Sự sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến "Hướng dẫn trẻ 5-6 tuổi sáng tạo nghệ thuật trong hoạt động tạo hình sử dụng màu nước" nhằm giúp trẻ hình thành và rèn luyện ở trẻ khả năng đánh giá và tự đánh giá, tạo điều kiện cho trẻ phát triển vốn từ giúp cho lời nói truyền cảm hơn và ngôn ngữ được mạch lạc hơn, mặc khác hoạt động này còn giáo dục trẻ lòng ham muốn tiếp thu những điều mới lạ, những phương thức hoạt động mới, giúp trẻ hình thành thói quen học tập có mục đích, có tổ chức, biết lắng nghe.

16p kimphuong1123 16-08-2023 16 11   Download

Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non "Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi thực hiện tốt kỹ năng xé dán trong hoạt động tạo hình" nhằm giúp trẻ rèn luyện các kỹ năng, hình thành kỹ xảo, sự khéo léo và thể hiện được ngôn ngữ tạo hình của riêng trẻ trong sản phẩm. Thực hiện tốt kỹ năng xé dán giúp trẻ mạnh dạn, tự tin, phát huy được năng lực sáng tạo của bản thân.

14p kimphuong23 13-07-2023 35 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của luận án là đề xuất một số biện pháp phát triển khả năng suy luận cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học nhằm tạo nền tảng nhận thức, góp phần chuẩn bị cho trẻ sẵn sàng vào học lớp 1 tiểu học.

223p buctranhdo 06-07-2021 43 5   Download

Sáng kiến được nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng trong công tác giảng dạy môn hoạt động Tạo hình cho trẻ 5-6 tuổi lớp Lá 5 trường Mầm non Krông Ana đồng thời đưa ra được những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng trong việc tổ chức cho trẻ phát triển thẩm mỹ thông qua hoạt động tạo hình nhằm giúp trẻ biết cảm nhận cái đẹp theo con mắt riêng, trẻ cũng tìm ra những quy chuẩn về cái đẹp theo sự hiểu biết của cá nhân trẻ.

18p dunghoang77 05-03-2021 62 6   Download

Mục đích nghiên cứu của đề tài là đánh giá thực trạng trong công tác giảng dạy môn hoạt động Tạo hình cho trẻ 5-6 tuổi lớp Lá 5 trường Mầm non Krông Ana đồng thời đưa ra được những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng trong việc tổ chức cho trẻ phát triển thẩm mỹ thông qua hoạt động tạo hình nhằm giúp trẻ biết cảm nhận cái đẹp theo con mắt riêng, trẻ cũng tìm ra những quy chuẩn về cái đẹp theo sự hiểu biết của cá nhân trẻ.

18p dunghoang77 04-03-2021 65 5   Download

Mục tiêu của luận văn nhằm: Thông qua vẽ phát triển sự nhạy cảm, những cảm xúc, tình cảm thẩm mĩ, có nhu cầu làm ra cái đẹp là những điều rất cần thiết cho cuộc sống của trẻ trong xã hội; giúp trẻ lĩnh hội các kiến thức và kỹ năng vẽ ở cơ sở ban đầu tạo nền tảng cho sự tiếp thu nền giáo dục ở bậc học tiếp theo; phát triển và tiếp tục duy trì ở trẻ và lòng tự tin và khả năng cảm nhận về giá trị của mình.

18p nanhankhuoctai4 01-06-2020 50 5   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm bồi dưỡng cho giáo viên dạy khối lá nắm vững phương pháp soạn giảng môn Làm quen với toán 5-6 tuổi. Giúp giáo viên nâng cao các kỹ năng sự phạm như: Kỹ năng tổ chức linh hoạt, sáng tạo các hoạt động giáo dục, kỹ năng truyền thụ kiến thức hấp dẫn, lôi cuốn trẻ, kỹ năng xử lý tính huống sư phạm… và bồi dưỡng giúp giáo viên xây dựng môi trường hoạt động cho trẻ phong phú nhằm phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của trẻ.

17p nanhankhuoctai4 01-06-2020 57 1   Download

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp giáo viên có được các phương pháp và biện pháp tốt nhất để nâng cao chất lượng dạy trẻ lớp lá 4 học hoạt động tạo hình. Tuyên truyền tới bậc phụ huynh tầm quan trọng của hoạt động tạo hình trong sự phát triển của trẻ để cha mẹ có cách nhìn nhận khác về môn học qua đó có sự kết hợp trao đổi với giáo viên để tìm ra biện pháp tốt nhất tác động tới trẻ.

