SKKN: Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn

UBND HUYỆN KRÔNG ANA<br /> PHÒNG GD & ĐT KRÔNG ANA<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM<br /> ĐỀ TÀI:<br /> Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có <br /> hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Lĩnh vực: Hoạt động ngoài giờ lên lớp<br /> Họ và tên: Trần Đình Hữu<br /> Đơn vị công tác: Trường THCS Tô Hiệu<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Krông Ana, tháng 4 năm 2019<br />  MỤC LỤC<br /> <br /> Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU....................................................................Trang 1<br /> <br /> I. Đặt vấn đề...........................................................................................Trang 1<br /> II. Mục đích nghiên cứu..........................................................................Trang 2<br /> <br /> Phần thứ hai: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ................................................Trang 2<br /> <br /> I. Cơ sở lý luận của vấn đề....................................................................Trang 2<br /> II. Thực trạng vấn đề..............................................................................Trang 2<br /> III. Các giải pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề............................Trang  3<br /> IV. Tính mới của giải pháp.....................................................................Trang 13<br /> V. Hiệu quả SKKN.................................................................................Trang 13<br /> <br />          Phần thứ ba: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ.............................................Trang 14<br /> <br /> I. Kết luận...............................................................................................Trang 14<br /> II. Kiến nghị............................................................................................Trang 15<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> <br /> Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU<br /> I. Đặt vấn đề<br /> Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là tổ chức của thiếu nhi Việt Nam  <br /> do chủ tịch Hồ  Chí Minh và Đảng Cộng sản Việt Nam sáng lập ra, Đoàn thanh <br /> niên Cộng sản Hồ  Chí Minh trực tiếp phụ  trách, Đội thiếu niên tiền phong Hồ <br /> Chí Minh là tổ  chức nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi, là lực lượng giáo <br /> dục trong và ngoài nhà trường, lực lượng dự bị của Đoàn thanh niên Cộng sản.<br />    Những năm gần đây được sự  lãnh đạo của Đảng, sự  dìu dắt của Đoàn  <br /> TNCS Hồ  Chí Minh phong trào thiếu nhi của cả  nước nói chung và phong trào <br /> Đội trong trường trung học cơ sở  Tô Hiệu nói riêng ngày càng phát triển mạnh <br /> mẽ, hoạt động Đội đã thực sự  trở  thành nơi hội tụ  của thiếu niên trong nhà <br /> trường, xứng đáng là lực lượng tích cực, góp phần rất lớn vào sự  nghiệp xây  <br /> dựng và bảo vệ Tổ quốc.<br /> Thực hiện Quyết định số  1501/QĐ­TTg của Thủ  tướng Chính phủ  về  phê <br /> duyệt Đề án “Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống cho  <br /> thanh niên, thiếu niên và nhi đồng giai đoạn 2015 – 2020”. Trong những năm học  <br /> vừa qua dưới sự chỉ đạo của Hội đồng đội huyện và phòng Giáo dục và Đào tạo  <br /> Liên đội THCS Tô Hiệu đã phát động được nhiều phong trào như phong trào “Vì <br /> bạn nghèo”, “Kế  hoạch nhỏ”, “Tiết kiệm” đạt được kết quả  cao thu hút được <br /> đông đảo các em Đội viên tham gia.<br /> Hiện nay đất nước đang tiến hành sự nghiệp đổi mới toàn diện và sâu sắc, <br /> với mục tiêu tổng quát và chiến lược phát triển kinh tế xã hội Việt Nam từ năm  <br /> 2001 ­ 2020 theo Nghị Quyết Trung  ương 2 (khoá VIII) đã khẳng định: "Đưa đất <br /> nước ta ra khỏi tình  trạng kém phát triển, nâng cao đời sống vật chất tinh thần  <br /> cho nhân dân, tạo nền tảng đến năm 2020 nước ta cơ bản đã trở thành một nước <br /> công nghiệp theo hướng hiện đại hoá". Trong những năm gần đây đất nước ta  <br /> đang trên đường hội nhập và phát triển mạnh mẽ, cùng với tác động nền kinh tế <br /> thị trường, cuộc sống người dân