Tiểu luận môn lịch sử việt nam

Mục đích của sáng kiến này nhằm vận dụng những quan điểm lí luận, phương pháp dạy học nghiên cứu tìm ra 4 biện pháp giúp học sinh tiểu học học môn lịch sử hứng thú và hiệu quả nhất. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

25p mucnang999 04-03-2021 49 2   Download

Bài thu hoạch môn Lịch sử nhà nước pháp luật Việt Nam

45p truongdung156 12-09-2015 134 15   Download

• Là vùng tiếp giáp giữa 3 địa mảng lớn: Hoa Nam, Đông Dương và Simao. Các địa mảng này có lịch sử tiến hóa đa dạng và phức tạp, được thành tạo từ sự ghép nối giữa nhiều vi mảng (tiểu lục địa trong nhiều thời kỳ khác nhau). • Chịu tác động mạnh mẽ của hoạt động tạo núi Yến Sơn trong Mesozoi muộn) và hoạt động va chạm Ấn Độ - Âu Á (trong Kainozoi) dẫn đến sự biến cải của các cấu trúc có trước, làm phức tạp hóa cấu trúc địa chất khu vực...

23p ducohettien 08-10-2012 600 113   Download

Bài thuyết trình môn "Lịch sử sự nghiệp bảo tồn bảo tàng - Bảo tàng mỹ thuật Việt Nam" giới thiệu về lịch sử hình thành và phát triển của Bảo tàng Mỹ thuật Việt Nam; vị trí, kiến trúc; nội dung, hoạt động trưng bày của Bảo tàng, lưu trữ, chức năng Bảo tàng. Mời các bạn cùng tham khảo bài thuyết trình.

32p jootran 20-04-2014 401 38   Download

BÀI 14: CHƯƠNG.TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG. (PHẦN VĂN).. KIỂM TRA BÀI CŨ..• Kiểm tra sự chuẩn bị ở nhà của học sinh.• +Cán sự bộ môn báo cáo việc chuẩn bị bài của các. bạn trong lớp..• + Cả lớp mở vở soạn để trên bàn để giáo viên. kiểm tra lại việc chuẩn bị bài của một số học sinh. đồng thời chuẩn bị cho việc học bài mới... Môn ngữ văn từ lớp Chương trình địa..?. 6 đến lớp 8, các em phương:. đã học chương trình -Phần văn. địa phương ở những. phân môn nào ? -Phần tiếng Việt. -Phần tập làm văn. Ở chương trình địa.

31p binhminh_11 07-08-2014 1046 19   Download

Tóm tắt Luận án tiến sĩ Khoa học giáo dục "Vận dụng phương pháp sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học môn Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam cho sinh viên các trường đại học Y tế khu vực phía Bắc" với mục tiêu đề xuất biện pháp vận dụng phương pháp xây dựng sơ đồ kiến thức; đồng thời đề xuất các biện pháp sử dụng những sơ đồ kiến thức đã xây dựng ở trên theo hướng phát triển năng lực, phẩm chất cho sinh viên năm thứ 2, năm thứ 3 ở các trường đại học Y tế khu vực phía Bắc.

26p gaupanda015 01-03-2024 15 2   Download

Luận án "Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT (Vận dụng qua chương trình Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918)" được hoàn thành với mục tiêu nhằm khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho HS trong DHLS ở trường THPT, đề tài sẽ xác định nội dung, tiêu chí đánh giá năng lực đánh giá sự kiện cho HS trong DHLS ở trường THPT. Từ đó, đề xuất các biện pháp sư phạm phù hợp góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.

284p chankora07 12-07-2023 9 5   Download

Luận án "Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông (Vận dụng qua chương trình Lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến năm 1918)" được hoàn thành với mục tiêu nhằm xác định nội dung, tiêu chí đánh giá năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông. Từ đó, đề xuất các biện pháp sư phạm phù hợp góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.

27p chankora07 12-07-2023 9 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của Luận án "Vận dụng phương pháp tích hợp trong quá trình dạy học Lịch sử Việt Nam (1945 1975) ở trường trung học phổ thông" là khẳng định tầm quan trọng của phương pháp tích hợp trong dạy học Lịch sử hiện nay, đề tài tập trung nghiên cứu quá trình vận dụng phương pháp tích hợp trong các thành tố cơ bản của quá trình dạy học Lịch sử, từ đó đề xuất các biện pháp vận dụng phương pháp dạy học tích hợp trong bài nghiên cứu kiến thức mới và bài thực hành phần Lịch sử Việt Nam (1945 - 1975) ở trường THPT.

