Cán bộ quản lý trường trung học phổ thông

Quản lý các cơ sở theo chuẩn là một trong những việc làm cần thiết để nâng cao chất lượng các cơ sở giáo dục. Hiện nay, các nhà trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và phổ thông chỉ sử dụng bộ tiêu chuẩn để đánh giá cơ sở giáo dục của mình. Chuẩn để xây dựng một hệ thống quản lý theo chuẩn, còn đánh giá chỉ xảy ra ở cuối chu kì quản lý. Bài viết này đề cập về vấn đề đó.

6p viyoko 01-10-2024 3 1   Download

Bài viết đánh giá thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông thành phố Cần Thơ theo chuẩn hiệu trưởng về các mặt ưu điểm và hạn chế, qua đó đề xuất một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý trong tình hình mới.

6p viling 27-09-2024 5 2   Download

Bài viết khái quát yêu cầu về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực; đồng thời đề xuất những chính sách phát triển nguồn nhân lực của Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay cũng như định hướng phát triển trong thời gian tới nhằm đáp ứng tốt hơn yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, góp phần thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; đặc biệt trong bối cảnh nền giáo dục tập trung vào đổi mới chương trình, sách giáo khoa phổ thông, đổi mới giáo dục đại học theo xu hướng của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.

8p viling 27-09-2024 3 2   Download

Bài viết khảo sát, đánh giá và so sánh nhận định về nội dung bốn chức năng phát triển chất lượng (theo mô hình PDCA) giữa cán bộ quản lí và giáo viên trong các trường trung học cơ sở công lập tại Thành phố Hồ Chí Minh.

8p viling 27-09-2024 6 2   Download

Đổi mới công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục đã được các trường trung học phổ thông chú trọng hơn trong những năm gần đây, trong đó có công tác quản lý chất lượng. Bài viết nêu lên thực trạng năng lực quản lý chất lượng và đề xuất giải pháp nâng cao năng lực quản lý chất lượng cho cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông ở Tây Nguyên.

14p vifilm 27-09-2024 5 2   Download

Bài viết "Phát triển năng lực lãnh đạo, quản lý của cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tại tỉnh Sơn La" tập trung nghiên cứu, đánh giá công tác lãnh đạo, quản lý năng lực của đội ngũ quản lý trường trung học phổ thông ở Sơn La và góp phần vào sự phát triển bền vững của địa phương.

3p gaupanda030 03-05-2024 4 3   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Dạy học Giải tích ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận Giáo dục Toán thực (realistic mathematics education)" nhằm đề xuất các biện pháp dạy học Giải tích theo tiếp cận Giáo dục Toán thực (Realistic Mathematics Education) nhằm nâng cao sự hứng thú học tập và nâng cao hiểu biết toán học cho học sinh THPT, qua đó góp phần nâng cao hiệu quả dạy học Giải tích trong nhà trường THPT.

27p boghoado026 01-03-2024 12 3   Download

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Quản lý hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các trường đại học khu vực Nam Bộ" được nghiên cứu với mục tiêu: Nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động đào tạo, quản lý hoạt động đào tạo theo tiếp cận NLTH làm cơ sở phân tích thực trạng hoạt động đào tạo và quản lý hoạt động đào tạo GV THPT theo tiếp cận NLTH ở các trường ĐH khu vực Nam Bộ.

28p vilazada 02-02-2024 5 1   Download

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục "Quản lý hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các trường đại học khu vực Nam Bộ" trình bày các nội dung chính sau: Cơ sở lý luận về hoạt động đào tạo và quản lý hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện ở trường đại học; Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các trường đại học khu vực Nam Bộ; Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận năng lực thực hiện ở các trường đại học ...

335p vigojek 02-02-2024 13 8   Download

Bài viết trình bày thực trạng nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên, phụ huynh học sinh về vai trò của việc phối hợp nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông.

3p vibego 02-02-2024 15 5   Download

Cán bộ quản lý trường THPT là những người đứng đầu nhà trường, triển khai thực thi các chủ trương, nhiệm vụ của công cuộc đổi mới giáo dục tới từng cán bộ, GV, nhân viên, học sinh và các bên liên quan của nhà trường. Bài viết làm rõ những yêu cầu về năng lực của người cán bộ quản lý trường trung học phổ thông trong bối cảnh đổi mới giáo dục.

