Chất lượng tăng cường tiếng Việt

Nghiên cứu kết hợp định lượng định tính này đánh giá mức độ ảnh hưởng của phương pháp viết cộng tác (CW) để cải thiện chất lượng bài viết của sinh viên không chuyên ngành tiếng Anh của Trường Đại học Quốc tế Hồng Bàng (sau đây gọi tắt là HIU).

8p viling 11-10-2024 1 1   Download

Trong bài viết này, tác giả đưa ra những đặc điểm của VLE, thực trạng khó khăn, các yếu tố ảnh hưởng khi học tập trong VLE đối với sinh viên và đề xuất một số giải pháp để tăng cường tính hiệu quả khi học VLE cho sinh viên không chuyên tiếng Anh tại Trường Ngoại ngữ - Du lịch, thuộc Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội.

12p vifriedrich 06-09-2023 16 5   Download

Bài viết Sử dụng mảng micro để tăng cường chất lượng nhận dạng tiếng nói giới thiệu về mảng micro và ứng dụng của nó trong bài toán nhận dạng tiếng nói với khoảng cách xa. Kết quả thử nghiệm với bộ dữ liệu tiếng Việt cho thấy việc sử dụng mảng micro kết hợp với thuật toán beamforming cho kết quả tốt hơn nhiều khi sử dụng micro đơn.

3p vipettigrew 15-03-2023 10 4   Download

“Chất lượng của thông tư, công văn với hiệu quả của cải cách thể chế” là một trong những sáng kiến của Phòng Thương mại và Công nghiệp Việt Nam (VCCI) nhằm tăng cường tiếng nói, thúc đẩy vai trò chủ động của cộng đồng doanh nghiệp đồng hành với Chính phủ để cải thiện môi trường kinh doanh, nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia và hướng đến sự phát triển mạnh mẽ của khu vực kinh tế tư nhân Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1 tại đây nhé.

63p phuong3659 11-01-2023 21 9   Download

Bài viết Một phương pháp tăng cường dữ liệu cho bài toán nhận dạng ngữ điệu tiếng nói đề xuất phương pháp thay đổi tốc độ để gia tăng dữ liệu học giúp tăng chất lượng nhận dạng cảm xúc. Kết quả thử nghiệm trên tập dữ liệu IEMOCAP cho 4 lớp ngữ điệu khác nhau: Angry, happy, neutral, sad cho kết quả khả quan.

3p vipriyankagandhi 27-07-2022 12 2   Download

Bài viết Một phương pháp mô hình hóa nhiễu để tăng cường chất lượng nhận dạng tiếng nói tập trung vào tìm hiểu cách tiếp cận thứ 3 (data augmentation) và tìm cách nâng cao chất lượng của mô hình. Hiện tại ta bổ sung rất nhiều loại noise khác nhau với cường độ alpha khác nhau vào dữ liệu để tăng độ tổng quát.

4p viabigailjohnson 10-06-2022 32 3   Download

Bài viết này tập trung vào khảo sát thực trạng tiến trình quốc tế hóa các chương trình giáo dục đại học việt nam, bao gồm việc tăng cường áp dụng các chương trình GDBTA, nhằm từng bước quốc tế hóa các chương trình giảng dạy tại các trường đại học, đặc biệt là trường hợp cụ tại đại học Quốc Tế Tp.HCM, nhằm tối đa hóa lợi ích của việc áp dụng các chương trình này, để nâng cao chất lượng giáo dục đại học và sau đại học, đáp ứng nhu cầu lao động đòi hỏi chất lượng ngày càng cao.

14p vithales 20-04-2022 30 2   Download

Trong khuôn khổ bài nghiên cứu này, tác giả mong muốn chia sẻ một số biện pháp, thông qua đó giảng viên tăng cường tính tự chủ của người học, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy kỹ năng viết luận Tiếng Anh tại Cơ sở II trường Đại học Ngoại thương.

20p vithales 20-04-2022 66 3   Download

Bài viết tập trung vào việc phân tích, đánh giá chương trình học của các môn thực hành tiếng đặc biệt là khía cạnh phân bổ thời lượng, nội dung và bố cục của giáo trình các môn học này đồng thời so sánh, đối chiếu với khung thời lượng quy định của Tổ chức giáo dục Cambridge để chỉ rõ cho người học biết thời lượng cần phải chủ động học tập ngoài giờ lên lớp. Mời các bạn cùng tham khảo!

15p hanthienngao 14-04-2022 39 2   Download

Nhận diện giọng nói đã được biết đến hàng thập kỷ, tuy nhiên khó khăn cơ bản của nhận dạng tiếng nói đó là tiếng nói luôn biến thiên theo thời gian và có sự khác biệt lớn giữa tiếng nói của những người nói khác nhau, tốc độ nói, ngữ cảnh và môi trường âm học khác nhau. Sự ra đời của Deep Learning đã giúp nhận diện giọng nói chính xác, thậm chí ở ngoài môi trường phòng lab. Bài viết sử dụng công nghệ Kaldi để tăng cường chất lượng nhận dạng giọng nói, kết quả mô phỏng cho thầy giọng nói được nhận dạng chính xác hơn.

