Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học

Đề tài "Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần Tĩnh điện trong chương trình Vật lý đại cương của sinh viên hệ Cao đẳng trường Đại học An Giang" trình bày cơ sở lý luận về kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong dạy học ở trường đại học và cao đẳng; soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Tĩnh điện; thực nghiệm sư phạm.

116p besfriend08 13-06-2023 16 5   Download

"Đề cương ôn tập học kì 1 môn HĐTN lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Triệu Quang Phục" là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên và học sinh trong quá trình giảng dạy và học tập môn HĐTN. Để nắm chi tiết nội dung các câu hỏi mời các bạn cùng tham khảo đề cương được chia sẻ sau đây.

7p phuongnguyen59 08-02-2023 18 2   Download

Mục tiêu của đề tài là xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ chương 1 và chương 2 phần Sinh học tế bào, Sinh học 10 ban cơ bản, THPT, góp phần nâng cao hiệu quả của KT-ĐG chất lượng học tập của học sinh THPT. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

16p closefriend09 16-11-2021 29 5   Download

Đề tài nghiên cứu nhàm xây dựng một hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dùng để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập chương "Dũng điện không đổi" của học sinh lớp 11 THPT, gp[s phần cải tiến hoạt động kiểm tra đánh giá trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông.

28p closefriend09 16-11-2021 25 3   Download

Mục tiêu của đề tài là xây dựng hệ thống câu hỏi tự luận ngắn tổng quát về nội dung kiến thức của chương I sinh học 11 ban cơ bản; chấm bài, lập được bảng trọng số về các phương án sai và tỉ lệ từng phương án sai là bao nhiêu phần trăm trong số các phương án sai mà học sinh gặp phải; xây dựng câu hỏi trắc nghiệm để sử dụng vào quá trình giảng dạy chương I sinh học 11 ban cơ bản

16p closefriend09 16-11-2021 33 2   Download

Mục tiêu của đề tài là xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho bộ môn Hoá học đại cương hệ Cao đẳng; sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan một cách hợp lý, hiệu quả trong giảng dạy và trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập, nâng cao chất lượng học tập môn Hoá đại cương của sinh viên.

13p closefriend09 16-11-2021 28 2   Download

Nhiệm vụ của đề tài là nghiên cứu một số hình thức phổ biến trong đo lường đánh giá, các vấn đề của kỹ thuật trắc nghiệm. Xây dựng hệ thống 50 câu trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong chương “Cảm ứng điện từ” và chương “Trường điện từ”. Phân tích đánh giá kết quả KS trên cơ sở đó nhận xét trình độ kiến thức của lớp KS. Mời các bạn cùng tham khảo!

151p nottinghill 12-08-2021 28 6   Download

Khoá luận này nghiên cứu xây dựng hệ thống kĩ thuật biên soạn PAN hỗ trợ GV xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn có chất lượng có thể dùng để KTĐG chính xác chất lượng HS trong quá trình dạy học hóa học ở trường THPT, qua đó phát hiện những nhầm lẫn và sai sót trong quá trình lĩnh hội cũng như hướng tư duy giải bài tập của HS và có biện pháp điều chỉnh và hướng dẫn kịp thời. Mời các bạn cùng tham khảo!

137p nottinghill 12-08-2021 28 4   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của phương pháp TN, từ đó xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm KT – ĐG kết quả học tập môn Đại số và Giải tích lớp 11 của HS (Chương 1: Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác).

149p ganuongmuoixa 10-08-2021 28 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là xây dựng và đề xuất hương sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề tích phân nhằm hỗ trợ trong quá trình dạy và đánh giá quá trình học tập của học sinh, góp phần nâng cao hiệu quả của các hoạt động dạy và học.

