"Đề cương chi tiết học phần Giới thiệu ngành Quản trị kinh doanh (Introduction to Business)" cung cấp các thông tin như thời gian, điều kiện tiên quyết, kiến thức, mô tả tóm tắt nội dung, các kỹ năng và yêu cầu mà sinh cần đạt được.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề cương chi tiết học phần Giới thiệu ngành Quản trị kinh doanh (Introduction to Business)
- TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ TIN HỌC TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾ Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc
________ ___________
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Thông tin chung về học phần
Tên học phần : GIỚI THIỆU NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH
INTRODUCTION TO BUSINESS
Mã số học phần : 1410122
Số tín chỉ học phần : 02 tín chỉ
Thuộc chương trình đào tạo của bậc, ngành: đại học, ngành Kinh doanh quốc tế, ngành
Quản trị nhân sự và ngànhTiếp thị
Số tiết học phần :
Nghe giảng lý thuyết : 20 tiết
Làm bài tập trên lớp : 4 tiết
Thảo luận : 3 tiết
Hoạt động theo nhóm : 3 tiết
Tự học : 15 tiết
Đơn vị phụ trách học phần: khoa Quản trị kinh doanh Quốc tế
2. Học phần trước: không có
3. Mục tiêu của học phần:
Kiến thức: Giới thiệu cho người học cái nhìn tổng quan về các ngành đào tạo của Khoa,
cùng với việc trang bị các kỹ năng học thuật cần thiết bậc đại học.
Kỹ năng: người học có thể trình bày ý kiến của mình, làm việc nhóm hiệu quả, xác định
đúng hướng đi của mình trong 4 năm đại học.
Thái độ: người học có định hướng, thái độ tích cực với cuộc sống, việc học và công việc
sau này.
4. Chuân đâu ra:
̉ ̀
Nội dung Đáp ứng CĐR
CTĐT
Kiến thức 4.1.1. Nắm vững các khái niệm cơ bản của ngành K1
liên quan đến kinh tế, quản trị, tiếp thị, môi
1
- trường kinh doanh quốc tế…
4.1.2. Có kiến thức tương đối về quan hệ của các K2, K3
nhóm ngành, lĩnh vực kinh doanh và liên hệ thực
tiễn
Kỹ năng 4.2.1. Sử dụng được các vốn từ chuyên ngành cơ S1,S2
bản vào công việc và có thể giải quyết một số
vấn đề cơ bản trong kinh doanh
4.2.2. Thực hành tốt các khái niệm cơ bản như S3
tiếp thị, nhân sự, kinh doanh quốc tế
4.2.3. Có kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm tốt để S4
giải quyết các vấn đề trong kinh doanh
Thái độ 4.3.1 Có tác phong làm việc tốt A1
4.3.2 Tự tin và chủ động trong học tập, công việc A2
và giải quyết các vấn đề kinh doanh đúng mực
đạo đức của xã hội
5. Mô tả tóm tắt nội dung học phần:
_ Học phần được thiết kế nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản về ngành
Quản trị kinh doanh và các tiểu ngành: kinh doanh quốc tế, tiếp thị, nhân sự … Từ đó sinh
viên sẽ hiểu được tầm quan trọng của ngành, rèn luyện các kỹ năng trong giao tiếp và kinh
doanh.
_ Định hướng đúng đắn cho sinh viên trong cách tư duy, cách học và làm việc.
_ Giúp SV làm quen với môi trường và phương pháp học tập tại Đại học.
6. Nhiệm vụ của sinh viên:
Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ như sau:
Tham dự tối thiểu 80% số tiết học trên lớp.
Thực hiện đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện.
Tham dự kiểm tra giữa học kỳ, kiểm tra thường xuyên
Tham dự thi kết thúc học phần.
Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học.
7. Đánh giá kết quả học tập của sinh viên:
7.1. Cách đánh giá
Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:
TT Điểm thành phần Quy định Trọng số Mục tiêu
1 Điểm chuyên cần Số tiết tham dự học/tổng số tiết 10% 4.3.1
2 Thi giữa kì Thuyết trình chủ đề được bốc 30% 4.1.1, 4.1.2 &
thăm 4.2.1, 4.2.3
3 Thi cuối kì Viết báo cáo về các chủ đề đã 60% 4.1.1 đến
học (2030 trang). 4.3.1
SV làm bài theo nhóm 3 người.
2
- Font chữ: Times New Roman,
Size: 13; Line spacing: 1.5
Canh lề: Trái 2,5cm; Trên, dưới,
phải: 2cm
7.2. Cách tính điểm
Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm
10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến 0.5.
Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần
nhân với trọng số tương ứng. Điểm học phần theo thang điểm 10 làm tròn đến một
chữ số thập phân.
8. Tài liệu học tập:
8.1. Giáo trình chính:
[1] Essential Academic Skills, Kathy Turner, Lynette Ireland, Brenda Krenus, Leigh Pointon,
Oxford University Press, 2012.
8.2 Tài liệu tham khảo:
[2] Kim chỉ nam HUFLIT 2014, HUFLIT.
[3] Contemporary Business Communication, Boone Louis E, Cengage Learning, 1994
Ngày 15 tháng 06 năm 2015 Ngày 15 tháng 06 năm 2015 Ngày 15 tháng 06 năm 2015
Trưởng khoa Tổ trưởng Bộ môn Người biên soạn
(Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên) (Ký và ghi rõ họ tên)
HUFLIT, ngày tháng 06 năm 2015
Ban giám hiệu
** Ghi chú: Đề cương có thể thay đổi tuỳ theo tình hình thực tế giảng dạy
3
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