17p nanhankhuoctai4 01-06-2020 52 1   Download

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng sử dụng trò chơi học tập (TCHT) nhằm phát triển khả năng khái quát hóa (KQH) cho trẻ mẫu giáo (MG) 5-6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học (HĐKPKH) của giáo viên (GV) ở một số trường mầm non (MN) thuộc huyện Đức Trọng tỉnh Lâm Đồng. Kết quả nghiên cứu cho thấy GV sử dụng TCHT chưa đúng với khả năng KQH của trẻ. GV chỉ chú ý các trò chơi KQH theo dấu hiệu chung bên ngoài mà chưa chú ý sử dụng trò chơi KQH theo dấu hiệu chung bên trong, KQH bằng ngôn ngữ và KQH theo sự sáng tạo của trẻ trong HĐKPKH.

10p tieuthi3006 16-03-2018 132 8   Download

Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Tìm hiểu mức độ tưởng tượng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi trong hoạt động vẽ ở một số trường mầm non tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai được thực hiện nhằm tìm hiểu thực trạng và đưa ra giải pháp nâng cao khả năng tưởng tượng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi trong hoạt động vẽ ở một số trường mầm non.

162p maiyeumaiyeu06 20-08-2016 221 41   Download

Khóa luận tốt nghiệp Giáo dục mầm non: Thiết kế 100 sản phẩm tạo hình về loài bướm nhằm phát triển tính sáng tạo trong hoạt động tạo hình cho trẻ 5 – 6 tuổi được thực hiện nhằm mục đích nghiên cứu một số vấn đề lý luận liên quan đến hoạt động tạo hình của trẻ 5 – 6 tuổi, các lí luận có liên quan đến vấn đề sáng tạo và tiến hành khảo sát thực trạng; thiết kế 100 sản phẩm tạo hình về loài bướm và tổ chức thử nghiệm.

102p maiyeumaiyeu02 13-07-2016 561 67   Download

TiÕt 70 – Ngu v¨n:.. HOẠT ĐỘNG NGỮ VĂN. THI LÀM THƠ BẢY CHỮ.1. Mục tiêu:.. a. kiến thức: Giúp Học sinh:.. - Biết cách làm thơ bảy chữ với những Yêu cầu tối thiểu. Đặt câu thơ 7 chữ.biết ngắt nhịp 4/3, biết gieo đúng vần... - Tạo không khí mạnh dạn, sáng tạo vui vẻ... c. Kĩ năng:.. - Rèn kĩ năng làm thơ …….. - Đặt câu thơ bảy chữ với các yêu cầu đối, nhịp, vần.... - Rèn KN tự nhận thức, KN tư duy sáng tạo.... b. Thái độ: Giáo dục cho HS ý thức tập làm thơ 7 chữ...2. Chuẩn bị:.. - Gv: Giáo án, bảng phụ, sưu tầm thơ 7 chữ...

8p ducviet_58 07-08-2014 390 13   Download

Sáng kiến kinh nghiệm ột số biện pháp hướng dẫn trẻ 5 - 6 tuổi làm đồ dùng, đồ chơi bằng các nguyên vật liệu tự nhiên các giáo viên có thể giúp trẻ thỏa mãn hoạt động vui chơi của trẻ, chúng ta có thể cho trẻ tự làm đồ chơi. Đồ chơi tự tạo được làm từ nguyên vật liệu tự nhiên (NVLTN), dễ kiếm, đa dạng và cũng dễ làm, sản phẩm lại gần gũi với hoạt động của trẻ. Sự đa dạng của NVLTN đã thu hút được sự chú ý của trẻ mang lại cho trẻ niềm say mê hứng thú.

20p trucdiem91 10-04-2014 1991 202   Download

Mời các thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp tạo môi trường chữ cho trẻ 5 - 6 tuổi để giúp trẻ phát âm đúng 29 chữ cái tiếng Việt, làm quen kĩ năng nghe, “đọc”, phát âm, lật dở sách, cách quan sát chữ trong từ trọn vẹn, quan sát chữ từ trên xuống dưới và từ trái sang phải. Đồng thời giúp trẻ phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định, kỹ năng phối hợp tay, mắt, tri giác từ trọn vẹn trong một câu truyện, bài thơ, bài hát, ca dao…, biết miêu tả diễn đạt sự việc hoặc ý muốn của mình bằng câu đầy đủ.

18p trucdiem91 09-04-2014 857 41   Download

Bài 11 DẠY TRẺ SO SÁNH 2 VÀ 3. THÊM BỚT ĐỂ TẠO SỰ BẰNG NHAU TRONG PHẠM VI 3 1. Yêu cầu: - Củng cố khả năng nhận biết nhóm có 3 đối tượng. Luyện đếm đến 3, so sánh 3 với 2. Chuẩn bi: - Mỗi trẻ 6 đồ chơi: hạt hoặc con giống. - Đồ dùng của cô : các loại đồ chơi khác nhau về kích thước.

2p skkntieuhoc 22-09-2011 194 18   Download