Mời các bạn tham khảo Giáo án Tin học Lớp 11 Bài 7 & 8: Các thủ tục chuẩn vào ra đơn giản - Soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình sau đây để biết cách biên soạn một bài giáo án môn Tin học lớp 11 theo chuẩn giáo dục kiến thức và kỹ năng do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án Tin học Lớp 11 Bài 7 & 8: Các thủ tục chuẩn vào ra đơn giản - Soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình
- Tröôøng trung hoïc phoå thoâng ……
Ngày soạn:........................ Lớp dạy: 11B1, 2, 3, 4, 5, 8
Ngày giảng:....................... § 7. CÁC THỦ TỤC CHUẨN VÀO/RA ĐƠN GIẢN
§ 8. SOẠN THẢO, DỊCH, THỰC HIỆN VÀ
Tiết 7
HIỆU CHỈNH CH ƯƠNG TRÌNH
I. Xác định mục tiêu:
1. Lựa chọn chủ đề, nội dung dạy học: Các thủ tục chuẩn vào/ra đơn giản – Soạn thảo – Dịch
…
2. Xác định yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, thái độ:
* Kiến thức:
§ 7:
Biết các lệnh vào/ ra đơn giản để nhập dữ liệu từ bàn phím hoặc đưa dữ liệu ra màn
hình.
Viết được một số lệnh vào/ ra đơn giản
§ 8:
Biết các bước: soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chương trình
Biết một số công cụ của môi trường TP
Bước đầu sử dụng được chương trình dịch để phát hiện lỗi
* Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng viết được một chương trình Pascal đơn giản. Bước đầu chỉnh
sửa được chương trình dựa vào thông báo lỗi của chương trình dịch và tính hợp lý của kết quả thu
được
* Thái độ: Có thái độ học tập nghiêm túc, nắm vững những thao tác
3. Lập bảng mô tả yêu cầu cần đạt:
Loại câu Vận dụng Vận dụng
Nội dung Nhận biết Thông hiểu
hỏi/bài tập thấp cao
Biết các lệnh
Hiểu được
Câu hỏi/ bài nhập dữ liệu
§ 7 cách nhập DL
tập định tính vào từ bán
từ bàn phím
1. Nhập dữ phím
liệu vào từ Viết được
bàn phím Câu hỏi/ bài câu lệnh đưa
tập định lượng DL vào từ bàn
phím
Biết các lệnh
Câu hỏi/ bài
đưa DL ra màn
tập định tính
2. Đưa dữ hình
liệu ra màn Hiểu được Viết được
hình Câu h ỏi/ bài cách viết và câu lệnh đưa
tập định lượng đưa dữ liệu ra DL ra màn
màn hình hình
§ 8: Soạn Biết được
Câu hỏi/ bài
thảo, dịch, tập định tính chức năng của
thực hiện và Câu lệnh gán.
hiệu chỉnh Câu hỏi/ bài Biết các Viết được
chương trình tập định lượng bước: soạn một chương
Ths.Hoaøng Tuaán Höng - Giaùo aùn Tin hoïc 11 Trang 1
- Tröôøng trung hoïc phoå thoâng ……
thảo, dịch,
thực hiện và trình đơn giản
hiệu chỉnh trong NNLT
chương trình Pascal
4. Đề xuất năng lực có thể hướng tới: Viết được một chương trình đơn giản, hiệu chỉnh được
một số lỗi trong chương trình (nếu có).
II. Phương pháp dạy học: Thuyết trình, vấn đáp
III. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1. GV: máy tính, sách giáo khoa, sách giáo viên, …
2. HS: vở ghi chép, sách giáo khoa, …
IV. Tiến trình tiết dạy:
Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số
Kiểm tra bài cũ
Đặt vấn đề, giới thiệu bài mới
Nội dung bài học
Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức – kĩ năng cơ bản
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
GV: Lệnh gán trong Pascal, chức năng và cho
ví dụ?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét và cho điểm § 7.
