Cẩm nang Văn hóa giao tiếp

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn "Giao tiếp tiếng Hoa hàng ngày" chủ yếu là các mẫu câu ngắn gọn, thường gặp trong bày tỏ tâm tư tình cảm, hay diễn tả tâm lý trạng thái. Đặc điểm nổi bật của cuốn sách này chính là mẫu câu đơn giản, thực dụng và dễ học, người học không cần phải nhớ nhiều từ mà vẫn có thể ứng phó linh hoạt trong mọi bối cảnh giao tiếp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

73p gaupanda046 05-08-2024 9 5   Download

Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu "Hướng dẫn kỹ năng số cho người dân" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Hướng dẫn sử dụng dịch vụ công trực tuyến; Hướng dẫn giao tiếp trong không gian mạng; Hướng dẫn học tập và làm việc trực tuyến. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

135p virabbit 06-03-2024 3 2   Download

Phần 2 của cuốn sách "Cha mẹ là người thầy đầu tiên tốt nhất" gồm những nội dung sau: nắm bắt thời kì mẫn cảm trong quá trình trưởng thành của trẻ - tiếp thu phương pháp giáo dục của Maria Montessori; đem những vấn đề chuyển hóa thành kĩ năng - tiếp thu phương pháp giáo dục kĩ năng cho trẻ;... Mời các bạn cùng đón đọc!

141p nguyetthuongvophong1010 04-03-2024 9 2   Download

Làm việc nhóm là một trong những phương pháp hoặc chiến lược đặc trưng của dạy học hợp tác, đồng thời cũng là phương pháp dạy học có nhiều ưu điểm nổi bật trong dạy học giải quyết vấn đề, phát triển giá trị và kĩ năng sống, bồi dưỡng tình cảm và các phẩm chất nhân cách, thực hiện cách tiếp cận tình huống và cá nhân hóa.

4p hth_hn 03-01-2024 41 7   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng nói thông qua môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 3 ở trường Tiểu học Ngọc Lâm" nhằm giúp các em học sinh có năng lực sử dụng tiếng Việt để học tập, giao tiếp, trau dồi những ứng xử có văn hóa, tinh thần trách nhiệm trong công việc, bồi dưỡng những tình cảm lành mạnh, tốt đẹp qua nội dung mỗi bài học.

21p kimphuong1135 18-10-2023 19 5   Download

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4-5 tuổi trong trường mầm non" nhằm tìm ra những biện pháp hữu hiệu nhất giúp trẻ có khả năng lắng nghe, hiểu lời nói trong giao tiếp hằng ngày, trẻ có khả năng biểu đạt bằng nhiều cách khác nhau thông qua lời nói, nét mặt, cử chỉ, điệu bộ... Giúp trẻ diễn đạt rõ ràng và giao tiếp có văn hóa trong cuộc sống hằng ngày, giúp trẻ có khả năng nghe và kể lại sự việc, kể lại chuyện. Tăng khả năng cảm nhận vần điệu, nhịp điệu của các bài thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi của trẻ.

12p kimphuong1123 16-08-2023 13 7   Download

Bài viết trình bày về mô hình văn hoá học đường với một số nội dung quan trọng về văn hoá ứng xử, kỉ luật tích cực và một số đề xuất triển khai trong trường học nhằm nâng cao cảm nhận hạnh phúc của giáo viên và học sinh, góp phần xây dựng trường học hạnh phúc.

5p phuongnhi2320 25-07-2023 9 5   Download

Cuốn sách "Get it Korean speaking 2" tập trung vào kỹ năng nói, cung cấp những kiến thức, kỹ năng giúp bạn rèn luyện khả năng giao tiếp thông qua các tình huống cụ thể, trong cuộc sống hằng ngày cũng như trong công việc; biểu cảm trong nhiều tình huống khác nhau; các vấn đề văn hóa đại chúng, kinh tế, xã hội... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết phần 1 cuốn sách tại đây.

63p phuong5901 06-07-2023 23 10   Download

Chương trình môn Âm nhạc lớp 6 giúp học sinh HS phát triển năng lực âm nhạc dựa trên nền tảng kiến thức âm nhạc phổ thông và các hoạt động trải nghiệm, khám phá nghệ thuật âm nhạc; nuôi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ và tình yêu âm nhạc; tiếp tục hình thành một số kĩ năng âm nhạc cơ bản, phát huy tiềm năng hoạt động âm nhạc; nhận thức được sự đa dạng của thế giới âm nhạc và mối liên hệ giữa âm nhạc với văn hoá, lịch sử, xã hội cùng các loại hình nghệ thuật khác, hình thành ý thức bảo vệ và phổ biến các giá trị âm nhạc truyền thống.

34p bapnuong06 07-03-2023 16 4   Download

Quyển sách này sẽ mang đến cho bạn một kho tàng tài liệu quý báu, giúp bạn vận dụng một cách thực tiễn tại nhà hoặc tại trường học. Đừng nản lòng bởi số lượng tài liệu trong quyển sách này quá nhiều. Chúng được đưa để giúp bạn có thể có nhiều ví dụ minh họa bằng những cách tinh tế khác nhau, nhằm tăng cường khả năng hiểu biết của con bạn về tâm tư, suy nghĩ, dự định, mong ước, nguyện vọng và cảm xúc. Mời các bạn cùng tham khảo!