được nâng lên rõ nét; việc phân hoá và khoảng  <br /> cách giữa giàu nghèo ngày càng xa, cuộc sống của một bộ  phận người dân gặp <br /> không ít khó khăn. Từ đó ảnh hưởng rất lớn đến một số Đội viên nghèo, không ít <br /> Đội viên không được sống chung với cha mẹ, không được học hành đến nơi đến <br /> chốn, không có điều kiện học tập, phải bỏ học giữa chừng để lao vào công cuộc <br /> mưu sinh. Từ thực tế đó, với trách nhiệm của một người làm công tác Đội, bản  <br /> thân tôi rất quan tâm đến các em Đội viên nghèo, có hoàn cảnh khó khăn trong <br /> công tác của mình, đặc biệt trong giai đoạn hiện nay; để giúp đỡ Đội viên nghèo,  <br /> Đội viên có hoàn cảnh khó khăn góp phần cùng mọi người, dạy các em trở thành  <br /> những người công dân có ích cho gia đình và xã hội sau này. Đó cũng chính là lý <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 1<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> do tôi chọn đề  tài;  “Một số  biện pháp giúp đỡ  Đội viên nghèo, Đội viên có  <br /> hoàn cảnh khó khăn”.<br /> Đề tài được nghiên cứu phương pháp thực hiện 3 năm qua, rút kinh nghiệm, <br /> khắc phục những hạn chế và bất cập để áp dụng năm học 2019 ­ 2020. <br /> II. Mục đích nghiên cứu<br /> Mục đích của đề tài này là tìm hiểu những nguyên nhân dẫn đến tình hình <br /> Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn có nguy cơ  bỏ  học cần được  <br /> giúp đỡ. Những biện pháp đã tổ  chức tại nhà trường, giúp đỡ  các em, tạo điều <br /> kiện cho các em tiếp tục được đi học. Góp phần  giảm thiểu tối đa Đội viên bỏ <br /> học, đồng thời góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục, đào tạo. <br /> Phần thứ hai: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ<br /> I. Cơ sở lí luận của vấn đề<br />  Hiện nay trong điều kiện kinh tế nước ta còn nhiều khó khăn, mỗi tổ chức,  <br /> mỗi cá nhân có tấm lòng vì người nghèo luôn trăn trở, làm thế  nào để  giúp đỡ <br /> người nghèo thoát nghèo bền vững.  Ước mơ  tốt đẹp ấy đã trở  thành hiện thực <br /> khi hàng loạt chính sách, chương trình vì người nghèo được triển khai.<br /> Quyết định số  1722/QĐ­TTg của Thủ  tướng Chính phủ  xác định rõ các <br /> mục tiêu cơ bản đến năm 2020 giảm tỷ lệ hộ nghèo cả nước bình quân 1% đến <br /> 1,5%/năm; các huyện nghèo, xã nghèo giảm 4%/năm; hộ  nghèo dân tộc thiểu số <br /> giảm 3% đến 4%/năm. Phấn đấu 50% số huyện nghèo thoát khỏi tình trạng đặc  <br /> biệt khó khăn theo Nghị quyết số 30a/2008/NQ­CP. 30% số xã đặc biệt khó khăn <br /> vùng bãi ngang ven biển và hải đảo, 20% đến 30% số xã, thôn, bản đặc biệt khó  <br /> khăn vùng dân tộc và miền núi thoát khỏi tình trạng đặc biệt khó khăn.<br /> Hiện nay chính phủ, chính quyền các cấp quan tâm đặc biệt công tác xóa <br /> đói giảm nghèo, có nhiều chế  độ  ưu đãi cho người nghèo nhằm thực hiện mục <br /> tiêu “Dân giàu nước mạnh”. Nhằm duy trì sĩ số  lớp, hạn chế  tỉ  lệ  Đội viên bỏ <br /> học là một trong những tiêu chí của phong trào thi đua “Xây dựng trường học  <br /> thân thiện, học sinh tích cực”. Trong đó, hoạt động Đội của nhà trường có một <br /> vai trò rất quan trọng trong việc giáo dục và nâng cao hiểu biết cho các em. Làm <br /> tốt vai trò tập hợp giáo dục thiếu nhi, giúp sức cho các em được trưởng thành và <br /> trở  thành một người công dân có ích là một nhiệm vụ vẻ vang của người thầy,  <br /> trong đó, người giáo viên Tổng phụ  trách Đội đóng một vai trò rất quan trọng. <br /> Thế nhưng, trong điều kiện hiện nay, không ít trẻ em chưa được học hành đến <br /> nơi đến chốn, một số  học sinh còn rất nhỏ  nhưng sớm trở  thành những người <br /> lao động chính của gia đình, nhiều em sớm lao vào cuộc mưu sinh, sớm rời xa <br /> ghế nhà trường ... Xuất phát từ nhiệm vụ giáo dục, phục vụ nhiệm vụ chính trị <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 2<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> của Đảng, hiện nay cả nước đang tiến hành Công Nghiệp hoá hiện đại hoá, với <br /> mục tiêu: “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài” cho thế  kỷ <br /> XXI. Do đó việc ngăn chặn học sinh bỏ học để duy trì tốt sĩ số, nhằm thực hiện  <br /> tốt và duy trì công tác Phổ cập trung học cơ sở làm nền