103p ganuongmuoixa 10-08-2021 29 4   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn này là nghiên cứu việc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm để củng cố kiến thức, đánh giá khả năng tiếp thu của học sinh trong tiết dạy lí thuyết và tiết bài tập. Từ đó cung cấp những thông tin cần thiết giúp người thầy xác định đúng điểm xuất phát, tình hình học tập, định hướng điều chỉnh hoạt động học và dạy trong nội dung “Tổ hợp, xác suất” (chương II - Đại số 11)

86p ganuongmuoixa 10-08-2021 34 6   Download

Mục đích nghiên cứu của luận văn nhằm xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan sử dụng cho việc kiểm tra - đánh giá kiến thức chương axit – bazơ (tính cân bằng và chuẩn độ), hệ Cao đẳng và Đại học Sư phạm, nhằm đánh giá được kết quả học tập của sinh viên một cách nhanh và chính xác hơn, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học. Mời các bạn cùng tham khảo!

124p swordsnowstride 15-07-2021 26 3   Download

Đề tài: Xây dựng câu hỏi khách quan từ bài toán tự luận sẽ đi vào tìm hiểu cách xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm khách quan dựa trên bài toán tự luận tập trung chủ yếu vào chương Hàm số - một chương vô cùng quan trọng và giữ vị trí trung tâm trong chương trình toán trung học phổ thông cũng như trong kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông hay tuyển sinh đại học, cao đẳng. Mời các bạn cùng tham khảo.

10p matianyu 25-06-2021 38 3   Download

Cách viết câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Chủ đề: Nguyên hàm - tích phân được nghiên cứu nhằm giúp người soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan đặt ra nhiệm vụ xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm khách quan phù hợp, và trình bày một số điểm cần tránh khi soạn câu hỏi. Mời các bạn cùng tham khảo.

12p matianyu 25-06-2021 38 3   Download

Từ câu hỏi truyền thống đến trắc nghiệm khách quan - Chủ đề: Phương pháp tọa độ trong không gian đưa ra một vài ví dụ cụ thể về việc xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ bài toán tự luận về phương pháp tọa độ trong không gian. Mời các bạn cùng tham khảo.

10p matianyu 25-06-2021 20 3   Download

Bài tập lớn: Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ bài toán tự luận - Chủ đề: Câu hỏi phụ khảo sát hàm số đưa ra một vài ví dụ cụ thể về việc xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ bài toán tự luận trong chủ đề câu hỏi phụ khảo sát hàm số. Mời các bạn cùng tham khảo.

12p matianyu 25-06-2021 28 4   Download

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ bài toán tự luận - Chủ đề: Thể tích khối đa diện (Nguyễn Thị Duyên) đưa ra một vài ví dụ cụ thể về việc xây dựng các câu hỏi trắc nghiệm khách quan từ bài toán tự luận. Mời các bạn cùng tham khảo.

12p matianyu 25-06-2021 32 3   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp cho học sinh tránh được một số sai lầm thường gặp và một số kỹ năng cơ bản giải giải bất phương trình mũ, logarit để học sinh biết trình bày bài toán chính xác, logic tránh những sai lầm khi đặt điều kiện và biến đổi bất phương trình đặc biệt là phân tích được các phương án gây nhiễu trong đề thi trắc nghiệm môn Toán. Giúp giáo viên trong trường dần hình thành được kỹ năng ra đề thi trắc nghiệm môn Toán.

13p nanhankhuoctai4 01-06-2020 143 6   Download

Đề tài nghiên cứu thực hiện đánh giá về thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học ở nhà trường phổ thông đặc biệt trong kiểm tra đánh giá; giới thiệu bộ phần mềm trắc nghiệm Emptest và ứng dụng xây dựng bộ câu hỏi đủ định tính và định lượng theo nội dung chương trình tin học lớp 10. Mời các bạn cùng tham khảo.

35p sutihana 05-12-2016 166 15   Download

Mục đích của luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập trên máy tính chương III và IV (thuộc chương trình Vật lý 10 - Ban Cơ bản) là xây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trên máy tính cho chương III & IV (thuộc chương trình Vật lý 10, ban cơ bản); hợp tác xây dựng phần mềm vận hành ngân hàng câu hỏi giúp học sinh chủ động tự kiểm tra - đánh giá kết quả học tập trên máy tính.

71p maiyeumaiyeu08 01-09-2016 191 40   Download