291p phuogchi205 07-03-2023 21 7   Download

Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu "Giáo dục những điều thiếu ở con trẻ" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Thiếu cảm giác an toàn, tạo thành sự thiên lệch trong giáo dục; Giáo dục kiểm soát tài chính đem lại lợi ích cho trẻ cả cuộc đời; Giáo dục văn hóa tinh thần cho trẻ; Giáo dục sự hòa nhập; Giáo dục kiến thức về giới tính cho trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.

101p vidumbledore 24-01-2023 16 3   Download

Nối tiếp phần 1, phần 2 của cuốn sách "Văn hóa và tôn giáo - Vật tổ và cấm kị" trình bày những quan điểm của Sigmund Freud về thuyết vật linh, phép phù thủy và quyền năng tối thượng của tư duy; sự hồi quy ấu trĩ của totem giáo. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết.

121p runordie8 05-09-2022 11 0   Download

Giáo án điện tử môn Âm nhạc lớp 3 - Tiết 26: Ôn tập bài hát Chị Ong Nâu và em bé. Nghe nhạc được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh tiếp tục học lời 2 của bài hát; trình bày bài hát thuần thục kết hợp gõ đệm và vận động phụ họa; tập biểu diễn bài hát; nghe một bài hát thiếu nhi chọn lọc hoặc một bài dân ca để có thêm kiến thức và nâng cao việc cảm thụ âm nhạc;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung giáo án!

11p bachkythien 04-01-2022 45 3   Download

Để ngôn ngữ của trẻ được phát triển thì cô giáo phải là người tác động trực tiếp đến khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ và phát âm chuẩn của trẻ, phát triển vốn từ, dạy trẻ nói đúng ngữ pháp, phát triển ngôn ngữ mạch lạc, giáo dục văn hoá giao tiếp lời nói. Ngoài ra ngôn ngữ còn là phương tiện phát triển thẩm mỹ, tình cảm, đạo đức. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

10p tomjerry006 17-01-2022 58 3   Download

Bài viết cho thấy, ngôn ngữ hình ảnh hay ngôn ngữ biểu tượng là cách sử dụng từ ngữ tạo ra hình ảnh để giao tiếp và thể hiện tư duy, tình cảm, ý chí của con người. Xuất phát từ điều kiện hoàn cảnh của thực tiễn đất nước, yêu cầu đòi hỏi của cách mạng Việt Nam và năng lực về mặt văn hóa nói chung, ngôn ngữ nói riêng, Hồ Chí Minh đã thường xuyên sử dụng ngôn ngữ hình ảnh trong các bài nói, bài viết.

9p viwilliamleiding 10-12-2021 36 2   Download

Sách giáo khoa Mĩ thuật lớp 6 (Bộ sách Cánh diều) hướng đến mục tiêu hình thành, phát triển ở học sinh năng lực mĩ thuật, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo, bước đầu tìm hiểu làm quen với mĩ thuật Việt Nam và trên thế giới để hình thành ý thức kế thừa, phát huy các giá trị văn hoá, nghệ thuật, tiếp cận giá trị thẩm mĩ của thời đại,... làm nền tảng cho việc phát triển các phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

74p hanthienngao 22-11-2021 38 1   Download

Việc dạy bồi dưỡng học sinh giỏi máy tính cầm tay đòi hỏi người giáo viên phải tìm tòi các phương pháp, cách thức phù hợp để giúp học sinh tiếp cận các vấn đề hóa học theo hướng vận dụng các hình thức tính toán. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm!

84p caphesuadathemmuoi 11-11-2021 46 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là củng cố và khắc sâu kiến thức của các môn học trên lớp; mở rộng hiểu biết cho học sinh về các lĩnh vực của đời sống cộng đồng, bước đầu hình thành kinh nghiệm hoạt động tập thể của học sinh.

38p tomjerry002 27-10-2021 43 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là giáo dục tình cảm đạọ đức, thẩm mỹ cho trẻ.Giáo dục âm nhạc hình thành cho trẻ lòng yêu thiên nhiên, Tổ quốc, tình yêu thương con người.Không chỉ vậy, giáo dục âm nhạc còn là phương tiện nâng cao khả năng trí tuệ, phát triển thể chất, giúp trẻ phát triển trí tưởng tượng, củng cố kiến thức trẻ qua học tập, vui chơi.

29p bobietbo 14-10-2021 28 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc dạy và học văn học trung đại Việt Nam đến nay vẫn còn là những băn khoăn, trăn trở, gây nhiều khó khăn cho người dạy lẫn người học. Bởi lẽ văn học trung đại có nhiều từ ngữ cổ. Những từ ngữ này hiện nay học sinh ít được gặp và do vậy các em không hiểu. Đối với văn chương, muốn thấy cái hay, cái đẹp, trước hết phải hiểu. Đối với từ ngữ cũng vậy, muốn thấy cái hay của từ, của việc dùng từ, trước hết phải hiểu ý nghĩa của chúng. Sách giáo khoa có phần chú thích các từ cổ, song việc chú thích đó dù có chu đáo đến đâu vẫn chưa đủ.

18p bobietbo 13-10-2021 97 7   Download