tảng vững chắc tiến tới  <br /> phổ cập bậc trung học là yêu cầu to lớn mà ngành giáo dục đảm nhiệm, tiến tới. <br /> II. Thực trạng vấn đề<br /> Trường THCS Tô Hiệu nằm trên địa bàn xã EaBông có 13 thôn buôn, 9 <br /> buôn đồng bào dân tộc thiểu số, trong đó có 6 buôn thuộc vùng đặc biệt khó  <br /> khăn. Đội viên cư  trú trên địa bàn rộng, nhà  ở  xa trường, đường sá đi lại khó <br /> khăn, thường bụi về  mùa khô và lầy lội về  mùa mưa, kinh tế  nông nghiệp là <br /> chính, ngoài việc làm nương rẫy các hộ gia đình còn đi làm thuê cho các lò gạch <br /> để đảm bảo cuộc sống, cho nên bên cạnh những hộ gia đình khá giả còn không <br /> ít gia đình điều kiện kinh tế rất khó khăn. Đội viên ngoài việc đi học, khi về nhà <br /> còn phải phụ  giúp gia đình kiếm sống, có những em Đội viên phải bỏ  học vì <br /> kinh tế khó khăn phải theo gia đình đi làm ăn xa, đi làm thuê cho lò các lò gạch,  <br /> hái tiêu thuê…để đảm bảo cuộc sống.  <br /> Hàng năm số lượng Đội viên thuộc diện hộ nghèo chiếm tỉ  cao, thống kê  <br /> số lượng ba năm gần đây:<br /> ­ Năm học 2016 ­ 2017: 156 em/654 Đội viên = 23,9%<br /> ­ Năm học 2017 ­ 2018: 177 em/666 Đội viên = 26,6%<br /> ­ Năm học 2018 ­ 2019: 161 em/670 Đội viên = 24%<br /> Với truyền thống “Lá lành đùm lá rách”, “Thương người như thể thương <br /> thân”, trong nhiều năm qua, lãnh đạo địa phương cùng với lãnh đạo nhà trường  <br /> đã có những chương trình thiết thực trong việc vận động hỗ  trợ  các nguồn để <br /> đem đến cho các em Đội viên nghèo, khó khăn những phần quà, suất học bổng <br /> nhằm động viên các em vượt qua những khó khăn để được đến trường.<br /> III. Các giải pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề<br /> Nắm bắt được thực tế như đã trình bày trên đây, tập thể cán bộ giáo viên,  <br /> nhân viên nhà trường và Ban chỉ huy Liên đội luôn quan tâm trăn trở trước những <br /> hoàn cảnh của Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn, nghiên cứu và <br /> tìm cách để giúp đỡ  các em góp phần giảm bớt khó khăn hiện tại, yên tâm tiếp  <br /> tục học. Ban giám hiệu nhà trường, Tổng phụ trách đội luôn quan tâm và chỉ đạo <br /> các lực lượng giáo dục phối hợp nhất là các anh chị  phụ  trách ­ giáo viên chủ <br /> nhiệm theo dõi chặt chẽ hoàn cảnh gia đình của từng em, tìm hiểu nguyên nhân <br /> sâu sát để  có biện pháp giúp đỡ  kịp thời, phù hợp. Để  làm tốt công tác giúp đỡ <br /> Đội viên nghèo hiếu học thì tất cả cán bộ giáo viên nhất là đội ngũ giáo viên chủ <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 3<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> nhiệm ­ Phụ trách Chi đội cần phải tìm hiểu sâu sát thực tế hoàn cảnh của từng  <br /> Đội viên, từ đó có cơ sở đề xuất với nhà trường trợ cấp giúp đỡ. Quá trình thực  <br /> hiện như sau: <br /> Giải pháp 1: Điều tra thống kê ngay từ đầu năm học<br /> Tổng phụ  trách đội phối hợp với giáo viên chủ  nhiệm, ban chỉ  huy Liên,  <br /> chi đội tìm hiểu thống kê, lập danh sách tất cả Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn <br /> cảnh kinh tế  gia đình khó khăn, đội viên có nguy cơ  bỏ  học, lập thành sổ  theo  <br /> dõi, trong sổ theo dõi ghi rõ nhu cầu của từng em Đội viên như cần hỗ trợ  đồng <br /> phục, xe đạp, sách vở, dày, dép, khăn quàng, áo  ấm… báo cáo cho Tổng phụ <br /> trách đội tổng hợp lập sổ quản lý chung toàn trường. <br /> Để  làm tốt công tác điều tra, yêu cầu tất cả  cán bộ  giáo viên nhất là đội <br /> ngũ anh chị  phụ  trách, giáo viên chủ  nhiệm cần phải tìm hiểu sâu sát thực tế <br /> hoàn cảnh của từng em Đội viên, từ đó có cơ sở đề xuất với nhà trường trợ cấp <br /> giúp đỡ. Không phải điều tra qua các em thông tin trong lý lịch, mà cần phải tìm <br /> hiểu sâu sát thực tế  qua bạn bè trong lớp, thông tin từ  chính quyền cơ  sở  thôn <br /> buôn.