Giáo án lớp 4: Chính tả: CÁNH DIỀU TUỔI THƠ

Chia sẻ: Abcdef_13 Abcdef_13 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

422
lượt xem 20
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. Mục đích yêu cầu  Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài "Cánh diều tuổi thơ"  Luyện viết đúng tên các trò chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng ch / tr hoặc có thanh hỏi / thanh ngã  Giúp HS rèn tính cẩn thận, chính xác óc thẩm mỹ. lòng tự trọng, tự giác khi chấm bài II. Đồ dùng dạy học Học sinh chuẩn bị mỗi em 1 đồ chơi Phiếu kẻ bảng để học sinh các nhóm làm bài tập 2 Một tờ giấy khổ to...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án lớp 4: Chính tả: CÁNH DIỀU TUỔI THƠ

CÁNH DIỀU TUỔI THƠ Chính tả (15): PHÂN BIỆT TR / CH , DẤU HỎI / DẤU NGÃ (Nghe - viết) I. Mục đích yêu cầu  Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài "Cánh diều tuổi thơ"  Luyện viết đúng tên các trò chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng ch / tr hoặc có thanh hỏi / thanh ngã  Giúp HS rèn tính cẩn thận, chính xác óc thẩm mỹ. lòng tự trọng, tự giác khi chấm bài II. Đồ dùng dạy học Học sinh chuẩn bị mỗi em 1 đồ chơi Phiếu kẻ bảng để học sinh các nhóm làm bài tập 2 Một tờ giấy khổ to viết lời giải bài tập 2a hoặc 2b III. Các hoạt động chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ : 1 HS lên làm ở bảng lớn GV gọi 1 HS lên bảng viết các tính từ chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x : xấu xí, sát Cả lớp viết bảng con sao, xum xuê, sảng khoái … GV nhận xét 2. Dạy học bài mới 2.1 Giới thiệu bài : Tiết chính tả hô m nay các em sẽ nghe, viết một đoạn trong bài "Cánh diều tuổi thơ" và làm bài tập chính tả 2.2. Hướng dẫn nghe - viết a.Tìm hiểu nội dung đoạn văn cần viết - GV đọc đoạn văn Cả lớp theo dõi SGK HS đọc thầm đoạn văn - GV hỏi : + Cánh diều mềm mại như cánh bướm + Cánh diều đẹp như thế nào?
+ Cánh diều đem lại cho tuổi thơ niềm + Cánh diều làm cho các bạn nhỏ hò hét vui sướng như thế nào? vui sướng đến phát dại nhìn lên trời b. Hướng dẫn viết từ khó : Các từ ngữ : mềm mại, vui sướng, phát - GV nhắc HS chú ý những từ ngữ mình dại, trầm bổng dễ viết sai GV đọc từng từ cho HS viết HS viết bảng con - GV nhận xét - GV hướng dẫn cách trình bày c. Nghe - viết chính tả “ - GV đọc từng câu, hoặc từng bộ phận -HS gấp SGK - chú ý nghe đọc để viết đúng ngắn trong câu cho HS viết (đọc 3 lần) HS soát bài - GV đọc toàn bài 1 lần d. Soát lỗi và chấm bài Từng cặp HS đổi vở cho nhau để soát lỗi GV chấm, chữa 7-10 bài cho nhau GV nhận xét 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả HS trao đổi nhóm 4 GV có thể chọn bài tập 2a để HS sử dụng từ có âm tr hay ch không nhầm lẫn Bài 2a Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu các nhóm trao đổi ghi vào phiếu 1 HS đọc thành tiếng 2 HS hoạt động nhóm Các nhóm lên trình bày, nhóm khác bổ GV nhận xét, kết luận lời giải đúng sung Tên các đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng âm tr hay ch + ch :  Đồ chơi : chong chóng, chó bông, chó đi xe đạp, chèo thuyền  Trò chơi : chọi dế, chọi cá, chọi gà,
thả chim, chơi thuyền + tr :  Đồ chơi : Trống ếch, trống cơm, cầu trượt  Trò chơi : trốn tìm, trồng n ụ hồng hoa, cắm trại … Bài 3 Hoạt động nhóm 1 HS đọc thành tiếng Gọi HS đọc yêu cầu của bài Hoạt động nhóm Yêu cầu HS cầm đồ chơi của mình mang đến lớp tả hoặc giới thiệu cho các bạn trong nhóm GV nhắc HS : + Vừa tả vừa làm đ ộng tác cho các bạn hiểu + Cố gắng để các bạn biết chơi trò chơi đó Các nhóm cử đại diện lên trình bày – Gọi HS trình bày trước lớp. HS vừa trình Nhóm khác bổ sung nhận xét bày vừa kết hợp cử chỉ, động tác hướng dẫn Ví d ụ :  Tả đồ chơi : Tôi muốn tả các bạn biêt chiếc ô tô cứu hỏa mẹ mới mua cho tôi. Các bạn hãy xem này (cho các bạn xem), chiếc xe này trông thật oách. Toàn thân màu đỏ sậm, các bánh xe màu đen, còi cứu hỏa màu vàng tươi đặt ngay trên nóc xe. Mỗi lần tôi vặn máy dưới bụng xe, thả xe xuống đất, xe sẽ chạy tới, chạy lui,đèn báo hiệu lấp loáng rú còi báo động y hệt một chiếc xe c ứu hỏa loại “xịn” …  Tả trò chơi :
Tôi sẽ tả trò chơi nhảy ngựa cho các bạn nghe. Để chơi phải có ít nhất 6 người mới vui : ba người bám vào bụng nhau nối dài làm ngựa, ba người làm kị sĩ. Người làm đầu ngựa phải bám chặt vào 1 h ốc cây hay một bức tường Tôi sẽ hướng dẫn các bạn th ử chơi nhé … 3. Củng cố , dặn dò Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà viết đoạn văn miêu tả một đồ chơi hay trò chơi mà mình thích