Công tác quản lí giáo dục tiểu học

Trong nhà trường, giáo dục thân thiện với môi trường là hoạt động của các lực lượng giáo dục nhằm cung cấp và rèn luyện cho học sinh những kiến thức, kỹ năng, thái độ về môi trường. Mục đích cuối cùng của giáo dục môi trường là tiến tới xã hội hóa các vấn đề môi trường, nghĩa là tạo ra các công dân có nhận thức, có trách nhiệm với môi trường, biết sống vì môi trường. Cán bộ quản lí hoạt động giáo dục thân thiện với môi trường bằng hệ thống các biện pháp có mục đích, kế hoạch tác động lên các lực lượng giáo dục nhằm đạt được các mục đích giáo dục môi trường.

9p xuanphongdacy09 29-09-2024 3 1   Download

Trên cơ sở tổng hợp và phân tích các tài liệu về năng lực và định hướng đánh giá năng lực, cũng như nghiên cứu lí thuyết về các công cụ đánh giá năng lực tiêu biểu, có khả năng đo lường tốt, bài báo "Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực nhận thức khoa học tự nhiên của học sinh cấp trung học cơ sở" đề xuất xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực nhận thức khoa học tự nhiên của học sinh cấp trung học cơ sở.

6p xuanphongdacy04 04-09-2024 26 3   Download

Trên cơ sở tổng kết lí luận và đánh giá thực trạng, luận văn "Quản lý hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố Hội An tỉnh Quảng Nam" đề xuất các biện pháp đổi mới công tác quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại các trường Tiểu học thành phố Hội An, tỉnh Quảng Nam.

135p xuanphongdacy00 24-08-2024 5 3   Download

Bài viết Quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm tích cực ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai trình bày khái niệm, nội dung quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm tích cực ở các trường tiểu học; Đánh giá chung về thực trạng quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm tích cực ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai; Một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý công tác xây dựng tập thể sư phạm tích cực ở các trường tiểu học trên địa bàn huyện Chư Sê, tỉnh Gia Lai.

3p visergey 02-04-2024 4 1   Download

"Chờ đến mẫu giáo thì đã muộn" là cuốn sách đầu tiên tổng hợp những kiến thức và lí luận của tác giả Ibuka Masaru về phương pháp giáo dục cho trẻ tuổi ấu thơ xuất phát từ quan điểm nhấn mạnh đến khả năng hấp thu kiến thức vô hạn của trẻ ở thời kì ấu thơ (giai đoạn từ khi mang thai đến trước khi đi học tiểu học). Sau đó, những tiến bộ trong nghiên cứu về sinh lí não và y học đã lần lượt công nhận những khả năng tuyệt vời của trẻ sơ sinh và trẻ ở thời kì bú sữa mẹ. Chính những khám phá ấy đã làm cho suy nghĩ của tác giả về giáo dục sớm ở trẻ cũng từng bước thay đổi theo.

233p nguyetthuongvophong1010 04-03-2024 13 5   Download

Nhằm góp phần trong việc cải tiến hệ thống đào tạo trực tuyến tại trường Trường Đại học Nguyễn Tất Thành, nghiên cứu này sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính với mục tiêu là phân tích và đánh giá về hiện trạng sử dụng phần mềm LMS trong công tác đào tạo cũng như quản lí hệ thống đào tạo trực tuyến tại trường.

8p gaupanda012 03-02-2024 6 2   Download

Bài viết "Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5 ở trường tiểu học công lập quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh" khảo sát và phân tích thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5 ở tiểu học ở Quận Tân Bình, TP.HCM kết quả cho thấy các trường có sự quan tâm nhất định đến công tác thực tiễn, hiện thực hóa mục tiêu, đa dạng hóa các hình thức, phương pháp giáo dục đạo đức...

3p gaupanda011 10-01-2024 12 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Biện pháp giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho học sinh phổ thông quận Ninh Kiều thành phố Cần Thơ" nhằm nghiên cứu lí luận và xác định thực trạng công tác giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho HS phổ thông, đề xuất biện pháp giáo dục truyền thống cách mạng địa phương cho HS phổ thông quận Ninh Kiều, TP. Cần Thơ.

179p boghoado05 16-01-2024 12 5   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Biện pháp giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông quận Ninh Kiều thành phố Cần Thơ" nhằm hệ thống hóa lí luận, khảo sát và đánh giá thực trạng giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông quận Ninh Kiều, đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông quận Ninh Kiều, Tp. Cần Thơ.

169p boghoado04 11-01-2024 6 2   Download

Mục tiêu của nghiên cứu này nhằm đưa ra một quy trình đánh giá chương trình đào tạo khoa học, phù hợp với thực tiễn, trong đó ưu tiên ứng dụng các phần mềm hỗ trợ. Bên cạnh đó, chúng tôi cũng nghiên cứu xây dựng một hệ thống phần mềm bám sát thực tế nhằm hỗ trợ hiệu quả cho các giảng viên trong quá trình thực hiện công tác đánh giá chương trình đào tạo.