9p vilouispasteur 11-03-2022 30 2   Download

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là vận dụng những kiến thức kinh nghiệm đưa ra một số giải pháp nhằm giúp trẻ nâng cao chất lượng ngôn ngữ trong giao tiếp, trong diễn đạt tiếng việt của trẻ một cách tốt nhất. Giúp trẻ thành thạo tiếng Việt sớm hơn và từ đó trẻ tiếp nhận tri thức một cách dễ dàng. Giúp trẻ tự tin, mạnh dạn thể hiện hiểu biết của mình bằng cách sử dụng ngôn ngữ tiếng việt một cách thành thạo sớm nhất.

21p kacam02061990 25-11-2021 114 6   Download

Mục đích của biện pháp là đi sâu vào nghiên cứu vấn đề cốt lõi dạy năng lực “nghe –nói” theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 1 thông qua môn Tiếng Việt. Tìm ra được một số biện pháp vận dụng trong quá trình dạy kĩ năng nghe nói. Qua đó phát triển khả năng tư duy sáng tạo, chiếm lĩnh tri thức một cách chủ động. Giúp các em tự tin, mạnh dạn hơn trong giao tiếp. Góp phần nâng cao chất lượng học tập cho học sinh, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình sách giáo khoa hiện nay.

8p tomjerry004 05-11-2021 52 6   Download

Đề tài "Một số giải pháp tăng cường dạy Tiếng Việt cho trẻ người dân tộc Bru Vân Kiều" nhằm giải quyết tình trạng hạn chế về ngôn ngữ, nhận thức mối quan hệ giao tiếp của trẻ, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ.

20p caphesuadathemtac 02-11-2021 19 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để đáp ứng mục tiêu giáo dục mới, chương trình thay sách giáo khoa giáo dục phổ thông đã có sự thay đổi tích cực: tập trung đổi mới phương pháp dạy học, thực hiện dạy và học dựa vào hoạt động tích cực của học sinh dưới sự tổ chức và hướng dẫn đúng mực, linh họat của giáo viên nhằm phát triển tư duy độc lập sáng tạo góp phần hình thành phương pháp và nhu cầu tự học, bồi dưỡng hứng thú học tập, tạo niềm tin, niềm vui trong học tập.

16p bobietbo 13-10-2021 108 6   Download

Môi trường vật lý và tâm lý ảnh hưởng quan trọng đến chất lượng điều trị và hài lòng nghề nghiệp. Có 2 nguồn tiếng ồn chính được xác định tại khoa Hồi sức ngoại là lời nói và báo động thiết bị. Bài viết trình bày việc giảm cường độ tiếng ồn trung bình (LAeq) và cực đại (LCpeak) theo thứ tự dưới 65dB và 90dB vào ban ngày, đồng thời tăng tỷ lệ tuân thủ hướng dẫn kiểm soát tiếng ồn trên 85%.

9p vinayeon2711 15-08-2021 19 2   Download

Bài viết miêu tả sơ lược mục tiêu đặc điểm cốt lõi của việc dạy TACN dựa trên các kết quả nghiên cứu. Tiếp đến tác giả trình bày những vấn đề liên quan đến hai nhóm giáo viên như các đặc điểm về chuyên môn cũng như vai trò của họ trong quá trình giảng dạy TACN. Cuối cùng, đề xuất giải pháp để nâng cao tính hiệu quả và chất lượng dạy và học TACN thông qua việc cộng tác của hai nhóm giáo viên theo nguyên tắc phối hợp chặt chẽ và phát huy thế mạnh của các giáo viên sao cho việc dạy và học đạt kết quả cao nhất.

7p vichaelice2711 04-05-2021 45 7   Download

Sáng kiến đúc kết một số kinh nghiệm trong quá trình chỉ đạo giáo viên thực hiện các giải pháp tăng cường tiếng Việt nhằm nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt nói riêng và nâng cao chất lượng giáo dục nói chung cho học sinh trường tiểu học Tình Thương, huyện Krông Ana.

15p dunghoang77 05-03-2021 33 4   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến này là tìm hiểu các biện pháp chỉ đạo việc dạy và học, công tác phối hợp cùng với cộng đồng cùng tham gia tăng cường và học tiếng Việt nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh dân tộc thiểu số.

31p dunghoang77 05-03-2021 16 3   Download

Nội dung của sáng kiến kinh nghiệm này tìm hiểu thực trạng việc xây dựng môi trường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số và đưa ra một số giải pháp nhằm tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số tại nhà trường. Vận dụng những kiến thức có sẵn, tìm hiểu và nghiên cứu, áp dụng các giải pháp vào việc tăng cường tiếng Việt phù hợp giúp trẻ phát triển hài hòa và đặc biệt việc nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường.

19p dunghoang77 04-03-2021 50 6   Download

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến này nhằm giúp trẻ hiểu biết về tầm quan trọng của việc nghe và hiểu được lời hướng dẫn các hoạt động của giáo viên, thông qua việc cung cấp vốn tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số đáp ứng yêu cầu phát triển toàn diện cho trẻ mầm non. Xây dựng môi trường trong và ngoài lớp học, kích thích tính tìm tòi, ham hiểu biết, phát triển về trí tuệ và ngôn ngữ cho trẻ. Thông qua đó nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo ở trẻ.

22p nguyenmyhuyen90 03-03-2021 80 6   Download