<br /> Phân loại theo học lực, theo diện hộ nghèo, khó khăn từ  đó xây dựng kế <br /> hoạch giúp đỡ các em trong năm học. <br /> Mẫu thống kê danh sách Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> MẪU THỐNG KÊ DANH SÁCH  ĐỘI VIÊN NGHÈO, CÓ HOÀN CẢNH <br /> KHÓ KHĂN CẦN ĐƯỢC HỖ TRỢ, GIÚP ĐỠ NĂM HỌC 2018 ­ 2019<br /> <br /> TT Họ và tên Lớp Hoàn   cảnh   gia  Nhu cầu cần hỗ  Địa chỉ Ghi <br /> đình   đội   viên  trợ  (Xe   đạp,  chú<br /> (Nghèo,khó khăn,  đồng   phục,áo <br /> mồ côi, bị bệnh..) ấm,   sách   vở, <br /> dép… )<br /> <br /> 1 Nguyễn Văn A 6A Nghèo, mồ côi mẹ Xe đạp Buôn <br /> Knul<br /> <br /> 2<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 4<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> Hình 1: Cô Hiệu trưởng, anh TPT Đội và cô Duyên GVCN tới thăm gia đình em <br /> H Mơ Niê ­ Chi đội 6A5 tại Buôn Riăng<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Hình 2: anh TPT Đội tới thăm gia đình em Y Gan Bkrông tại Buôn Nãk<br /> <br /> <br /> Giải pháp 2:  Phát động các phong trào “Quỹ  vì bạn nghèo”, “Tiết kiệm <br /> nuôi heo đất”, “Kế hoạch nhỏ” tạo nguồn quỹ giúp đỡ Đội viên nghèo.<br /> Trong năm học được sự hướng dẫn của Hội đồng đội huyện, được sự cho <br /> phép của ban giám hiệu nhà trường Liên đội đã phát động các phong trào “Tiết <br /> kiệm” nuôi heo đất , “Kế  hoạch nhỏ” thu gom giấy vụn, thu gom vỏ lon nhằm  <br /> tạo nguồn quỹ  để  giúp đỡ  các em Đội viên nghèo, có hoàn cảnh khó khăn. Kết <br /> quả: <br /> ­ Năm học 2016 ­ 2017<br /> Tổng số tiền quỹ tiết kiệm được: 13.080.000đ <br /> Mua được 3 chiếc xe đạp cho 3 em Đội viên nghèo nhà xa mượn đi học, <br /> tặng Đội viên nghèo, có hoàn cảnh khó khăn  22 suất quà tết, 30 bộ đồng phục, 6 <br /> suất học bổng mỗi suất trị giá 200.000đ. <br /> ­ Năm học 2017 ­ 2018<br /> Tổng số tiền quỹ tiết kiệm được: 15.510.000đ <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 5<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> Mua được 4 chiếc xe đạp cho 4 em Đội viên nghèo nhà xa mượn đi học, <br /> tặng Đội viên nghèo, có hoàn cảnh khó khăn 25 suất quà tết, 30 bộ đồng phục, 8  <br /> suất học bổng mỗi suất trị giá 200.000đ.<br /> ­  Học kỳ I năm học 2018 – 2019<br /> Tổng số tiền quỹ tiết kiệm được: 10.951.000đ <br /> Mua được 5 chiếc xe đạp cho 4 em Đội viên nghèo nhà xa mượn đi học, <br /> nâng tổng số  xe đạp cho Đội viên nghèo nhà xa mượn đi học thành 12 chiếc,  <br /> tặng   30   suất   quà   tết,   34   bộ   đồng   phục,   8   suất   học   bổng   mỗi   suất   trị   giá  <br /> 200.000đ. Tổng số Đội viên nghèo được giúp đỡ: 161 em.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Hình 3: Liên đội cho Đội viên nghèo nhà xa mượn đi học trong<br /> Lễ sơ kết học kỳ I năm học 2016 ­ 2017 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 6<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> Hình 4: Liên đội cho Đội viên nghèo nhà xa mượn đi học trong Lễ sơ kết học kỳ I  <br /> năm học 2017 ­ 2018<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Hình 5: Liên đội cho đội viên nghèo nhà xa mượn đi học trong Lễ khai giảng<br /> năm học 2018 – 2019<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Hình 6: Cô hiệu trưởng tặng áo trắng cho Đội viên nghèo trong<br /> Lễ khai giảng năm học 2018 ­ 2019<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 7<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> <br /> <br /> Giải pháp 3:  Vận động tập thể  cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà <br /> trường ủng hộ kinh phí và vật chất tạo nguồn quỹ để  giúp đỡ  các em Đội viên  <br /> nghèo, có hoàn cảnh khó khăn.<br /> Ngay từ đầu năm học, Tổng phụ trách đội tham mưu với lãnh đạo trường <br /> phối hợp với Công đoàn nhà trường tiến hành phát động tập thể  cán bộ, giáo <br /> viên, nhân viên trong nhà trường ủng hộ kinh phí và vật chất như xe đạp cũ, áo <br /> quần cũ hoặc kêu gọi các nhà hảo tâm cùng chung tay giúp đỡ Đội viên nghèo.<br /> Triển khai kế hoạch phát động ủng hộ Đội viên nghèo, có hoàn cảnh đặc <br /> biệt khó khăn, có nguy cơ bỏ học trong hội đồng sư phạm và toàn Liên đội.<br /> Mẫu kế hoạch phát động phong trào ủng hộ Đội viên nghèo, có hoàn cảnh  <br /> khó khăn năm học 2018 ­ 2019.