7p gaupanda011 10-01-2024 12 3   Download

Giáo sư, phó giáo sư là chức danh cao nhất dành cho bậc học thuật của một trường đại học và các loại giáo dục sau phổ thông khác cũng như các trường mang chức năng nghiên cứu ở hầu hết các nước. Trong khuôn khổ bài viết, tác giả giới thiệu các nét chính về việc bổ nhiệm giáo sư, phó giáo sư của hai nước Hungary và Đức. Từ đó nêu ra bài học kinh nghiệm cho Việt Nam về tiêu chuẩn và quy trình bổ nhiệm giáo sư; phó giáo sư trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

3p hth_hn 03-01-2024 12 3   Download

Mục tiêu của nghiên cứu là tìm hiểu thực trạng về công tác sinh viên ở Trường Đại học Ngoại ngữ- Đại học Huế, từ đó phát hiện những hạn chế và nhận diện rõ nguyên nhân, làm cơ sở cho việc đề xuất một số biện pháp, đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu của sinh viên đang học tập tại Trường.

7p hth_hn 03-01-2024 8 3   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử lớp 10 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018" với mục tiêu gắn kết, đối chiếu lí luận giáo dục với thực tiễn giảng dạy để ứng dụng trong giảng dạy, nâng cao chất lượng dạy học bộ môn Lịch sử. Từ đó định hướng chỉ đạo hoạt động giáo dục, giảng dạy một cách hiệu quả. Đề xuất một số giải pháp, kinh nghiệm trong công tác quản lí để nâng cao hiệu quả hoạt động của Tổ Chuyên môn.

31p kimphuong1142 23-11-2023 56 17   Download

Công tác quản lý có vai trò rất quan trọng trong hoạt động dạy học tích hợp, được thể hiện ở quản lý mục tiêu, kế hoạch, nội dung chương trình, hình thức tổ chức và phương pháp giảng dạy, kiểm tra và đánh giá trong dạy học Lịch sử, Địa lý lớp 6 ở trường THCS. Việc quản lý sẽ phát huy hiệu quả dạy học Lịch sử và Địa lý lớp 6 ở trường THCS. Bài viết trình bày việc quản lý hoạt động dạy học tích hợp Lịch sử và Địa lý ở trường trung học cơ sở.

3p kimphuong1141 16-11-2023 16 4   Download

Luận án được hoàn thành với mục tiêu nhằm phân tích và làm rõ được tác động của quản lý tài chính đối với hoạt động của các trường cao đẳng công lập tại địa bàn các tỉnh phía bắc. Từ đó, cung cấp những bằng chứng, thực nghiệm, là cơ sở khoa học và thực tiễn cho việc đưa ra các giải pháp quản lý tài chính đối với hoạt động của các trường cao đẳng công lập tại địa bàn các tỉnh phía bắc đạt hiệu quả tốt hơn.

227p hoahogxanh06 09-11-2023 8 7   Download

Trong phạm vi bài viết "Thực trạng đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường khoa đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực" tác giả làm rõ thực trạng và chỉ ra nguyên nhân của thực trạng đào tạo giáo viên tiểu học ở các trường/khoa đại học sư phạm, từ đó có những định hướng cho công tác quản lí đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.

5p kimphuong1137 02-11-2023 8 2   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Kinh nghiệm trong công tác quản lí lớp chủ nhiệm trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi" với mục tiêu tìm hiểu những biện pháp, phương pháp phù hợp với tâm lý lứa tuổi và đối tượng học sinh tiểu học nhất là học sinh lớp 3 nhằm giáo dục và đào tạo các em thành con người phát triển toàn diện.

17p kimphuong1135 18-10-2023 14 5   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp chỉ đạo hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn trong trường Tiểu học" nhằm xác định thực trạng công tác quản lí chỉ đạo chuyên môn và sinh hoạt tổ chuyên môn, các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường tiểu học. Đề xuất và thực hiện một số biện pháp chỉ đạo, quản lí sinh hoạt tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và giáo dục của nhà trường ngày một đi lên.

23p kimphuong1135 18-10-2023 12 6   Download

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp chỉ đạo hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn trong thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 ở trường Tiểu học" với mục tiêu xác định thực trạng công tác quản lí chỉ đạo chuyên môn và sinh hoạt tổ chuyên môn, các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường tiểu học; Đề xuất và thực hiện một số biện pháp chỉ đạo, quản lí sinh hoạt tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và giáo dục của nhà trường trong quá trình thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018.

22p kimphuong1135 18-10-2023 14 7   Download

Nghiên cứu đã tiến hành khảo sát, đánh giá thực trạng hoạt động dạy học trực tuyến của học sinh lớp 5 cũng như công tác quản lí hoạt động dạy học trực tuyến của học sinh lớp 5 tại các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng, Thành phố Hà Nội. Dạy học trực tuyến không phải là phương thức tình thế mà trong thời gian đại dịch, do đó kết quả nghiên cứu còn có ý nghĩa rút ra những kinh nghiệm cho việc triển khai phương thức này trong tương lai.

8p kimphuong1130 28-09-2023 8 3   Download