Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trực Thuận, Nam Định” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 môn Toán lớp 8 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THCS Trực Thuận, Nam Định
- I. MA TRẬN
Cấp Vận
độ dụng Cộng
Thông
Nhận hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao
biết
Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1. Nhân, Nhận biết được Hiểu được Tính được phép nhân
kết quả của cách tính đơn thức với đa thức, Vận dụng được
chia đa một hằng đẳng hằng đẳng phân tích được đa HĐT để tìm
thức thức thức thức thành nhân tử GTLN
3(TL1a,2
Số câu 2(TN1) 1(TN3) a,b) 1 7
Số điểm 0,5 0,5 2 1 4,0 đ
Tỉ lệ % 5% 5% 20% 10% 40%
Nhận biết được Thực hiện được các
phân một phân phép toán: Nhân, chia
2. Phân thức thức cộng ,trừ phân thức.
4(TL1b,c
Số câu 1(TN6) ,d,e) 5
Số điểm 0,5 1,75 2,25đ
Tỉ lệ % 5% 17,5% 22,5%
c/m tính Vận dụng các
Nhận biết được được, tính Vẽ được hình theo tính chất của hình
tứ giác nào có được độ dài yêu cầu, c/m được tứ vuông hình bình
trục đối đường trung giác là hình bình hành để chứng
xứng,tâm đối bình tam hành, hình chữ nhật, minh đẳng thức
3. Tứ giác xứng giác hình vuông hình học
1(TL4b
và một
phần của
Số câu 2(TN2,5) 2 4c) 1(TL4c) 6
Số điểm 1 0,5 1,5 0,75 3,75đ
Tỉ lệ % 10% 5% 15% 7,5% 37,5%
Nhận biết
được
4. Đa công
giác- thức tính
diện tích diện tích
tam giác
Số câu 1(TN4) 1
- Số điểm 0,5 0,5đ
Tỉ lệ % 5% 5%
Tổng số câu 6 3 8 2 19
Tổng số điểm 2,5 điểm 1,0 điểm 5,25 điểm 1,25 điểm 10 điểm
Tỉ lệ % 25% 10% 52,5% 12,5% 100%
- II. ĐỀ
SỞ GDĐT NAM ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
TRƯỜNG:THCS TRỰC THUẬN NĂM HỌC 2020-2021
ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Toán – Lớp: 8 THCS
(Thời gian làm bài: 45 phút)
Đề khảo sát gồm 2 trang
A.TRẮC NGHIỆM (2điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng.
Câu 1: x2 - 4 bằng:
A.(x-2) (x+2) B.(x+2)(x+2) C.(x-2)(2- x) D.(2-x)(2+x)
Câu 2: Trong các hình sau, hình nào có trục đối xứng
A.Hình thang B. Hình chữ nhật C. Hình thang cân D. Hình bình hành
Câu 3: Kết quả của phép tính (x + y)2 – (x – y)2 là :
A. 2y2 B. 2x2 C. 4xy D. 0
Câu 4: Cho hình vẽ: . Diện tích tích tam giác ABC bằng:
A. AB.AC B. AB.BC C. AH.HC D. AH.AB
Câu 5: Trong các hình sau, hình nào có tâm đối xứng?
A. Hình bình hành B. Hình chữ nhật C. Hình thang cân D. Hình thang
Câu 6: Phân thức đối của phân thức là:
A. B. C. D.
Câu 7: Viết biểu thức (x – 3y)(x2 + 3xy + 9y2) dưới dạng hiệu hai lập phương
A. x3 + (3y)3 B. x3 + (9y)3
C. x3 – (3y)3 D. x3 – (9y)3
Câu 8: Cho ΔABC, I, K lần lượt là trung điểm của AB và AC. Biết AC = 10cm. Ta có:
A. IK = 4cm B. IK = 5 cm
- C. IK = 3,5cm D. IK = 10cm
B.TỰ LUẬN: ( 8 điểm)
Bài 1: (2,5 điểm) Thực hiện các phép tính:
a.3x(x3 - 2x ) b. .
c. : d. - (với x≠ y) e. + (với x≠ ±3)
Bài 2: (1,5 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) 2x + 4y b)x2 + 2xy + y2 - 1
Bài 3: (1 điểm) Tìm x để biểu thức sau có giá trị lớn nhất, tìm giá trị lớn nhất đó
A=
Bài 4: (3,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại A, AB = 4cm, AC = 8cm. Gọi E là trung điểm
của AC và M là trung điểm của BC.
a) Tính EM .
b) Vẽ tia Bx song song với AC sao cho Bx cắt EM tại D. Chứng minh rằng tứ giác ABDE là
hình vuông.
c) Gọi I là giao điểm của BE và AD. Gọi K là giao điểm của BE với AM.
Chứng minh rằng: Tứ giác BDCE là hình bình hành và DC=6.IK.
- III. HƯỚNG DẪN CHẤM
SỞ GDĐT NAM ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÍ I
TRƯỜNG: THCS TRỰC THUẬN NĂM HỌC 2020-2021
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN- LỚP 8
A.TRẮC NGHIỆM:(đúng hết các đáp án trong mỗi câu 0,25đ)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án A B C A B D C A
B. TỰ LUẬN
Bài Nội dung Điểm
Bài 1 (2,5đ) 0,5
a.3x(x3 - 2x) = 3x.x3 - 3x.2x = 3x4 - 6x2
b. . . =8xy2 0,5
- c. = . = -1 0,5
d. - = = = 2 0,5
e. + = (với x≠ ±3)
= = = 0,5
Bài 2 (1,5đ) a. 2x+ 4y=2(x+2y) 0,5
b. x2+2xy+y2 -1 = (x2+2xy+y2) -1 0,5
= (x+y)2-1 = (x+y+1)(x+y-1) 0,5
- Bài 3 (1đ) Biến đổi =
Lập luận mẫu nhỏ nhất bằng 2016 nên A lớn nhất = 1/2016 khi x =2015 0,5
0,5
Bài 4 (3đ) 0,5
a. c/m ME là đường trung bình của ∆ABC 0,25
Tính ME = = = 2 0,25
0,25
0,25
0,25
0,25
b. c/m: AB // DE, AC // BDABDE là hình bình hành
 = 900 (gt)ABDE là Hình chữ nhật
AB=AE=4
ABDE là hình vuông
c. Chứng minh EBDC là hình bình hành 0,25
d. c/m K là trọng tâm của tam giác ADE 0,25
e. IE= 3IK => DE=6IK 0,25
DC= 6IK 0,25
Học sinh làm cách khác mà đúng thì cho điểm tối đa .Tùy theo thang điểm của mỗi
câu mà giáo viên phân điểm cho các bước giải .
- --------------------Hết--------------------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