<br /> <br /> ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH KRÔNG ANA      <br />         LIÊN ĐỘI THCS TÔ HIỆU <br />                   Số 08 /KH LĐ                                      <br />                                                                     EaBông, ngày 16  tháng 10 năm 2018<br /> <br /> <br /> KẾ HOẠCH PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO<br /> ỦNG HỘ ĐỘI VIÊN NGHÈO, CÓ HOÀN CẢNH ĐẶC BIỆT KHÓ KHĂN, CÓ <br /> NGUY CƠ BỎ HỌC NĂM HỌC 2018 ­ 2019 <br /> <br /> <br /> Căn cứ kế hoạch hoạt động năm học 2018 ­ 2019 của trường THCS Tô Hiệu<br /> Thực hiện chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 2018 <br /> ­2019. Được sự nhất trí của Ban giám hiệu Nhà trường, Liên đội xây dựng kế hoạch <br /> phát động trong toàn thể Cán bộ giáo viên, nhân viên và Đội viên quyên góp ủng hộ <br /> vật chất và kinh phí giúp đỡ các em Đội viên nghèo, có hoàn cảnh khó khăn trong <br /> Liên đội cụ thể như sau:<br /> I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU :<br /> 1. Mục đích :<br /> ­ Nhằm chia sẻ bớt khó khăn với các em Đội viên nghèo có hoàn cảnh đặc <br /> biệt khó khăn trong liên đội được duy trì đến trường học thường xuyên .<br /> ­ Phát huy tinh thần tương thân tương ái phương châm “ Lá lành đùm lá rách ”, <br /> “ Một miếng khi đói bằng một gói khi no ” .<br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 8<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> <br /> 2. Yêu cầu :<br /> ­ Ban Giám hiệu  phát động chương trình sâu rộng, thông tin chương trình đến <br /> được với mỗi Cán bộ, giáo viên, nhân viên, Đoàn viên thanh niên gương mẫu tham <br /> gia và trực tiếp phát động, tuyên truyền, vận động các nhà hảo tâm hưởng ứng tham <br /> gia chương trình .<br /> ­ Giáo viên chủ nhiệm  phát động sâu rộng trong toàn Chi đội.<br /> II. ĐỐI TƯỢNG VÀ NỘI DUNG VẬN ĐỘNG :<br /> 1. Đối tượng vận động: Tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, Đoàn viên <br /> thanh niên, Đội viên trong toàn trường và các nhà hảo tâm.<br /> 2. Nội dung vận động:<br /> ­ Triển khai phát động quyên góp, vận động ủng hộ các vật phẩm gồm:<br /> + Quần, áo, trang phục cũ không bị rách nát, chắp vá, được giặt ủi sạch sẽ, <br /> gấp gọn gàng và đóng gói cẩn thận trong bao ni lông.<br /> + Vở học sinh chưa qua sử dụng.<br /> + Sách, truyện cũ còn nguyên vẹn.<br /> + Đồ dùng học tập mới hoặc cũ còn có thể sử dụng.<br /> ­ Triển khai quyên góp bằng tiền mặt.<br /> Đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên: Tùy lòng hảo tâm.<br /> 3. Hình thức sử dụng nguồn kinh phí  quyên góp được.<br /> ­ Tặng các vật phẩm quyên góp được cho Đội viên nghèo có hoàn cảnh khó <br /> khăn tại Liên đội.<br /> ­ Đối với nguồn kinh phí quyên góp được sẻ mua quà Tết, đồng phục, áo ấm, <br /> sách vở, dép… tặng Đội viên nghèo trong Liên đội.<br /> III. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM.<br /> 1. Thời gian :<br /> ­ Thời gian phát động quyên góp và tiếp nhận ủng hộ được thực hiện từ ngày <br /> 10/2018 đến hết tháng 11/2018.<br /> 2. Địa điểm tiếp nhận quyên góp :<br /> ­ Ban chỉ huy Liên đội là đầu mối tiếp nhận các vật phẩm ủng hộ từ cán bộ, <br /> giáo viên, các nhà hảo tâm và các em Đội viên trong toàn Liên đội.<br /> ­ Bộ phận kế toán, thủ quỹ tiếp nhận tiền ủng hộ của cán bô, giáo viên, nhân <br /> và các nhà hảo tâm.<br /> IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN :<br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 9<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> <br /> ­ Ban giám hiệu– Công đoàn phát động tới toàn thể cán bộ, giáo viên, công <br /> nhân viên và các nhà hảo tâm tiến hành ủng hộ.<br /> ­ Đoàn Thanh niên – Liên đội  phối hợp tuyên truyền tới toàn thể cán bộ, giáo <br /> viên, công nhân viên và các em Đội viên trong toàn Liên đội.<br /> ­ Tổ chức tiếp nhận quyên góp ủng hộ của cá nhân và tổ chức báo cáo với <br /> Ban Giám hiệu quyết định phương thức tổ chức trao tặng các phần quà cho Đội viên <br /> nghèo, Đội viên có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.<br /> Trên đây là bản kế hoạch phát động phong trào quyên góp ủng hộ Đội viên <br /> nghèo, có  hoàn cảnh đặc biệt khó khăn năm học 2018 – 2019. Liên đội mong nhận <br /> được sự quan tâm chỉ đạo của Ban Giám hiệu Nhà trường, mong nhận được sự giúp <br /> đỡ của các tổ chức, cá nhân, toàn thể Cán bộ giáo viên và đội viên.