Trắc nghiệm khách quan môn hóa

Mục tiêu của đề tài là xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho bộ môn Hoá học đại cương hệ Cao đẳng; sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan một cách hợp lý, hiệu quả trong giảng dạy và trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập, nâng cao chất lượng học tập môn Hoá đại cương của sinh viên.

13p closefriend09 16-11-2021 28 2   Download

Cùng tham khảo tài liệu "Câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Hóa học 11 - Bài: Sự điện li" để ôn tập kiến thức, làm quen với các dạng câu hỏi khác nhau chuẩn bị cho kì thi sắp tới nhé! Chúc các bạn thi tốt!

2p giaoanvietnam 20-08-2021 65 3   Download

Khoá luận này nghiên cứu xây dựng hệ thống kĩ thuật biên soạn PAN hỗ trợ GV xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn có chất lượng có thể dùng để KTĐG chính xác chất lượng HS trong quá trình dạy học hóa học ở trường THPT, qua đó phát hiện những nhầm lẫn và sai sót trong quá trình lĩnh hội cũng như hướng tư duy giải bài tập của HS và có biện pháp điều chỉnh và hướng dẫn kịp thời. Mời các bạn cùng tham khảo!

137p nottinghill 12-08-2021 28 4   Download

Luận văn xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm về nhận biết và tách một số chất vô cơ trong chương trình hóa học THPT nhằm đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách chính xác hơn, tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình học tập môn hóa học. Góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả của dạy học hóa học ở trường phổ thông, đánh giá một cách khách quan kết quả học tập của học sinh, phân loại học sinh. Góp phần bổ sung hoàn thiện hệ thống phương pháp kiểm tra đánh giá kiến thức của học sinh nhằm nâng cao chất lượng hiệu quả và đánh giá được một cách khách quan kết quả học tập.

167p co_don_272727 20-11-2019 86 7   Download

Mục tiêu của luận án nhằm xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập Hóa học trắc nghiệm khách quan theo một quy trình khoa học chặt chẽ được thử nghiệm, phân tích và đánh giá bởi công cụ thống kê hiện đại theo lý thuyết đáp ứng câu hởi. Đề xuất cách sử dụng hệ thống câu hỏi và bài tập theo định hướng đổi mới đánh giá và định hướng đổi mới phương pháp dạy học Hóa học theo hướng dạy học tích cực.

17p cuongcuncon 03-09-2019 49 7   Download

Tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết HK1 môn Hóa học 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Phan Ngọc Hiển với các câu hỏi trắc nghiệm khách quan sẽ là tài liệu bổ ích dành cho các bạn học sinh tự ôn tập và rèn luyện kiến thức Hóa học 12. Cùng ôn tập và làm bài kiểm tra tốt với các tài liệu tham khảo môn Hóa chất lượng khác tại đây.

4p yuann123 29-10-2018 135 8   Download

Luận văn nghiên cứu với mục tiêu xây dựng hệ thống các bài toán hóa học trắc nghiệm khách quan có cách giải nhanh - phần vô cơ lớp 12 (ban nâng cao) dùng trong dạy học và kiểm tra - đánh giá kiến thức của học sinh, nhằm góp phần đổi mới phương pháp kiểm tra - đánh giá và nâng cao chất lượng dạy học môn hóa học. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

124p dangthingocthuy96 09-01-2017 123 16   Download

Luận văn với các mục tiêu nghiên cứu: xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương trình Hóa học lớp 11 để đưa vào giảng dạy ở trường THPT của Lào, tiến hành thực nghiệm, xử lý và phân tích kết quả thu được để đánh giá hiệu quả của hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 để kiểm tra đánh giá Hóa học lớp 11 cơ bản. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

131p dangthingocthuy96 06-01-2017 106 12   Download

Đề tài nghiên cứu đề dùng cho các bạn ôn thi đại học, cao đẳng làm tư liệu cho GV và HS; góp phần phát triển tư duy, rèn kỹ năng làm bài nhanh để nâng cao kết quả thi tuyển sinh vào đại học, cao đẳng, đồng thời nâng cao chất lượng dạy học hóa học ở trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

179p sutihana 02-12-2016 57 11   Download

"Đề thi thử tuyển sinh Đại học môn Hóa học khối A,B" gồm 60 câu trắc nghiệm khách quan môn hóa học của Bộ Giáo Dục và Đào Tạo nhằm giúp các bạn tiện lợi hơn trong việc luyện đề thi đại học môn hóa. Mời các bạn cùng tham khảo.

15p imnie1 11-11-2016 91 2   Download

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống bài tập tự luận có phương pháp giải nhanh dùng làm câu trắc nghiệm khách quan phần Phi kim lớp 11 ở trường THPT tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập tự luận có PP giải nhanh dùng làm câu TNKQ nhiều lựa chọn để KT – ĐG kiến thức hóa học học sinh THPT góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Hóa học.

