Đề thi HK 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2012 - THPT Đoàn Kết

ĐỀ THI HỌC KỲ 1 NĂM 2012<br /> <br /> ĐỀ<br /> <br /> MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 10<br /> Thời gian: 90 phút<br /> Trường THPT Đoàn Kết, Đồng Nai<br /> <br /> I. Lý thuyết: (4đ)<br /> 1.Câu 1: Tiếng Việt ( 2 điểm)<br /> a. Phân tích các nhân tố giao tiếp thể hiện trong câu ca dao sau: (1đ)<br /> “Thân em như tấm lụa đào<br /> Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai”( Ca dao)<br /> b. Tìm và phân tích các biện pháp tu từ trong những ví dụ sau: (1đ)<br /> - “ Mình về rừng núi nhớ ai<br /> Trám bùi để rụng, măng mai để già” ( Việt Bắc-Tố Hữu)<br /> - “Bàn tay ta làm nên tất cả<br /> Có sức người, sỏi đá cũng thành cơm” (Bài ca vỡ đất- Hoàng Trung Thông)<br /> 2. Câu 2: Kiến thức văn học( 2 điểm)<br /> Tóm tắt “Truyện An Dương Vương và Mị Châu – Trọng Thuỷ” dựa theo nhân vật An<br /> Dương Vương<br /> II.Tự luận: ( 6 điểm): Nỗi nhớ thương da diết, quay quắt của cô gái đối với người yêu đã<br /> biểu hiện một cách cụ thể, sinh động trong bài “ Khăn thương” .<br /> Anh( chị) hãy phân tích để làm rõ nội dung của bài ca dao.<br /> <br /> Hướng dẫn chấm<br /> Nội dung<br /> <br /> Câu<br /> Câu 1<br /> <br /> Điể<br /> m<br /> <br /> Câu a. Các nhân tố giao tiếp thể hiện trong câu ca dao sau<br /> <br /> 1.0<br /> <br /> - NVGT :Cô gái<br /> <br /> 0.25<br /> <br /> - HCGT: Trong xã hội phong kiến<br /> <br /> 0.25<br /> <br /> - NDGT: nói lên vẻ đẹp và thân phận bị phụ thuộc.( tấm lụa 0.25<br /> đào), lên án sự bất công của XHPK đối với người phụ nữ<br /> - Cách nói: lối mở đầu, , thể thơ lục bát, hình ảnh so sánh, ẩn 0.25<br /> dụ.<br /> 1.0<br /> Câu b.<br /> 0.25<br /> * Hoán dụ: Rừng núi<br /> 0.25<br /> - PT: Rừng núi chỉ người dân ở Việt Bắc, lấy vật thể thiên<br /> nhiên để gọi thay cho người<br /> 0.25<br /> * Hoán dụ: Bàn tay, Ẩn dụ: Sỏi đá<br /> - PT: Bàn tay chỉ bộ phận của cơ thể, T/g lấy bàn tay chỉ toàn 0.25<br /> bộ con người lao động và sức mạnh trí óc, thể lực cải tạo thiên<br /> nhiên và xã hội<br /> <br /> Câu 2<br /> <br /> Tóm tắt truyện dựa theo nhân vật An Dương Vương.<br /> <br /> 2.0<br /> <br /> ADV nước Âu Lạc xây loa thành cứ đắp xong lại đổ. Sau đó<br /> nhà vua được thần rùa vàng giúp đỡ mới xây xong thành. Thần 1.0<br /> còn cho ADV chiếc vuốt để làm lấy nỏ chống giặc ngoại xâm.<br /> Triệu Đà đem quân sang xâm lược nhưng bị đánh bại. Ít lâu<br /> sau, TĐ cầu hôn MC, TT đã đánh tráo nỏ thần mang về nước<br /> cho TĐ, TĐ đem quân sang xâm lược Âu Lạc.<br /> Mất lấy nỏ thần, ADV thua trận bèn cùng MC chạy trốn về<br /> phươngNam. Nhà vua cầu cứu Rùa vàng được thần cho biết<br /> “kẻ nào ngồi sau ngựa chính là giặc đó” hiểu người con, vua 1.0<br /> <br /> rút kiếm chém MC sau đó cầm sừng tê giác theo RV xuống<br /> biển<br /> <br /> Câu 3<br /> Phân tích bài ca dao<br /> <br /> 6.0<br /> <br /> * Yêu cầu về kỹ năng<br /> - Biết cách làm bài văn nghị luận văn học<br /> - Kết cấu rõ ràng, chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, văn cảm xúc, gợi 0.5<br /> hình<br /> 1,0<br /> - Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, viết câu<br /> * Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể trình bày theo nhiều<br /> cách nhưng cần đạt được những ý cơ bản sau:<br /> a. Mở bài<br /> - Giới thiệu ca dao<br /> - Giới thiệu về bài ca dao khăn thương<br /> b. Thân bài<br /> <br /> 1.0<br /> 1.0<br /> <br /> 1.5<br /> - Nỗi niềm của cô gái đối với người yêu đọng lại trong tấm<br /> khăn( PT- DC): Hình ảnh biểu tượng khăn, mắt, đèn - nỗi niềm<br /> cô gái đối với người yêu<br /> 0.5<br /> - Tâm trạng ngổn ngang, trăm mối tơ vò.Nỗi nhớ ấy dẫn đến<br /> cảnh khóc thầm.( PT -DC): Con người đang trằn trọc thâu đêm 0.5<br /> trong nỗi nhớ thương đằng đẳng với thời gian.<br /> - Nhớ thương ngừơi yêu nhưng vẫn lo lắng cho số phận của<br /> mình, duyên phận đôi lứa “Không yên 1 bề”( PT –DC)<br /> - Trong cuộc sống của người phụ nữ xưa và hệ thống của<br /> những bài ca dao than thân về hôn nhân gia đình<br />  Ý nghĩa: Hạnh phúc lứa đôi của họ thường bấp bênh vì tình<br /> yêu tha thiết đâu đã dẫn đến hôn nhân cụ thể nơm nớp một nỗi<br /> lo sợ.<br /> * Nghệ thuật.<br /> <br /> Hình ảnh biểu tượng.<br /> -Cách so sánh, ẩn dụ, thể thơ lục bát, song thất lục bát<br /> c. Kết bài<br /> Ngợi ca và khẳng định vẻ đẹp đời sống tâm hồn, tư tưởng<br /> tình cảm của người bình dân VN xưa trong CD-DC<br /> <br />