<br /> TM/BCH LIÊN ĐỘI<br /> * Nơi nhận                             GV­TPT<br /> ­ Hội đồng đội Krông Ana / Thay báo cáo;<br /> ­ Lãnh đạo nhà trường / Thay báo cáo;<br /> ­ Chuyên môn, Công đoàn, Đoàn TN,các tổ  / Để biết;                                        (Đã ký)<br /> ­ BCH Chi đội, GVCN / Để thực hiện;<br /> <br /> ­ Lưu hồ sơ Đội.                    Trần Đình Hữu<br />     DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG<br />        HIỆU TRƯỞNG<br />                                           (Đã ký)<br /> <br /> <br /> <br /> <br />                          Hoàng Thị Lan Anh<br /> <br />  Kết quả:<br /> ­ Năm học 2017 – 2018. Liên đội đã phát động tập thể  cán bộ, giáo viên, <br /> nhân viên, Đội viên trong nhà trường ủng hộ được: 180 bộ đồng phục cũ, 35 cái  <br /> cặp, 350 cuốn vở, 262 cuốn sách, 2 chiếc xe đạp cũ, 4.500.000đ. Với tổng số <br /> tiền này Liên đội đã mua được 22 bộ đồng phục mới, 57 cái áo ấm, 15 suất quà  <br /> Tết tặng Đội viên nghèo có hoàn cảnh khó khăn mỗi suất trị giá 100.000đ. <br />  ­ Năm học 2018 – 2019. Liên đội đã phát động tập thể cán bộ, giáo viên,  <br /> nhân viên, Đội viên trong nhà trường ủng hộ được: 195 bộ đồng phục cũ, 27 cái  <br /> cặp, 382 cuốn vở, 276 cuốn sách, 3 chiếc xe đạp cũ, 5.600.000đ với số tiền này <br /> Liên đội đã mua  tặng Đội viên nghèo 33 bộ  đồng phục mới, tặng 20 suất quà  <br /> Tết trị giá mỗi suất 150.000đ.<br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 10<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> Giải pháp 4:  Vận động rộng rãi các nhà mạnh thường quân, các nhà hảo <br /> tâm khắp nơi bằng nhiều hình thức và nhiều lực lượng tham gia với tinh thần  <br /> trách nhiệm cao bằng tâm huyết của mình. <br /> Kết quả:<br /> ­ Năm học 2017 – 2018. Liên đội đã tiến hành vận động trường THCS <br /> Lương Thế Vinh – Thành phố Buôn Ma Thuột quyên góp đồng phục cũ tặng Đội <br /> viên nghèo có hoàn cảnh khó khăn của Liên đội 177 bộ  đồng phục cũ. Gia đình  <br /> dòng họ  cô Nguyễn Thị  Mỹ  Hòa tại thành phố  Hồ  Chí Minh tặng 30 suất quà <br /> Tết mỗi suất 200.000đ, thầy Nguyễn Hiếu giáo viên bộ môn võ Taekwondo tặng <br /> 5 suất học bổng mỗi suất 200.000đ.<br />    ­ Năm học 2018 – 2019. Liên đội đã tiến hành vận động Liên đội THCS <br /> Buôn Trấp  quyên góp đồng phục cũ tặng Đội viên nghèo có hoàn cảnh khó khăn <br /> của liên đội 400 bộ  đồng phục cũ.Vận động Hội thiện nguyện Ban Mai Hồng  <br /> tại thành phố  Buôn Ma Thuột tặng 159 phần quà  gồm vở, viết, mũ, giày, dép  <br /> mỗi phần quà trị  giá 200.000đ và 700 bộ  đồng phục cũ, áo  ấm, áo thể  dục thể <br /> thao cho Đội viên nghèo, có hoàn cảnh khó khăn. Công ty nhựa Long Thành tại <br /> thành phố Hồ Chí Minh tặng 100 suất quà tết, mỗi suất 200.000đ<br /> Ngoài ra lãnh đạo trường và TPT Đội còn vận động các cơ quan đoàn thể <br /> các cấp như: Quỹ  bảo trợ  trẻ  em tỉnh Đăk Lăk, Hội đồng đội tỉnh Đăk Lăk, <br /> huyện đoàn Krông Ana, Hội đồng đội huyện Krông Ana, hội khuyến học huyện  <br /> Krông Ana, phòng giáo dục và đào tạo huyện Krông Ana, hội khuyến học xã <br /> EaBông, Hội cha mẹ học sinh cũng đã tặng được nhiều phần quà, học bổng và <br /> xe đạp cho Đội viên nghèo, có hoàn cảnh khó khăn…<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 11<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Hình 7: Hội thiện nguyện Ban Mai Hồng tại thành phố Buôn Ma Thuột tặng quà  <br /> cho Đội viên nghèo, có hoàn cảnh khó khăn năm học 2018 ­ 2019<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Hình 8: Công ty nhựa Long Thành tặng 100 suất quà Tết cho Đội viên nghèo<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 12<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Hình 9: Tập thể giáo viên tặng quà Tết cho Đội viên nghèo<br />   <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Hình 10:Anh TPT Đội xin đồng phục cũ trường THCS Buôn Trấp về tặng Đội viên nghèo<br /> IV. Tính mới của giải pháp:<br /> So với những năm trước chưa áp dụng các giải pháp trên thì tỉ lệ Đội viên <br /> nghèo, có hoàn cảnh khó khăn chưa được giúp đỡ thường xuyên chiểm tỉ lệ cao, <br /> tình trạng Đội viên nhà  ở  xa không có xe đạp đi học nhiều, hằng năm Liên đội  <br /> và các cấp ban ngành chỉ tặng được khoảng 3 chiếc xe đạp và một số  bộ  đồng  <br /> phục nên chưa đáp ứng được nhu cầu của các em Đội viên nghèo có hoàn cảnh <br /> khó khăn.