06-09-2023 9 2   Download

Bài viết Những thách thức và giải pháp trong đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Sư phạm – Đại học Huế trình bày những thách thức trong đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ.

6p viindra 06-09-2023 7 2   Download

Bài viết Kiến nghị và đề xuất việc chuyển đổi đào liên thông theo hệ thống tín chỉ ở trường Đại học Hà Tĩnh trình bày những khó khăn trong chuyển đổi đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ; Đề nghị một số giải pháp.

5p viindra 06-09-2023 7 2   Download

Bài viết Đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ ở bậc đại học - lịch sử, vai trò và vận dụng các phương pháp dạy học trình bày vài nét lịch sử đào tạo theo hệ thống tín chỉ và đào tạo liên thông; Vận dụng phương pháp dạy học trong đào tạo liên thông theo hệ thống tín chỉ.

10p viindra 06-09-2023 11 1   Download

Bài viết nghiên cứu lý luận và đánh giá thực trạng vai trò cố vấn học tập trong vấn đề tư vấn, quản lý sinh viên trong giai đoạn đào tạo theo hệ thống tín chỉ của trường Đại học TDTT Đà Nẵng. Từ đó rút ra được những vấn đề còn tồn tại trong công tác cố vấn học tập của Nhà trường.thao Đà Nẵng.

6p kimphuong1121 11-08-2023 14 4   Download

Luận văn tốt nghiệp Công nghệ thông tin: Xây dựng phần mềm quản lý điểm theo hệ thống đào tạo tín chỉ cho một trường đại học được thực hiện với mục tiêu nhằm thiết kế được mô hình tổ chức quản lý nhóm môn hoc cho sinh viên, quản lý hiệu quả kết quả học tập của sinh, quản lý được tình trạng tốt nghiệp của sinh viên, đồng thời hệ thống còn phải cho phép tạo ra các báo cáo từ kết quả học tập của sinh viên nhằm phục vụ công tác điều hành huấn.

113p tieusoha 06-06-2023 25 12   Download

Bài viết Nghiên cứu cơ sở khoa học tiếp cận theo CDIO áp dụng xây dựng chương trình đào tạo chuyên ngành kỹ thuật an toàn giao thông đường bộ trình bày và phân tích các cơ sở khoa học tiếp cận theo CDIO phục vụ xây dựng CTĐT nhân lực chuyên ngành kỹ thuật an toàn giao thông đường bộ. Trong đó, vận dụng CDIO để xây dựng khung CTĐT chi tiết cho chuyên ngành Kỹ thuật an toàn giao thông đường bộ.

8p viantman 05-04-2023 10 2   Download

Mục đích nghiên cứu của luận án "Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại Trường Đại học Mở Hà Nội" nhằm nghiên cứu lí luận và khảo sát thực tiễn, thiết kế một phần mềm quản lý đào tạo; thử nghiệm tổng hợp tại trường Đại học Mở Hà Nội và đề xuất giải pháp quản lý đào tạo theo HTTC – phù hợp với đào tạo mở.

27p tranghong0906 02-01-2023 20 5   Download