243p phuong3676 29-06-2023 30 8   Download

Mục tiêu nghiên cứu của Luận án "Vận dụng phương pháp tích hợp trong quá trình dạy học Lịch sử Việt Nam (1945 1975) ở trường trung học phổ thông" là khẳng định tầm quan trọng của phương pháp tích hợp trong dạy học Lịch sử hiện nay, đề tài tập trung nghiên cứu quá trình vận dụng phương pháp tích hợp trong các thành tố cơ bản của quá trình dạy học Lịch sử, từ đó đề xuất các biện pháp vận dụng phương pháp dạy học tích hợp trong bài nghiên cứu kiến thức mới và bài thực hành phần Lịch sử Việt Nam (1945 - 1975) ở trường THPT.

27p phuong3676 29-06-2023 13 4   Download

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở Trường trung học phổ thông" khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông, đề tài sẽ xác định nội dung, tiêu chí đánh giá năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông. Từ đó, đề xuất các biện pháp sư phạm phù hợp góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.

284p caphe205 03-01-2023 34 8   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học Lịch sử ở Trường trung học phổ thông" khẳng định vai trò, ý nghĩa của việc phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông, đề tài sẽ xác định nội dung, tiêu chí đánh giá năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông. Từ đó, đề xuất các biện pháp sư phạm phù hợp góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn.

27p caphe205 03-01-2023 23 3   Download

Mục đích nghiên cứu đề tài "Lăng Ông Bà Chiểu - nơi linh thiêng mang đậm dấu ấn lịch sử giữa đất Sài Gòn" là tìm hiểu về nguồn gốc lịch sử hình thành của Lăng Ông Bà Chiểu. Kiến trúc tại Lăng Ông là điểm thu hút du khách đến tham quan như được trở về thời nhà Nguyễn. Đồng thời nêu lên hiện trạng của giới trẻ hiện nay đối với các giá trị văn hoá của đất nước.

31p phuongnguyen1704 20-09-2022 73 18   Download

Mục tiêu của đề tài "Phát triển năng lực phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở trường trung học phổ thông (Chương trình chuẩn)" nghiên cứu, tìm hiểu nguyên tắc và đề xuất các biện pháp sư phạm để phát triển năng lực phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 ở trường THPT, góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Lịch sử.

102p bakerboys10 07-09-2022 16 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu đề tài này trước tiên giới thiệu một cách tổng quát về Hát Môn, từ vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên, lịch sử, văn hóa, xã hội; giới thiệu, mô tả vị trí, lịch sử, kiến trức đền Hai Bà Trưng, một di tích lịch sử cấp quốc gia; giới thiệu, mô tả, giải thích lễ hội Hai Bà Trưng và cuối cùng thấy được ảnh hưởng của đền và lễ hội Hai Bà Trưng đối với người dân Hát Môn một cách trực tiếp cũng như gián tiếp.

84p guitaracoustic05 15-12-2021 58 4   Download

Giai cấp công nhân đang đi đầu trong xây dựng xã hội mới, nhất là trong việc xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội nhằm thực hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh. Đảng Cộng sản Việt Nam đặc biệt chú trọng phương hướng xây dựng giai cấp công nhân trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm chi tiết nội dung bài viết.

23p hoabubo 16-11-2021 205 29   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là xác định mô hình nam vận động viên bắn súng cấp cao Việt Nam nội dung 10m súng ngắn hơi nhằm làm cơ sở khoa học giúp cho công tác tuyển chọn và đào tạo vận động viên đạt hiệu quả hơn.

228p bobietbay 08-10-2021 33 6   Download

Mục tiêu của luận văn là đề xuất các biện pháp nhằm phát triển tư duy phản biện trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10 ở trường THPT thành phố Bắc Ninh nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học bô môn lịch sử đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!

114p clueless 17-08-2021 42 6   Download

Luận văn xác định lựa chọn những nội dung di tích lịch sử văn hóa tiêu biểu ở Thái Nguyên có thể sử dụng trong DHLS Việt Nam ở trường phổ thông. Từ đó, đề xuất những hình thức và biện pháp sử dụng di tích nhằm góp phần nâng cao chất lượng DHLS Việt Nam ở các trường THPT tỉnh Thái Nguyên. Mời các bạn cùng tham khảo!

135p clueless 17-08-2021 67 8   Download

Đề tài đi sâu nghiên cứu về vấn đề triết lí thân trong văn học, khuynh hướng đề cao con và đề cao cuộc sống trần tục. Phát triển trong bối cảnh lịch sử mà chế độ phong kiến bước vào thời kì khủng hoảng, ý thức hệ phong kiến bị sụp đổ, trào lưu nhân văn đang bộc phát lên như một tư trào, văn học giai đoạn này có một đặc trưng mang tính lịch sử là khám phá ra con người, khẳng định những giá trị chân chính của con người, phản ánh những khát vọng giải phóng của con người.

41p tatina88 26-06-2021 154 19   Download