3. Nội dung bài mới: Các thủ tục chuẩn vào/ ra đơn giản
* HĐ 1:
GV: Khi sử dụng các ứng dụng ta thường phải 1. Nhập dữ liệu vào từ bàn phím:
nhập thông tin vào, như vậy bằng cách nào ta Được thực hiện bằng các thủ tục chuẩn:
nhập được thông tin vào khi lập trình? Làm Read ();
cách nào để nhập giá trị từ bàn phím vào cho hoặc
biến? Readln ();
VD:
Read (N);
GV: Diễn giải hoạt động của read/ readln, nêu Readln ( a, b , c);
sự khác nhau khi sử dụng read hoặc readln
GV: Mỗi ngôn ngữ khác nhau có cách nhập
2. Đưa dữ liệu ra màn hình:
trong tin khác nhau.
Được thực hiện bằng các thủ tục chuẩn:
* HĐ 2:
Write ();
GV: Mỗi ngôn ngữ khác nhau có cách đưa
hoặc
thông tin ra khác nhau.
Writeln ();
GV: Danh sách kết quả thường là tên biến
VD:
đơn, biểu thức hoặc hằng
Write ( a, b, c);
Ths.Hoaøng Tuaán Höng - Giaùo aùn Tin hoïc 11 Trang 2
- Tröôøng trung hoïc phoå thoâng ……
Hoạt động của giáo viên và học sinh Kiến thức – kĩ năng cơ bản
GV: Giải thích sự khác nhau giữa write và Writeln (‘ Gia tri cua N la:’, N);
writeln Chú ý:
Thủ tục readln hoặc writeln có thể không có
GV: Cho ví dụ về readln, writeln không có tham số
tham số, giải thích tác dụng của chúng. Vd: Writeln;
Readln;
Trong thủ tục Write, Writeln sau mỗi kết quả
(biến, hằng, biểu thức) có thể có qui cách ra:
GV: Trong trường hợp ra có qui cách, cho ví + Đối với kết quả thực
dụ : :
Vd:
Writeln ( x: 6: 2);
+ Đối với kết quả khác
:
Vd:
Writeln (N:4);
VD:
Program vd;
Var N: integer;
Begin
GV: Đưa ra một chương trình hoàn chỉnh có sử Write (‘ Nhap N =’);
dụng thủ tục vào/ ra Readln(N);
Writeln (‘ Gia tri vua nhap la:’, N:5);
Readln
GV: Để nhập giá trị vào từ bàn phím, người ta End.
thường dùng cặp write, readln § 8.
Soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh
chương trình
Để sử dụng được Turbo Pascal, trên máy tính
* HĐ 3: phải có các file: turbo. exe, turbo.tpl, graph.tpu,
egavga.bgi
GV: Để có thể thực hiện được chương trình
viết bằng NNLT, ta cần soạn thảo và sử dụng * Màn hình làm việc của Turbo
chương trình dịch để dịch các chương trình đó ( Hình 1 – 32)
sang NN máy. Hệ thống lập trình thường cung * Một số thao tác thường dùng:
cấp phần mềm phục vụ cho việc soạn thảo, Soạn thảo: gõ nội dung chương trình
dịch, hiệu chỉnh Lưu file: ấn F2 → nhập tên file → ấn
GV: Giới thiệu màn hình làm việc của Turbo Biên dịch chương trình: Alt – F9
Pascal Nếu chương trình có lỗi thì chương trình dịch
GV: Giới thiệu một số thao tác thường dùng thông báo lỗi → sửa lỗi → dịch lại cho đến khi
trong khi soạn thảo chương trình trong môi không còn lỗi
trường soạn thảo Chạy chương trình: Ctrl – F9
Đóng cửa sổ chương trình: Alt – F3
Thoát: Alt – X
Ths.Hoaøng Tuaán Höng - Giaùo aùn Tin hoïc 11 Trang 3
- Tröôøng trung hoïc phoå thoâng ……
V. Củng cố kiến thức và dặn dò
Thủ tục vào/ ra dữ liệu: Read/ readln, write/ writeln
Các file cấn thiết khi sử dụng Turbo
Các thao tác thường dùng khi làm việc với Pascal.
VI. Rút kinh nghiệm
Ths.Hoaøng Tuaán Höng - Giaùo aùn Tin hoïc 11 Trang 4
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
