Giáo án Công nghệ 6 bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật

Chia sẻ: Lý Minh Trang | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

310
lượt xem 23
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu của bộ sưu tập nhằm giúp quý thầy cô và các bạn có những tiết học thú vị hiểu quả trong bài Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật môn Công nghệ 6. Thông qua đây học sinh lựa chọn được một số đồ vật để trang trí phù hợp nhà ở. Nêu được công dụng của tranh ảnh, gương, rèm cửa trong trang trí nhà ở. Lựa chọn được một số đồ vật để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình. Thầy cô giáo có nhiều sự lựa chọn để hoàn thiện giáo án giảng dạy của mình cho phù hợp. Chúc các bạn thành công!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Công nghệ 6 bài 11: Trang trí nhà ở bằng một số đồ vật

Bài 11: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT Tiết 1: TÌM HIỂU CÁC VẬT THÔNG DỤNG DÙNG TRONG TRANG TRÍ I.Mục tiêu: Giúp HS: -Biết được công dụng của tranh, ảnh,… trong trang trí nhà ở. -Biết lựa chọn một số đồ vật để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình. II.Chuẩn bị: Tranh ảnh, tài liệu, mẫu vật về trang trí nhà ở. III. Hoạt động dạy và học 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ. - Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch sẽ, ngăn nắp? - Em phải làm gì để giữ nhà ở sạch sẽ và ngăn nắp? 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung bài Hoạt động 1: Đặt vấn đề ?Vì sao phải giữ gìn nhà ở sạch -HS: suy nghĩ và trả lời theo sẽ, ngăn nắp? các kiến thức đã học GV: Để cho ngôi nhà thêm xinh đẹp ta có thể dùng những vật dụng khác nhau để trang trí GV: giới thiệu 1 số vật dụng dùng trang trí nhà ở cho HS quan -HS quan sát sát I. Tranh ảnh: Hoạt động 2: Tìm hiểu cách sử 1.Công dụng: dụng tranh ảnh để trang trí nhà ở -Tạo sự vui mắt, duyên dàng -Tạo sự vui mắt, duyên GV: cho HS quan sát H2.10 và cho căn phòng dàng cho căn phòng 2.11 -Đem lại sự thoải mái, dễ chịu -Đem lại sự thoải mái, dễ ?Theo em, trang trí tranh ảnh trong nhà có tác dụng gì? -Dựa vào nội dung tranh ..... chịu 2.Cách chọn tranh ảnh:
-Dựa vào nội dung tranh ?Chúng ta chọn tranh ảnh dựa -Dựa vào màu sắc tranh trên các tiêu chuẩn nào? -Nếu tranh có màu tối sẽ làm -Dựa vào kích thước của cho căn nhà nhỏ lại và ngược tường nhà lại ?Tại sao màu sắc tranh ảnh hưởng lớn đấn không gian ngôi -HS thảo luận và trình bày: nhà? +H2.10: bố trí hợp lí GV: cho HS thảo luận nhóm câu +H2.11: a) hợp lí hỏi trong vòng 3 phút b)chưa hợp lí ?Hãy quan sát H2.10 va 2.11. Hãy phân tích tranh ảnh được -HS quan sát và làm: bố trí hợp lí chưa? Vì sao? +Chọn màu tối +Chọn màu sáng ?Hãy hoàn thành bài tập sau: -Nơi treo tranh ảnh tùy ý thích 3.Cách trang trí tranh a.Tường vàng nhạt, chọn của các thành viên trong gia ảnh: tranh............. đình -Nơi treo tranh ảnh tùy ý b.Tường màu sẩm, chọn -Treo ngay tầm mắt, .... thích của các thành viên tranh.............. trong gia đình GV: chỉnh sửa cho hợp lí -Treo ngay tầm mắt, ngay ?Ta nên treo tranh ở đâu là hợp ngắn, không nên treo rãi lí? rác, đừng để lộ dây treo II.Gương: 1.Công dụng: Dùng soi và để trang trí, tạo cảm giác cho căn phòng rộng rãi và sáng -Gương rộng treo trên tràng kỉ, sủa hơn ghế dài làm tăng chiều sâu căn 2.Cách treo gương: Hoạt động 3: Tìm hiểu cách sử phòng -Gương rộng treo trên dụng gương để trang trí -Gương treo 1 phần tường hay tràng kỉ, ghế dài làm tăng toàn tường làm phòng hẹp ?Gương thường dùng để làm rộng ra... chiều sâu căn phòng gì? -Gương treo 1 phần