<br /> Trong quá trình giáo viên và các tổ chức đoàn thể đi vận động Đội viên bỏ <br /> học trở  lại trường thì thường gặp những than phiền của cha mẹ Đội viên như: <br /> không có xe đi học, thiếu đồng phục, sách, vở, dày dép…<br /> <br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 13<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> Sau   khi   áp   dụng   nhiều   biện   pháp   đồng   bộ   như:   Vận   động   các   mạnh <br /> thường quân, các tổ chức từ thiện, tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên trong nhà <br /> trường cùng hết lòng chung tay giúp đỡ, vận động các Liên đội thuận lợi, Liên <br /> đội kết nghĩa giúp đỡ cho nên tỉ lệ Đội viên nghèo được giúp đỡ, được tặng quà  <br /> luôn đảm bảo 100%, những Đội viên nghèo, nhà xa không có xe đạp đi học đều  <br /> được Liên đội cho mượn xe đi học. Tính tới thời điểm năm học 2018 – 2019 <br /> Liên đội đã vận động được 3 giáo viên tặng xe đạp cho Liên đội. Liên đội cũng  <br /> đã mua được 9 chiếc xe đạp nâng tổng số  xe đạp cho Đội viên nghèo nhà xa <br /> mượn đi học thành 12 chiếc. Khắc phục được tình trạng Đội viên không có đồng <br /> phục, áo ấm, sách, vở, bút, dày dép…khi đến trường.<br /> V. Hiệu quả SKKN:<br /> Trước khi chưa áp dụng nhiều biện pháp để  giúp đỡ  Đội viên nghèo, kết <br /> quả:<br /> Năm học 2015 – 2016 và những năm học trước số Đội viên nghèo, có hoàn  <br /> cảnh khó khăn được hỗ  trợ  tặng quà, học bổng chưa nhiều, số  Đội viên nghèo  <br /> nhà xa không có xe đi học nên đi học không chuyên cần dẫn đến tình trạng Đội  <br /> viên bỏ học 46 em.<br /> Sau khi áp dụng các biện pháp giúp đỡ  Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn <br /> cảnh khó khăn thu được kết quả như sau:<br /> Năm học 2016 – 2017: Tổng số  Đội viên được hỗ  trợ  giúp đỡ  156 em = <br /> 100%. Số học sinh được mượn xe đạp 3 em, Đội viên bỏ học 25 em.<br /> Năm học 2017­ 2018: Tổng số  Đội viên được hỗ  trợ  giúp đỡ  177 em = <br /> 100%. Số Đội viên được mượn xe đạp 7 em, Đội viên bỏ học 18 em.<br /> Học kỳ I, năm học 2018­ 2019: Tổng số Đội viên được hỗ trợ giúp đỡ 161 <br /> em = 100%. Số Đội viên được mượn xe đạp 12 em, Đội viên bỏ học 7 em.<br /> Thực tế qua nhiều năm hoạt động Đội, nhờ sự  quan tâm của Lãnh đạo nhà  <br /> trường, phối kết hợp tốt giữa các tổ chức trong nhà trường, nên nhiều năm liền <br /> Liên đội được đánh giá cao về phong trào văn hóa, văn nghệ,thể dục thể thao, <br /> tìm hiểu v.v... Cuối năm được Hội đồng đội tỉnh, Hội đồng đội huyện tặng <br /> giấy khen.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 14<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Hình 11: Năm học 2017 – 2018 Liên đội được công nhận là Liên đội mạnh cấp tỉnh<br /> Trên đây là một số biện pháp giúp đỡ các em Đội viên nghèo, Đội viên có <br /> hoàn cảnh khó khăn đã thực hiện với kết quả như  trình bày. Kết quả  đạt được <br /> không của cá nhân mà là sự cộng tác, phối hợp có trách nhiệm của tất cả thành  <br /> viên Hội đồng sư phạm nhà trường trong đó tôi chỉ là người tham mưu đề  xuất <br /> giải pháp và tiến hành thực hiện. Những biện pháp trên tuy có đơn giản nhưng  <br /> muốn đạt được 100% đòi hỏi mỗi chúng ta phải có tinh thần trách nhiệm cao, sự <br /> phối hợp đồng bộ, kịp thời, kiên nhẫn, và phải liên tục. <br /> Phần thứ ba: KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ<br /> I. Kết luận: <br /> Công tác chăm sóc giáo dục trẻ  em nói chung, giúp đỡ  Đội viên nghèo có <br /> hoàn cảnh khó khăn nói riêng của nhà trường đem lại hiệu quả như  trên là nhờ <br /> vào sự quan tâm chỉ đạo của Ban giám hiệu, các tổ chức trong hệ thống chính trị <br /> nhà trường đặc biệt là sự  kết hợp có trách nhiệm của đội ngũ giáo viên chủ <br /> nhiệm lớp. Sự thành công đó góp phần giảm tỉ lệ Đội viên bỏ học, duy trì thành <br /> quả  phổ  cập, nâng cao chất lượng và hiệu quả  giáo dục toàn diện, hoàn thành  <br /> mục tiêu đào tạo nhân lực, chủ nhân tương lai của đất nước. <br /> Muốn thực hiện tốt công tác chăm sóc giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có  <br /> hoàn cảnh khó khăn đạt hiệu quả  cao cần thực hiện một số  biện pháp cơ  bản <br /> sau: <br /> <br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 15<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> ­ Tham mưu tốt với lãnh đạo nhà trường, tuyên truyền vận động trong Hội <br /> đồng sư phạm, Ban đại diện cha mẹ học sinh và lực lượng Đội viên toàn trường <br /> về mục đích, ý nghĩa của cuộc vận động để được hỗ trợ nhiệt tình. <br /> ­ Bản thân mình phải có lòng nhân hậu, phải biết hy sinh, chịu khó, có tinh  <br /> thần trách nhiệm, kiên nhẫn tổ  chức vận động bằng nhiều hình thức trực tiếp <br /> hoặc gián tiếp qua nhiều trung gian, nhưng phải liên tục dài hạn mới duy trì <br /> được nhiều năm. <br /> ­ Vận động rộng rãi các nhà mạnh thường quân, các nhà hảo tâm khắp nơi <br /> bằng nhiều hình thức và nhiều lực lượng tham gia với tinh thần trách nhiệm cao  <br /> bằng tâm huyết của mình. <br /> ­ Tổng phụ  trách đội phải phối hợp chặt chẽ  với giáo viên chủ  nhiệm <br /> trong việc điều tra, thống kê và xét chọn đối tượng công minh, công bằng, phù  <br /> hợp với thực tế vì giáo viên chủ nhiệm là người gần gũi, nắm vững cơ bản hoàn <br /> cảnh cụ thể của từng Đội viên. <br /> ­ Chuẩn bị  tốt danh sách các đối tượng, hoàn cảnh gia đình thật cụ  thể,  <br /> chính xác và hồ sơ  cần thiết như chứng nhận hộ nghèo, cận nghèo, khó khăn…  <br /> Đảm bảo kịp thời khi có nguồn tài trợ, nhất là các trường hợp báo cáo gấp trong <br /> ngày.<br /> II. Kiến nghị:  <br /> Muốn thực hiện tốt công tác chăm sóc giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có  <br /> hoàn cảnh khó khăn đạt hiệu quả cao cần có sự  quan tâm giúp của các cơ  quan  <br /> đoàn thể trong và ngoài nhà trường.<br /> Cụ thể: <br /> * Đối với hội đồng đội: Cần có sự  quan tâm giúp đỡ  về  vật chất và tinh  <br /> thần kịp thời hơn đối với những Liên đội khó khăn.    <br /> * Đối với Ban giám hiệu nhà trường: <br /> Thường xuyên phát động rộng rãi trong tập thể  cán bộ, giáo viên, nhân  <br /> viên ủng hộ vật chất và kinh phí, vận động các mạnh thường quân, các nhà hảo <br /> tâm khắp nơi bằng nhiều hình thức để  giúp đỡ  Đội viên nghèo, có hoàn cảnh <br /> khó khăn.<br /> * Đối với giáo viên chủ  nhiệm :  Cần phải tìm hiểu sâu sát thực tế  hoàn <br /> cảnh của học sinh, từ  đó có cơ  sở  đề  xuất với nhà trường trợ  cấp giúp đỡ  kịp <br /> thời.<br /> Trên đây là một số  biện pháp giúp đỡ  Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn <br /> cảnh khó khăn của Liên đội THCS Tô Hiệu trong 3 năm qua, rất mong các tổ <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 16<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> chức, cán bộ  giáo viên góp ý thêm để  rút kinh nghiệm và áp dụng trong những <br /> năm học kế tiếp đạt hiệu quả cao hơn.<br />      EaBông, ngày 16 tháng 04 năm 2019<br />                                                                          Người thực hiện<br /> <br /> <br /> <br />       Trần Đình Hữu<br /> <br /> <br /> NHẬN XÉT CỦA HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN<br /> .................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................<br /> .................................................................................................................................<br /> .........................................................................................................................<br /> CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 17<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> TÀI LIỆU THAM KHẢO<br /> <br /> <br /> <br /> ­ Hướng dẫn viết sáng kiến kinh nghiệm.<br /> <br /> ­ Luật Bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em.<br /> <br /> ­ Điều lệ Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.<br /> <br /> ­ Một số bài viết tham luận trên Intertet về công tác Đội.<br /> <br /> ­ Các văn bản chỉ  đạo về  phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân <br /> <br /> thiện, học sinh tích cực”.<br /> <br /> <br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 18<br />  Một số biện pháp giúp đỡ Đội viên nghèo, Đội viên có hoàn cảnh khó khăn<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Giáo viên thực hiện: Trần Đình Hữu                    Trang 19<br />