Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Rèn luyện cho sinh viên Đại học sư phạm ngành Toán kĩ năng ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học ở trường phổ thông

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI<br /> <br /> LÊ MINH CƢỜNG<br /> <br /> RÌN LUYÖN CHO SINH VI£N §¹I HäC S¦ PH¹M<br /> NGµNH TO¸N KÜ N¡NG øNG DôNG C¤NG NGHÖ TH¤NG TIN<br /> TRONG D¹Y HäC ë TR¦êNG PHæ TH¤NG<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> HÀ NỘI - 2017<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI<br /> <br /> LÊ MINH CƢỜNG<br /> <br /> RÌN LUYÖN CHO SINH VI£N §¹I HäC S¦ PH¹M<br /> NGµNH TO¸N KÜ N¡NG øNG DôNG C¤NG NGHÖ TH¤NG TIN<br /> TRONG D¹Y HäC ë TR¦êNG PHæ TH¤NG<br /> Chuyên ngành: Lí luận và Phƣơng pháp dạy học bộ môn Toán<br /> Mã số: 62 14 01 11<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC:<br /> 1. PGS.TS. TRỊNH THANH HẢI<br /> 2. PGS.TS. TRẦN TRUNG<br /> <br /> HÀ NỘI - 2017<br /> <br /> i<br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> <br /> Tôi xin cam đoan luận án là công trình nghiên cứu do tôi thực hiện dƣới sự<br /> hƣớng dẫn của PGS.TS. Trịnh Thanh Hải và PGS.TS. Trần Trung. Các kết quả<br /> trình bày trong luận án là trung thực, có nguồn trích dẫn. Các kết quả công bố chung<br /> đều đƣợc đồng nghiệp cho phép sử dụng đƣa vào luận án.<br /> <br /> Tác giả luận án<br /> <br /> Lê Minh Cƣờng<br /> <br /> ii<br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Lời đầu tiên, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS. Trịnh Thanh<br /> Hải và PGS.TS. Trần Trung, hai ngƣời Thầy đã tận tình hƣớng dẫn, chỉ bảo và<br /> giúp đỡ em trong suốt quá trình nghiên cứu và hoàn thành luận án.<br /> Em xin trân trọng cảm ơn các Thầy, Cô giáo trong tổ bộ môn Phƣơng pháp<br /> dạy học - Khoa Toán-Tin, Phòng Đào tạo Sau đại học, Ban Giám hiệu Trƣờng Đại<br /> học Sƣ phạm Hà Nội đã tạo mọi điều kiện cho em học tập và nghiên cứu.<br /> Tôi xin chân thành cảm ơn quý Thầy, Cô lãnh đạo Trƣờng Đại học Đồng<br /> Tháp; quý Thầy, Cô Khoa Sƣ phạm Toán-Tin, các em sinh viên ngành Sƣ phạm<br /> Toán học, Trƣờng Đại học Đồng Tháp đã nhiệt tình giúp đỡ và tạo mọi điều kiện<br /> cho tôi hoàn thành luận án.<br /> Tôi cũng xin chân thành cảm ơn các nhà khoa học, bạn bè đồng nghiệp, các<br /> em sinh viên ở một số trƣờng Đại học và các Thầy, Cô giáo ở một số trƣờng Trung<br /> học phổ thông đã nhiệt tình giúp đỡ cho tôi tiến hành điều tra và thực nghiệm luận án.<br /> Lời cuối, tôi xin cảm ơn gia đình và bạn bè đã quan tâm, động viên giúp đỡ<br /> tôi trong suốt quá trình thực hiện luận án.<br /> Hà Nội, ngày ... tháng ... năm 2017<br /> Tác giả luận án<br /> <br /> Lê Minh Cƣờng<br /> <br /> iii<br /> MỤC LỤC<br /> Trang<br /> MỞ ĐẦU .....................................................................................................................1<br /> 1. Lí do chọn đề tài ......................................................................................................1<br /> 2. Mục đích nghiên cứu ...............................................................................................5<br /> 3. Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu ........................................................................5<br /> 4. Giả thuyết khoa học ................................................................................................5<br /> 5. Nhiệm vụ nghiên cứu ..............................................................................................6<br /> 6. Phạm vi nghiên cứu .................................................................................................6<br /> 7. Phƣơng pháp nghiên cứu .........................................................................................6<br /> 8. Những luận điểm đƣa ra bảo vệ ..............................................................................7<br /> 9. Những đóng góp của luận án ..................................................................................7<br /> 10. Cấu trúc của luận án ..............................................................................................8<br /> Chƣơng 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN .........................................................9<br /> 1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề ..................................................................9<br /> 1.1.1. Những kết quả nghiên cứu trên thế giới ........................................................ 9<br /> 1.1.2. Những kết quả nghiên cứu ở Việt Nam ....................................................... 16<br /> 1.2. Kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học .......................................23<br /> 1.2.1. Kĩ năng dạy học .......................................................................................... 23<br /> 1.2.2. Phân loại kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ................ 27<br /> 1.3. Kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Toán của giáo viên Toán<br /> ở trƣờng Trung học phổ thông ..................................................................................32<br /> 1.3.1. Quan niệm về kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Toán 32<br /> 1.3.2. Một số kĩ năng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học của giáo viên<br /> Toán ở trường Trung học phổ thông ..................................................................... 33<br /> 1.3.2.1. Kĩ năng 1: Kĩ năng sử dụng phần mềm Toán học để tính toán ...........34<br /> 1.3.2.2. Kĩ năng 2: Kĩ năng sử dụng phần mềm Toán học để mô tả bài toán ..36<br /> 1.3.2.3. Kĩ năng 3: Kĩ năng tương tác với mô hình bài toán trên máy tính ......39<br /> <br />