tường hay toàn tường làm phòng hẹp rộng ra ?Treo gương tn mới có tác dụng -Treo gương trên tủ, đặt làm phòng rộng ra? sát cửa ra vào tạo sự ấm cúng, tiện dụng -Nên treo nơi có nhiều ánh sáng chiếu -Vì sẽ tạo sự ấm cúng, tiện dụng khi vừa bước vào đã có thể soi mình, chỉnh sửa cho ?Treo gương ở đâu mới tạo chu đáo trước khi bước vào cảm giác phòng sáng ra? gặp bạn bè, người thân, hay ?Tại sao ta lại thấy bên trong đối tác làm ăn các nhà hàng thường treo các tấm gương nơi cửa ra vào? -Trình bày theo ý kiến cá nhân GV: cho HS quan sát H 2.12 ?Hãy nhận xét cách trang trí gương ? GV chốt ý chính 4. Củng cố: GV cho HS làm bài tập trên bảng phụ: Hãy khoanh tròn vào các ý em cho là đúng a.Tranh ảnh dùng trang trí cho nhà ở b.Tường màu hồng treo ảnh màu đỏ tạo điểm hài hòa c.Tường màu sẩm treo tranh màu sẩm để phòng rộng ra d.Gương dùng để soi e.Nên treo gương ở 1 phần tường hay toàn tường làm cho căn nhà hẹp lại f.Gương treo ở phòng tắm làm phòng tắm rộng ra 5. Dặn dò: -HS về nhà học bài
-Xem tiếp phần còn lại .  GV nhận xét tiết học --------------------------------------------------------- Bài 11: TRANG TRÍ NHÀ Ở BẰNG MỘT SỐ ĐỒ VẬT (tiếp theo) Tiết 2: ÁP DỤNG CÁC ĐIỀU ĐÃ HỌC VÀO THỰC TẾ I.Mục tiêu: Giúp HS: -Biết được công dụng của tranh, ảnh,… trong trang trí nhà ở. -Biết lựa chọn một số đồ vật để trang trí phù hợp với hoàn cảnh gia đình. II.Chuẩn bị: Tranh ảnh, tài liệu, mẫu vật về trang trí nhà ở. III. Hoạt động dạy và học 1. Ổn định : 2. Kiểm tra bài cũ. - Công dụng của tranh ảnh dùng trong trang trí nhà ở? Cách treo tranh ảnh? - Công dụng của gương dùng trong trang trí nhà ở? Cách treo gương? 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung bài Hoạt động 1: Tìm hiểu III.Rèm cửa: cách sử dụng rèm cửa ?Ở nhà em có dùng rèm -Có, được treo ở cửa sổ, cửa 1.Công dụng: cửa không? treo ở đâu? cái... Rèm cửa tạo vẻ râm mát, ?Treo rèm có tác dụng gì? có tác dụng che khuất và làm -HS trả lời --> tăng vẻ đẹp cho ngôi nhà. 2.Chọn vải may rèm: GV cho HS làm việc nhóm nhỏ: -Màu sắc rèm cửa phải hài ?Em sẽ chọn rèm cửa ntn hòa với màu tường nếu nhà em có cửa màu -HS thảo luận và trình bày sáng (màu tối) +Nếu cửa màu sáng chọn rèm
màu sậm hơn để tạo điểm GV: Màu sắc rèm cửa còn nhấn hoặc cùng tông màu để phụ thuộc phần lớn ý thích tạo vẻ ấm cúng của các thành viên trong gia +Ngược lại đình -Chất liệu làm rèm cửa rất đa dạng, là những loại vải có ?Vậy chúng ta phải chọn -HS: nỉ, thun, cotton, nhung... độ bền, có độ rủ, vải mỏng , vải như thế nào để may … rèm? GV: giới thiệu một số kiểu -HS quan sát hình rèm -Vẫn được, miễn phù hợp với ?Ta có thể dùng rem bông ngôi nhà mình IV. Mành: được không? vì sao? Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách sử dụng Mành GV: giới thiệu sơ lược về cấu tạo của mành +Được ghép từ nhiều thanh tre (nhựa, trúc...) 1.Công dụng: +Có thể cuộn tròn hoặc thả -Mành dùng để che bớt tự nhiên nắng, gió, che khuất và làm tăng vẻ đẹp cho căn phòng. ?Mành có tác dụng làm gì? -HS trả lời ?Nhà em có dùng mành -HS: có (Không), giải thích 2.Chất liệu: không? Vì sao? Có rất nhiều loại mành và ?Các chất liệu làm mành là được làm từ các chất liệu gì? -HS: đọc thông tin SGK khác nhau. Hoạt động 3: Vận dụng các kiến thức đã học ?Hãy dùng các kiến thức đã -HS: thực hiện nhóm theo yêu học, tự tang trí cho mình cầu góc học tập? GV: nhận xét và bổ sung cho
HS 4.Củng cố: -Các đồ vật thường dùng trong tràng trí nhà ở bao gồm gì? -Màu sắc các đồ vật nên chọn ntn là hợp lí? 5.Dặn dò: -Học lại toàn bài 11 -Xem trước bài 12, trả lời trước các câu hỏi SGK -Sưu tầm tranh ảnh ngôi nhà có trang trí cây cảnh và hoa  GV nhận xét tiết học ---------------------------------------------------------