Thiết bị cntt

Bài viết này nhằm mục đích khảo sát nhận thức của sinh viên EFL tại UNETI đối với việc sử dụng CNTT trong việc học tiếng Anh. Trong khi các NC trước đây giải quyết vấn đề này tập trung vào tác động của việc ứng dụng CNTT trong quá trình học EFL thông qua các thiết bị di động và học tập điện tử.

8p viinuzuka 28-02-2025 2 1   Download

Học phần Ứng dụng CNTT trong giảng dạy ngoại ngữ là học phần tự chọn, được giảng dạy vào học kỳ thứ 7, là học phần thuộc khối Kiến thức bổ trợ trong khối Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp. Học phần trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về các ứng dụng công nghệ bậc cao trong việc học và dạy ngoại ngữ, cung cấp cho sinh viên các phương pháp cụ thể để ứng dụng khoa học kỹ thuật bậc cao trong giảng dạy ngoại ngữ. Học phần giúp cho sinh viên có khả năng xây dựng được bài giảng điện tử, thiết kế được hệ thống hồ sơ khoa học điện tử (e-portfolio) phục vụ dạy và tự học ngoại ngữ nâng cao.

95p tuetuebinhan666 12-02-2025 3 1   Download

Tài liệu được viết và trình bày khá mạch lạc, gọn nhẹ, dễ hiểu và đã đƣợc dùng để dạy cho lớp K2 CNTT. Cho đến nay do nhận thấy cần có một số điều chỉnh bổ sung nhằm thích hợp với công tác giảng dạy hơn nhƣ:Turbo Pascal, nhà trình bày của giảng viên Võ Thanh Ân, không còn chạy tốt trên nền Windows XP nữa. Thay vào đó Borland Pascal chạy ổn định hơn. Dù Pascal gần đây là ngôn ngữ bị phê phán nhiều trong giới lập trình viên vì những yếu kém của nó....

41p mrfamilylinh1234 05-09-2012 132 24   Download

Bài giảng cung cấp cho sinh viên ngành Hệ thống thông tin quản lý những kiến thức căn bản về mạng máy tính, cách thức hoạt động và tổ chức của một hệ thống mạng. Nội dung bài giảng gồm có 4 chương và được chia thành 2 phần, sau đây mời các bạn cùng tham khảo phần 1 với chương 1 và chương 2 của bài giảng.

40p kiepnaybinhyen_04 17-12-2015 79 5   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS: Module 21 - Bảo quản, sửa chữa, sáng tạo thiết bị dạy học" được thực hiện với mục tiêu giúp giáo viên biết cách bảo quản từng loại thiết bị dạy học ở các trường THCS; biết cách sửa chữa từng loại thiết bị dạy học ở các trường THCS; sáng tạo một số loại hình thiết bị dạy học mới ở các trường THCS (bản đồ tư duy được vẽ bằng tay; bản đồ tư duy được thiết kế bằng phần mềm Ereemind; bản đồ điện tử; giáo án dạy học tích cực mức ứng dụng CNTT; giáo án dạy học tích cực điện tử,...).

2p gaupanda069 03-01-2025 9 2   Download

Bài thu hoạch "Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS: Module 20 - Tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học với ứng dụng CNTT trong dạy học" tìm hiểu về: Vai trò của thiết bị dạy học trong đổi mới phương pháp dạy học; sử dụng thiết bị dạy học kết hợp sử dụng các thiết bị dạy học truyền thống với thiết bị dạy học hiện đại để làm tăng hiệu quả dạy học;... Mời các bạn cùng tham khảo!

6p gaupanda069 03-01-2025 11 2   Download

Mục đích của việc ứng dụng CNTT vào trường nói chung và trường tiểu học nói riêng là sử dụng CNTT như một công cụ lao động trí tuệ, giúp lãnh đạo các nhà trường nâng cao chất lượng quản lí , giúp các thầy giáo cô giáo nâng cao chất lượng dạy học; trang bị cho HS kiến thức về CNTT, HS sử dụng máy tính như một công cụ học tập nhằm nâng cao chất lượng học tập; góp phần rèn luyện HS một số phẩm chất cần thiết của người lao động trong thời kỳ hiện đại hóa.

10p phongtitriet999 07-05-2020 43 3   Download

Mục tiêu của đề tài là Vận dụng CNTT trong dạy học nhằm cải tiến phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng đào tạo. Trong đó, việc tích cực vận dụng CNTT và các thiết bị dạy học hiện đại là nhân tố có tác động quan trọng nhất đối với việc nâng cao chất lượng đào tạo của nhà trường trong thời gian qua.

15p phongtitriet999 07-05-2020 61 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm THCS được hoàn thành với một số nội dung như sau: Tầm quan trọng của ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong dạy học, thiết bị dạy học và bộ phận thiết bị trong nhà trường hiện nay; Thực trạng thiết bị ở trường THCS Trần Quang Khải.

27p tabicani09 22-09-2021 41 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc ứng dụng CNTT vào trường nói chung và trường Tiểu học nói riêng là sử dụng CNTT như một công cụ lao động trí tuệ, giúp lãnh đạo các nhà trường nâng cao chất lượng quản lí, giúp các thầy giáo, cô giáo nâng cao chất lượng dạy học; trang bị cho HS kiến thức về CNTT, HS sử dụng máy tính như một công cụ học tập nhằm nâng cao chất lượng học tập; góp phần rèn luyện HS một số phẩm chất cần thiết của người lao động trong thời kỳ hiện đại hóa.