3p vibego 02-02-2024 7 3   Download

Bài viết "Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản lý chuyên môn thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tỉnh Đồng Nai" không chỉ giới thiệu thực trạng mà còn đề xuất một số kỹ năng cần thiết để nâng cao năng lực quản lý chuyên môn của đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông để thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 tỉnh Đồng Nai.

3p kimphuong1141 16-11-2023 12 4   Download

Bài viết "Thực trạng cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh thực hiện nhiệm vụ xây dựng trường học hạnh phúc tại các trường trung học phổ thông tỉnh Long An" đề cập thực trạng cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh thực hiện nhiệm vụ của mình trong xây dựng trường học hạnh phúc tại các trường trung học phổ thông tỉnh Long An. Kết quả nghiên cứu cho thấy cán bộ quản lí, giáo viên và học sinh đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ của mình trong xây dựng trường học hạnh phúc tại các trường THPT tỉnh Long An ở mức trung bình đến khá.

13p kimphuong1141 16-11-2023 6 5   Download

Nội dung bài viết "Thực trạng giáo dục năng lực hợp tác cho học sinh các trường tiểu học thành phố Thái Nguyên, đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018" tập trung làm rõ thực trạng nhận thức của giáo viên và học sinh về mục tiêu giáo dục năng lực hợp tác, nội dung của hoạt động hợp tác giáo dục năng lực, con đường giáo dục năng lực hợp tác. Nghiên cứu được thực hiện trên 280 đối tượng bao gồm cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh của 7 trường tiểu học trên địa bàn thành phố Thái Nguyên.

3p kimphuong1141 16-11-2023 9 2   Download

Tài liệu “Hướng dẫn xây dựng kế hoạch bài dạy STEM cấp THCS” được xây dựng dựa trên những kết quả nghiên cứu khoa học trong và ngoài nước về giáo dục STEM cùng những kết quả thử nghiệm về mô hình giáo dục STEM trong trường phổ thông. Tài liệu được biên soạn nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ quản lí, giáo viên về giáo dục STEM trong trường phổ thông tại Việt Nam;...Mời các bạn cùng tham khảo!

120p duongkhanhdung86 05-10-2023 19 4   Download

Mục tiêu giáo dục của các trường phổ thông dân tộc nội trú nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các cấp cho đồng bào dân tộc thiểu số, tạo nguồn đào tạo cán bộ cho các xã, huyện vùng đặc biệt khó khăn của tỉnh Hòa Bình, tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao phục vụ cho việc đổi mới cơ cấu kinh tế, thực hiện công nghiệp hóa - hiện đại hóa các ngành kinh tế của địa phương sau này.

24p kimphuong1125 05-09-2023 10 3   Download

Bài viết này khảo sát trên 146 cán bộ quản lý, giáo viên và 237 học sinh về thực trạng quản lý xây dựng văn hóa nhà trường ở trường trung học phổ thông các huyện miền núi, tỉnh Phú Yên. Kết quả cho thấy việc quản lý xây dựng văn hóa nhà trường ở những trường này vẫn còn những hạn chế. Từ những phân tích thực trạng, chúng tôi đề xuất các biện pháp quản lý mang tính thực tế hơn cho những huyện miền núi này.

10p viberkshire 09-08-2023 7 3   Download

Bài viết "Thực trạng nhận thức về xây dựng “Trường học hạnh phúc” tại các trường trung học phổ thông tỉnh Long An" đề cập thực trạng nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh về xây dựng trường học hạnh phúc tại các trường THPT tỉnh Long An.

7p kimphuong1121 11-08-2023 15 7   Download

Trong nghiên cứu này, tác giả chỉ tập trung phân tích, đánh giá đội ngũ cán bộ quản lí làm công tác lãnh đạo, quản lí ở bậc giáo dục phổ thông - là đội ngũ hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường từ tiểu học, THCS, THPT.

6p phuongnhi2320 25-07-2023 5 2   Download

Bài viết đã tổng quan những nghiên cứu về phát triển nguồn nhân lực trong giáo dục nói chung và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung học cơ sở theo chuẩn nói riêng, đồng thời tập trung phân tích thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý trung học cơ sở, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung học cơ sở theo chuẩn Hiệu trưởng, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

6p kimphuong23 17-07-2023 9 3   Download