Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Dạy học môn Công nghệ phổ thông theo định hướng giáo dục STEM

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI<br /> <br /> LÊ XUÂN QUANG<br /> <br /> DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ PHỔ THÔNG<br /> THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> Hà Nội - 2017<br /> <br /> BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO<br /> TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI<br /> <br /> LÊ XUÂN QUANG<br /> <br /> DẠY HỌC MÔN CÔNG NGHỆ PHỔ THÔNG<br /> THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC STEM<br /> <br /> Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Kĩ thuật Công nghiệp<br /> Mã số:<br /> <br /> 62 14 01 11<br /> <br /> LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC<br /> <br /> Người hướng dẫn khoa học:<br /> 1. PGS. TS. Lê Huy Hoàng<br /> 2. TS. Vũ Đình Chuẩn<br /> <br /> Hà Nội - 2017<br /> <br /> LỜI CAM ĐOAN<br /> Tôi xin cam đoan đây là công trình do chính tôi thực hiện. Các số<br /> liệu và kết quả nghiên cứu trong luận án là trung thực, khách quan,<br /> nghiêm túc và chưa từng được tác giả khác công bố trong bất cứ công<br /> trình nào.<br /> <br /> Tác giả luận án<br /> <br /> Lê Xuân Quang<br /> <br /> LỜI CẢM ƠN<br /> Em xin trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, phòng Sau đại học, các thầy<br /> giáo, cô giáo trong khoa Sư phạm kĩ thuật, trường Đại học Sư phạm Hà Nội<br /> đã tận tình giảng dạy, truyền thụ kiến thức, tạo mọi điều kiện thuận lợi cho<br /> em học tập và nghiên cứu tại Trường.<br /> Với lòng biết ơn chân thành và sâu sắc, em xin gửi lời cảm ơn tới<br /> PGS.TS. Lê Huy Hoàng và TS.Vũ Đình Chuẩn đã tận tình hướng dẫn và luôn<br /> động viên, giúp đỡ em trong quá trình nghiên cứu. Sự hiểu biết sâu sắc về<br /> khoa học cũng như kinh nghiệm của các thầy là tiền đề để em đạt được kết<br /> quả này.<br /> Em cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành tới các thầy giáo, các cô giáo<br /> và các bạn đồng nghiệp làm việc tại bộ môn Phương pháp dạy học, Khoa Sư<br /> phạm kĩ thuật, trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tận tình chỉ bảo và chia sẻ<br /> kinh nghiệm, kiến thức giúp đỡ em trong quá trình học tập và nghiên cứu.<br /> Xin gửi lời cảm ơn chân thành tới các chuyên gia, các thầy cô giáo và<br /> các em học sinh, sinh viên đã tham gia, hợp tác và tạo điều kiện, giúp đỡ tôi<br /> trong suốt quá trình nghiên cứu.<br /> Cuối cùng, tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới cha mẹ, gia đình,<br /> người thân, bạn bè đã luôn quan tâm, ủng hộ, động viên, khích lệ, và giúp đỡ<br /> để tôi hoàn thành luận án này.<br /> Hà Nội, ngày tháng 4 năm 2017<br /> Nghiên cứu sinh<br /> <br /> Lê Xuân Quang<br /> <br /> i<br /> <br /> DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT<br /> Từ viết tắt<br /> <br /> Nghĩa tiếng Anh<br /> <br /> Nghĩa tiếng Việt<br /> <br /> CNTT<br /> <br /> Công nghệ thông tin<br /> <br /> CS<br /> <br /> Cộng sự<br /> <br /> ĐC<br /> <br /> Đối chứng<br /> <br /> ĐLC<br /> <br /> Độ lệch chuẩn<br /> <br /> GV<br /> <br /> Giáo viên<br /> <br /> HS<br /> <br /> Học sinh<br /> <br /> NXB<br /> <br /> Nhà xuất bản<br /> <br /> PPDH<br /> <br /> Phương pháp dạy học<br /> <br /> STEM<br /> <br /> Science, Technology, Engineering Khoa học, Công nghệ, Kĩ thuật và<br /> và Mathematics<br /> <br /> Toán học<br /> <br /> TB<br /> <br /> Trung bình<br /> <br /> THCS<br /> <br /> Trung học cơ sở<br /> <br /> THPT<br /> <br /> Trung học phổ thông<br /> <br /> TN<br /> <br /> Thực nghiệm<br /> <br /> TNSP<br /> <br /> Thực nghiệm sư phạm<br /> <br /> UNESCO<br /> <br /> United<br /> <br /> Nations<br /> <br /> Educational Tổ chức Giáo dục, Khoa học và<br /> <br /> Scientific and Cultural Organization<br /> <br /> Văn hóa của Liên hiệp quốc<br /> <br />