23p chubongungoc 23-09-2021 12 2   Download

Hiện nay CNTT đang được ứng dụng rộng ở mọi lĩnh vực ,vì thế trong hoạt động dạy học đặc biệt là HĐNGLL việc ứng dụng CNTT là vấn đề thiết yếu làm tăng thêm sự cuốn hút cho học sinh, giúp cho tiết học thêm sinh động, không bị nhàm chán, từ đó đem lại hiệu quả cao hơn. Bên cạnh đó, việc sử dụng CNTT cũng giúp các em rèn luyện cho mình những kĩ năng sống cơ bản đáp ứng được với sự phát triển của xã hội.

19p hophuongcmg 24-03-2022 269 17   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Xây dựng kế hoạch giáo dục và thiết kế một số bài giảng Giáo dục thể chất lớp 10 THPT trong bối cảnh hiện nay, hướng tới tiếp cận chương trình GDPT 2018 tại Nghệ An" nhằm nghiên cứu, thiết kế một số bài giảng trực tiếp, trực tuyến GDTC lớp 10 theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh; Góp phần nâng cao trình độ chuyên môn GDTC và kỹ năng CNTT cho giáo viên chuẩn bị tiếp cận chương trình GDPT mới; là cơ sở khoa học để bổ sung vào kho dữ liệu, học liệu môn học; cùng chia sẻ học liệu này đến đồng nghiệp.

60p matroinho0804 17-11-2022 36 5   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc khai thác, theo dõi và đánh giá tình hình sử dụng thiết bị dạy học phát triển năng lực học sinh cho môn Vật lý, Hóa học, Sinh học ở trường THPT Diễn Châu 2" nhằm nghiên cứu ứng dụng CNTT trong việc khai thác, theo dõi đánh giá tình hình sử dùng TBDH ở nhà trường; Nghiên cứu sử dụng TB môn: Lí, Hóa, Sinh phát triển năng lực học sinh.

51p matroicon0804 21-11-2022 25 10   Download

Công nghệ bảo vệ mạng Windows XP SP2 trên một máy tính .Một máy tính kết nối vào Internet có thể có xuất hiện lỗ hổng trước một cuộc tấn công. Tấn công ở đây là một sự cố ý băng qua lớp bảo mật của máy tính hoặc lấy đi quyền sử dụng máy tính. Trong Microsoft Windows XP Service Pack 2 (SP2), Microsoft cung cấp một số công nghệ mới cho phép giúp đỡ bảo vệ máy tính. Các công nghệ này không thay thế cho các nâng cấp bảo mật định kỳ. Chúng giúp củng cố toàn bộ...

24p conquynho32 14-09-2012 77 7   Download

TỔNG HỢP NGÂN HÀNG TRẮC NGHIỆM NGUYÊN LÍ HỆ ĐIỀU HÀNH Khoa CNTT, Đại học Thái Nguyên Chương 1: Mở đầu (6 câu) 1/ Hệ điều hành là chương trình hoạt động giữa người sử dụng với : a/ Phần mềm của máy tính b/ Phần cứng của máy tính c/ Các chương trình ứng dụng d/ CPU và bộ nhớ Đáp án : b 2/ Trong việc phân loại mô hình hệ điều hành, loại có nhiều bộ xử lí cùng chia sẽ hệ thống đường truyền, dữ liệu, đồng hồ, bộ nhớ, các thiết bị ngoại vi thuộc dạng...

67p kakuakao 25-10-2012 4117 346   Download

Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2001 - 2010 đã nhấn mạnh: "Các ứng dụng CNTT sẽ trở thành thiết bị dạy học chủ đạo trong giảng dạy”. Một trong những ứng dụng CNTT quan trọng đó là phần mềm dạy học. Phần mềm dạy học (PMDH) là một phương tiện dạy học quan trọng, ở cấp độ cao hơn so với các phương tiện dạy học trực quan khác. Bài SKKN Ứng dụng CNTT trong việc giảng dạy môn TNXH lớp 3, mời các bạn cùng tham khảo.

26p somivang123 18-03-2014 499 50   Download

Sáng kiến “Ứng dụng CNTT trong soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 12 THPT” nhằm năng cao khả năng sử dụng các thiết bị dạy học phục vụ cho một tiết học có hiệu quả của giáo viên địa lí. Giúp học sinh có khả năng tiếp nhận kiến thức và tự hoàn thiện kiến thức trên cơ sở những tri thức giáo viên đã nghiên cứu, truyền tải thông qua các thiết bị dạy học trong một tiết học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên.

21p thivuhuong 21-05-2014 283 52   Download

Ôn tập Tin học cơ bản: Modul 1 Hiểu biết về CNTT cơ bản do ThS. Võ Minh Đức biên soạn trình bày các nội dung chính như: Kiến thức cơ bản về máy tính và mạng máy tính, các ứng dụng của công nghệ thông tin – truyền thông (CNTT-TT), an toàn lao động và bảo vệ môi trường trong sử dụng CNTT-TT,...

23p mdcnet 04-10-2017 242 15   Download

Đề tài "Ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá ở môn Công nghệ 10" đã ứng dụng CNTT và chuyển đổi số trong đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá ở môn Công nghệ 10 nhằm hình thành và phát triển các phẩm chất, năng lực, nâng cao chất lượng dạy học, kiểm tra đánh giá phù hợp với tình hình thực tiễn hiện nay. Cũng như trang bị cho học sinh kiến thức, kỹ năng cần thiết để trở thành lao động toàn cầu, công dân 4.0.

51p matroicon0804 21-11-2022 41 15   Download

Mục đích nghiên cứu sáng kiến nhằm nghiên cứu phương pháp d y học tích - dạy học có ứng dụng CNTT, học liệu số để tăng hiệu quả d y và học của giáo viên cũng như học sinh; Nghiên cứu nội dung, bài học, chủ đề học để đưa ra các ứng dụng, phần mềm và học liệu số phù hợp.

74p tueman08 21-08-2023 31 9   Download