136p maiyeumaiyeu07 30-08-2016 126 26   Download

Mục đích của luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Biên soạn tài liệu hướng dẫn học sinh tự học môn Hóa học lớp 11 trung học phổ thông là nhằm biên soạn tài liệu hướng dẫn HS lớp 11 tự học một số chương môn Hóa học, giúp HS nắm vững kiến thức khoa học, tiến đến phát huy năng lực vận dụng kiến thức, khả năng nhận thức, tư duy hóa học,… để học sinh làm tốt bài tập dạng tự luận khách quan và trắc nghiệm khách quan.

190p maiyeumaiyeu06 20-08-2016 145 30   Download

Đề tài nghiên cứu khoa học: Phương pháp giải bài tập điện phân với mục tiêu nhằm để giải nhanh một số bài tập trắc nghiệm hóa học. Thông qua đó tôi muốn giới thiệu với các thầy cô giáo và học sinh một trong những phương pháp giải bài tập hóa học rất có hiệu quả. Vận dụng được phương pháp này sẽ giúp cho quá trình giảng dạy và học tập môn hóa học được thuận lợi hơn rất nhiều, nhanh chóng có kết quả để trả lời câu hỏi trắc nghiệm khách quan.

19p thangmuabuon123 10-03-2016 221 41   Download

Để ôn tập tốt môn Sinh học chuẩn bị cho các kỳ thi học kỳ vá tốt nghiệp THPT mời các bạn cùng tham khảo “Câu hỏi trắc nghiệm khách quan về Điều hòa hoạt động gen và Đột biến gen”. Đề cương bao gồm các bài tập trắc nghiệm về Điều hòa hoạt động gen và Đột biến gen sẽ giúp các bạn hệ thống kiến thức và làm nhanh các dạng bài tập trắc nghiệm phần này một cách chính xác.

11p hathieudao 20-06-2014 619 81   Download

Để ôn tập tốt môn Sinh học chuẩn bị cho các kỳ thi học kì mời các bạn cùng tham khảo “Câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần II chương II – Sinh học 10”. Đề cương bao gồm lý thuyết và các bài tập trắc nghiệm giới thiệu chung về sinh học tế bào sẽ giúp các bạn làm nhanh các dạng bài tập trắc nghiệm phần này một cách chính xác.

9p hathieudao 20-06-2014 278 30   Download

Để tạo được hứng thú cho học sinh làm thế nào giải được các đề thi nhất là đề thi trắc nghiệm khách quan và các em cảm thấy yêu thích bộ môn hơn. Từ đó tạo cho học sinh động cơ, thái độ đúng đắn và rèn luyện kĩ năng phân tích, tư duy, tổng hợp khi nghiên cứu các nội dung của môn Hoá học. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Phương pháp sử dụng tỷ lệ chung giải nhanh các bài tập trắc nghiệm vô cơ”.

14p hoangchieuduong 03-05-2014 480 82   Download

Đối với bài tập về sắt và các hợp chất của sắt học sinh khi làm bài thường hay mắc nhiều lỗi sai về cả kiến thức và phương pháp Để giúp học sinh nắm chắc kiến thức cơ bản và hoàn thành tốt được các bài tập theo phương pháp trắc nghiệm khách quan. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Kinh nghiệm giải nhanh áp dụng cho các bài tập chương sắt”.

17p hoangchieuduong 04-05-2014 386 113   Download

Từ thực tiễn Trong các lĩnh vực của đời sống khi so sánh một số lĩnh vực nào đó với nhau người ta thường đưa ra những con số những loại thang đo để thuyết phục người khác. Giống như khi so sánh sự phát triển của hai quốc gia, người ta đưa ra những con số về GDP, GNP, bình quân đầu người trên một năm…. Hay khi ta muốn biết hai thành phố cách nhau bao nhiêu thì ta biểu thị khoảng cách giữa hai thành phố đó bằng kilomet . Vì vậy ai cũng hiểu được...

60p addition1122 17-04-2013 138 17   Download

Từ kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ năm 2007, Bộ GD-ĐT sẽ áp dụng hình thức thi trắc nghiệm khách quan đối với các môn Ngoại ngữ, Vật lý, Sinh học, Hóa học. Nhiều thí sinh (TS) hiện đang rất hoang mang, lo lắng bởi trong khoảng thời gian 60 phút thi tốt nghiệp phải làm 40 câu hỏi và trong 90 phút thi tuyển sinh phải hoàn thành tới 50 câu hỏi. Kỹ năng làm bài chính là yếu tố quan trọng ảnh hưởng tới tiến độ làm bài và chất lượng bài thi của...

12p vipnetvnn2 31-03-2013 172 27   Download

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (8 ĐIỂM) Hãy đọc thật kĩ đề ra rồi chọn phương án thích hợp với mỗi câu hỏi, ghi vào giấy làm bài. Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm. Câu 1: Kim loại M phản ứng được với: dung dịch HCl, dung dịch Cu(NO3)2, dung dịch HNO3 (đặc, nguội). Kim loại M là A. Zn. B. Ag. C. Al. D. Fe. Câu 2: Cho khí hiđro (dư) đi vào ống sứ nung nóng đựng hỗn hợp X gồm Al2O3, MgO, Fe2O3, CuO thu được chất rắn Y. Cho Y vào dung dịch NaOH (dư), khuấy kĩ, thấy còn lại...

8p pelepepe 28-03-2013 139 26   Download