Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU MẢNG (Tiết 3)

Chia sẻ: Abcdef_34 Abcdef_34 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

239
lượt xem 35
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo tài liệu 'giáo án tin học lớp 11: kiểu mảng (tiết 3)', tài liệu phổ thông, tin học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU MẢNG (Tiết 3)

KIỂU MẢNG (Tiết 3) I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được: * Mảng một chiều: - Mảng một chiều là một dãy các phần tử cùng kiểu. - Có thể truy xuất (hay thao tác) trên mỗi phần tử mảng thông qua tên mảng và chỉ số tương ứng. - TP cho phép xây dựng kiểu dữ liệu mảng một chiều. - Kiểu mảng là một kiểu dữ liệu có cấu trúc, rất cần thiết và hữu ích trong lập trình 2. Kỹ năng: Biết Khai báo(hay định nghĩa) kiểu dữ liệu mảng: + Hoặc trực tiếp trong phần khai báo biến (dùng Var). + Hoặc đặt tên và định nghĩa cho kiểu dữ liệu mới này (Type) rồi sau đó khai báo biến. 3. Thái độ: Tích cực, ham học hỏi
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên:SGK, SGV, giáo án, giáo án điện tử, đèn chiếu,một số chương trình mẫu khổ lớn. 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem kỹ SGK, soạn trước bài học. III. Nội dung bài giảng 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3. Nội dung bài mới Hoạt động thầy và trò Nội dung bài giảng Ví dụ 2 Sắp xếp dãy số nguyên bằng thuật toán trao đổi GV: Yêu cầu học sinh xác định bài toán, trình bày ý tưởng giải thuật? Program Tim_max; HS: Thuật toán sắp xếp trao đổi là Uses Crt; xét từng cặp đứng liền kề nhau nếu Const nmax=100;
không đúng vị trí thì đổichỗ cho Type nhau, việc này lặp đi lặp lại cho mangnguyen=Array[1..nmax]of đến khi không còn chỗ để đổi nữa integer; Var n, tam,m:integer; GV: Yêu cầu học sinh khai báo? A: mangnguyen; HS: Thực hiện ok:boolean; GV: Gọi học sinh lên bảng nhập Begin dãy số A. Clrscsr; Write(‘ nhap so phan tu cua day:’); Readln(n); For i:=1 to n do Begin Write(‘ phan tu thu’,i,’:’); Readln(a[i]); GV: giải thích dòng lệnh và việc End; dùng bién OK M:=n; While not ok do
Begin Ok:=true; M:=m-1; {sau moi lan lap co mot phan GV: Yêu cầu học sinh trình bày ý tu khong can xet} tưởng hoán đổi gái trị của A[i] và For i:=1 to m do A[i+1] If A[i]>A[i+1] then Begin Tam:=A[i]; A[i]:=A[i+1]; A[i+1]:=Tam; Ok:=false; End; End; GV: Viết dãy A ra màn hình? Writeln(‘day sau khi sap HS: Trình bày xep:’); For i:=1 to n do
Write(A[i]:3); Readln; End. 4.Củng cố Cách khai báo kiểu mảng. Truy cập phần tử của mảng. 5.Dặn dò, bổ sung: Làm bài tập:4.8;4.9 Chuẩn bị bài phần mảng hai chiều