Giáo án Hóa Học lớp 10: Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC

Chia sẻ: Abcdef_32 Abcdef_32 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

191
lượt xem 16
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU : Biết : Ý nghĩa khoa học của BTH đối với hóa học và các môn khoa học khác Vận dụng : Từ vị trí nguyên tố  cấu tạong_tử và tính chất ng_tố Từ cấu tạo nguyên tử nguyên tố trong BTH Dựa vào qui luật biến đổi tính chất các nguyên tố và hợp chất trong BTH để so sánh tính chất hóa học của 1 nguyên tố với các nguyên tố lân cận TRỌNG TÂM : Từ vị trí ng_tố  so sánh tính chất KỸ NĂNG : Viết cấu hình electron nguyên tử...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Hóa Học lớp 10: Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC

Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC MỤC TIÊU : Biết : Ý nghĩa khoa học của BTH đối với hóa học và các môn khoa học khác Vận dụng : Từ vị trí nguyên tố  cấu tạo ng_tử và tính chất ng_tố Từ cấu tạo nguyên tử  vị trí nguyên tố trong BTH Dựa vào qui luật biến đổi tính chất các nguyên tố và hợp chất trong BTH để so sánh tính chất hóa học của 1 nguyên tố với các nguyên tố lân cận TRỌNG TÂM : Từ vị trí ng_tố  tính chất ng_tố  so sánh tính chất KỸ NĂNG : Viết cấu hình electron nguyên tử Z  ô nguyên tố
 lớp electron  chu kì  phân lớp ngoài  cùng phân nhóm  electron độc  thân nhóm ĐDDH : Bảng tổng kết về tính chất hóa học của các oxit, hidroxit, hợp chất với H PHƯƠNG dùng bài tập – tổ chức nhóm HS thảo luận, tự xây dựng bài học và tự rút ra kết luận PHÁP : KIỂM TRA 1 – Cho các nguyên tử : Al , Na , Mg BÀI CŨ : a) Viết công thức oxit cao nhất , hidroxit b) Xếp tính kim loại giảm dần c) Xếp tính baz các oxit tăng dần d) Xếp tính baz các hidroxit tăng dần 2 – Các tính chất nào biến đồi tuần hoàn theo chiw\ều tăng dần của Z :
a) Bán kính nguyên tử c) Tính kim loại b) Độ âm điện d) Khối lượng nguyên tử TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY : HOẠT ĐỘNG của THẦY HOẠT ĐỘNG của TRÒ Hoạt động 1 : I. QUAN HỆ GIỮA VỊ TRÍ VÀ - H nghiên cứu ví dụ 1 trong SGK CẤU TẠO : cho biết từ vị trí nguyên tố trong bảng tuần hoàn , ta có được thông Vị trí Cấu tạo tin gì về nguyên tử . STT của ng_tố số p, số e - H nghiên cứu ví dụ 2 trong STT của chu kì số lớp SGK cho biết từ cấu hình e , ta có STT của nhóm số e lớp ngoài tìm được vị trí của nguyên tố A cùng trong bảng tuần hoàn không ? VD 1: Cho ng_tố X có STT = 19,
- Từ 2 ví dụ H rút ra mối quan hệ chu kì 4, nhóm IA. Tìm cấu tạo giữa vị trí và cấu tạo . nguyên tố X Hoạt động 2 : VD 2 : Nguyên tử của ng_tố Y có H làm ví dụ 1 , 2 . phân lớp ngoài cùng là 3p4. Xác định vị trí Y trong HTTH Hoạt động 3 : II. QUAN HỆ GIỮA VỊ TRÍ VÀ - H nghiên cứu SGK cho biết từ TÍNH CHẤT vị trí nguyên tố ta có được những tính chất hóa học cơ bản nào ? Vị trí T_chất hóa học cơ - H làm ví dụ 3 bản của STT ng_tố của STT chu kì của Tính kim loại STT nhóm IA, IIA, Tính phi kim
Hóa trị cao nhất IIIA (-B) VIA, đ/v oxi VA, Hóa trị với hydro VIIA trong h/chất khí (-Bi, Po) Ôxit – hydroxit tính axit /bazơ VD : X có STT = 16, chu kì 3, nhóm VIA. Tìm tính chất nguyên tố X Hoạt động 4 : III. SO SÁNH TÍNH CHẤT H làm ví dụ so sánh tính kim loại HÓA HỌC CỦA 1 NG_TỐ VỚI CÁC NG_TỐ LÂN CẬN , tính phi kim G hướng H làm ví dụ : Cho nguyên tố : Cs , Na , Al , Be . VD : So sánh tính chất hóa học a) Xếp tính kim loại giảm dần . của : b) xếp tính baz các oxit , hidroxit P với Si (Z=14)
giảm dần và S (Z=16) P với N ( Z=7) và As (Z=33) CỦNG CỐ CUỐI TIẾT : Làm bài trong SGK RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY :