Hoạt động nghe nhạc của trẻ

Mục tiêu chăm sóc giáo dục cần phát triển một số giá trị, nét tính cách, phẩm chất cần thiết theo độ tuổi: Mạnh dạn, tự tin, độc lập, sáng tạo, linh hoạt... Ở trường mầm non đặc biệt là với độ tuổi mầm non âm nhạc là một trong những loại hình nghệ thuật, phát triển năng lực cảm xúc, tưởng tượng, sáng tạo, sự tập trung chú ý, khả năng diễn tả hứng thú của trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo!

17p heavysweetness 04-08-2021 36 4   Download

Luận văn với mong muốn đóng góp một phần công sức nhỏ bé của mình vào sự nghiệp bảo tồn và phát huy các giá trị văn hóa dân tộc; đồng thời giới thiệu sinh hoạt văn hóa của quê hương Bến Tre thông qua một loại hình nghệ thuật là Nhạc Lễ tang.

19p nguathienthan12 23-05-2021 23 1   Download

Đề tài nghiên cứu về một số làn điệu chính của Tuồng Đào Tấn trong HĐNK cho SV trường Đại học Quy Nhơn nhằm tìm ra nét đặc trưng nghệ thuật của Tuồng Đào Tấn. Nghiên cứu tìm ra giải pháp tổ chức đưa một số làn điệu Tuồng Đào Tấn vào HĐNK cho SV trường Đại học Quy Nhơn để loại hình này gần gũi với thế hệ trẻ và được nuôi dưỡng trong chính cái nôi hình thành nên nó.

154p phongtitriet000 08-08-2019 76 11   Download

Luận văn nghiên cứu về một số làn điệu chính của Tuồng Đào Tấn trong hoạt động ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học Quy Nhơn nhằm tìm ra nét đặc trưng nghệ thuật của Tuồng Đào Tấn. Nghiên cứu tìm ra giải pháp tổ chức đưa một số làn điệu Tuồng Đào Tấn vào hoạt động ngoại khóa cho sinh viên trường Đại học Quy Nhơn để loại hình này gần gũi với thế hệ trẻ và được nuôi dưỡng trong chính cái nôi hình thành nên nó. Qua đó giáo dục truyền thống cho sinh viên để các em thấy được trách nhiệm của mình trong việc bảo tồn và phát huy di sản văn hóa của quê hương Bình Định.

154p trieuiu123456 22-09-2018 102 10   Download

Mục tiêu của bài dạy nhằm giúp trẻ: Nhớ tên bài hát, tên tác giả "Cháu yêu cô thợ dệt", hiểu nội dung của bài hát , nhớ lời bài hát "Cháu yêu cô thợ dệt", cảm nhận được giai điệu bài hát , nhớ tên bài hát "Xe chỉ luồn kim", hiểu cách chơi trò chơi "Tai ai tinh". Mời các bạn cùng tham khảo.

5p hailedangbs 23-03-2017 708 10   Download

Vai trò của hoạt động âm nhạc và mỹ thuật trong xây dựng nhân cách trẻ thơ Giáo dục mỹ thuật ở trẻ không nhằm mục tiêu đào tạo nghệ sỹ mà nó mang sứ mệnh đào tạo con người. Giáo dục mỹ thuật có tác dụng to lớn trong việc phát triển toàn diện, hình thành nhân cách cho trẻ mầm non, đồng thời giúp trẻ phát triển chức năng tâm lý để hình thành ở trẻ tình yêu đối với con người, yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống,... Đó là điều vô cùng ý nghĩa mà hoạt động mỹ thuật mang lại cho sự phát triển của trẻ. Mời các bạn tham khảo tài liệu.

5p nguyenphuoc2910 26-10-2016 296 12   Download

Gửi đến quý thầy cô tài liệu tham khảo Giáo án phòng hoạt động âm nhạc chủ đề: Trường Mầm non - Sinh hoạt văn nghệ tổng kết chủ đề trường Mầm non. Giáo án được biên soạn với mục đích: Giúp trẻ nhớ tên bài hát trong chủ đề trường mầm non "Trường chúng cháu là trường mầm non", “Vui đến trường”, “Ngày vui của bé”, “Cô giáo” nhớ tên tác giả và thuộc bài hát và vận động phù hợp với giai điệu các bài hát; nhớ tên bài hát nghe "Ngày đầu tiên đi học", “Bé đi học” và hiểu nội dung bài hát,... Mời quý thầy cô cùng tham khảo tài liệu.

5p my1068 09-10-2016 717 11   Download

LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN..I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Hiểu rõ liên kết là một trong những đặc tính quan trọng nhất của văn.bản... - Biết vận dụng những hiểu biết về liên kết vào việc đọc – hiểu và.tạo lập văn bản...II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG..1. Kiến thức.. - Khái niệm liên kết trong văn bản... - Yêu cầu về liên kết trong văn bản...2. Kỹ năng:.. - Nhận biế và phân tích liên kết của các văn bản... - Viết các đoạn văn, bài văn có tính liên kết...* Kĩ năng sống: - Tự nhận thức được vai trò của liên kết trong văn bản.....3.Thái độ...

6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 280 7   Download

LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN..I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT.. - Hiểu rõ liên kết là một trong những đặc tính quan trọng nhất của văn.bản... - Biết vận dụng những hiểu biết về liên kết vào việc đọc – hiểu và.tạo lập văn bản...II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG..1. Kiến thức.. - Khái niệm liên kết trong văn bản... - Yêu cầu về liên kết trong văn bản...2. Kỹ năng:.. - Nhận biế và phân tích liên kết của các văn bản... - Viết các đoạn văn, bài văn có tính liên kết...* Kĩ năng sống: - Tự nhận thức được vai trò của liên kết trong văn bản.....3.Thái độ...

6p nguyenhoanglanktth 08-08-2014 180 5   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: THƯ TRUNG THU I. Mục tiêu 1Kiến thức: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng nhịp thơ. Giọng đọc diễn tả được tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi: vui, đầm ấm, đầy tình thương yêu. Hiểu nội dung lời thư và bài thơ. Cảm nhận được tình yêu thương của Bác Hồ đối với các em. Nhớ lời khuyên của Bác. Yêu Bác...2Kỹ năng:Nắm được ý nghĩa các từ chú giải cuối bài đọc. -..3Thái độ: Yêu thích học môn Tiếng Việt. II. Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa bài tập đọc. Thêm tranh, ảnh Bác Hồ với thiếu nhi. - HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2.

4p quangphi79 08-08-2014 517 37   Download

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..CHÍNH TẢ (Tập chép): CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM..I. MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng bài văn văn xuôi . - Làm đúng BT2 ; BT(3) a II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: - Bảng phụ viết sẵn bài tập chép ..- HS : SGK..III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy 1. Kiểm tra: - Gọi 3 em lên bảng viết lớp viết vào giấy - Ba em lên bảng viết : chim bay , nháp - Nhận xét ghi điểm học sinh . - Nhận xét chung 2.Bài mới: * Giới thiệu bài - Lắng nghe giới thiệu bài nước chảy , sai trái , xếp hàng , giấc ngủ , thật thà . - Nhận xét các từ bạn viết . Hoạt động học..

4p quangphi79 08-08-2014 245 11   Download

Giáo án Tiếng việt lớp 2 MÔN: CHÍNH TẢ Tiết 6: GỌI BẠN..I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Nghe viết đúng các khổ thơ 2, 3 của bài. 2. Kỹ năng: - Biết viết hoa các chữ cái đầu tên bài thơ. Viết hoa danh từ riêng. - Trình bày 2 khổ thơ đúng qui định - Cũng cố qui tắc viết ng/ ngh, viết đúng các âm thanh dễ lẫn. 3. Thái độ: Tính cẩn thận, chăm chỉ, rèn chữ. II. Chuẩn bị GV: Tranh + Từ + Bảng phụ HS: Vở + bảng con..III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy 1. Khởi động (1’) 2. Bài cũ (3’) Bạn của Nai Nhỏ. - Thầy đọc HS viết bảng lớp, bảng con - Nghe nghe ngóng, nghỉ ngơi, người bạn.

4p phuonglinh85 06-08-2014 278 10   Download

Giáo dục Âm nhạc là hoạt động nghệ thuật có tác dụng giáo dục thẩm mỹ ngoài ra nó còn giúp trẻ phát triển trí tuệ, trẻ có khả năng trải nghiệm những cảm xúc trong quá tŕnh cảm thụ và thể hiện Âm nhạc: Khi nghe nhạc, trẻ cảm nhận được tính chất, tình cảm của Âm nhạc, ảnh hưởng những trạng thái cảm xúc có trong tác phẩm. Đồng thời Âm nhạc cũng dẫn dắt trẻ đến với những hiện tượng sống động của đời sống, giúp trẻ hình thành sự liên tưởng. Mời thầy cô tham khảo sáng kiế kinh nghiệm một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn Âm nhạc để giúp trẻ học môn Âm nhạc tốt.

9p thuthao75 11-04-2014 5194 324   Download

Trẻ em ở lứa tuổi Mẫu giáo rất nhạy cảm đối với Âm nhạc. Trẻ em rất thích nghe nhạc và hứng thú tham gia vào các hoạt động có Âm nhạc. Mục đích của giáo dục Âm nhạc là giáo dục tình cảm đạo đức thẩm mỹ cho trẻ, là phương tiện hình thành đạo đức cho trẻ biết yêu ghét rõ ràng. Mời thầy cô tham khảo sáng kiến kinh nghiệm giáo dục Âm nhạc thông qua hoạt động học và hoạt động mọi lúc mọi nơi để giúp trẻ cảm nhận được Âm nhạc.

7p thuthao75 11-04-2014 180 12   Download

Bé có thể tiếp xúc với âm nhạc từ những ngày đầu tiên mới chào đời. Thậm chí ngày nay, chúng ta có thể tìm thấy nhiều lời khuyên: Mẹ nghe nhạc cổ điển khi có bầu sẽ giúp não bộ của trẻ phát triển. Người ta thừa nhận: có thể nghe âm nhạc từ khi bé còn là thai nhi. Bé có thể nghe âm nhạc theo nhiều cách đa dạng: Nghe hát trực tiếp, nghe từ radio hoặc CD, Tivi...

3p bibocumi41 08-05-2013 95 7   Download

Bước 1 Bạn có thể cho trẻ nghe nhiều bản thu âm của một loạt các phong cách âm nhạc khác nhau trong suốt cả ngày. Hãy thử thay đổi các lựa chọn phong cách âm nhạc dựa trên từng loại hoạt động hàng ngày của trẻ nếu bạn có thời gian. Ví dụ như cho trẻ nghe nhạc cổ điển là một lựa chọn rất tốt khi bé đang đi trong xe hơi.

3p bibocumi40 23-04-2013 89 10   Download

Hoạt động 1:Quan sát nhận xét GV chỉ cho HS nhìn các phong cảnh ngoài trời ? Có thể kí hoạ những phong cảnh nào ?Cách chọn và cắt cảnh ra sao +Núi non, sông nước...làng quê, luỹ tre... +Chọn góc cảnh đẹp, màu sắc.? Nhận xét về những hoạt động của con người ? Hình dáng của những con người đó như thế nào tươi sáng +Hoạt động của con người phong phú đa dạng : cấy cày, hop chợ, mua bán ... +Dáng khom, dáng thẳng, dáng ngồi nghỉ.. Hoạt động 2: cách vẽ ? Nhắc lại các bước...

5p dungdiem 25-02-2013 255 26   Download

Ngày nay ít ai trong chúng ta biết rằng những hoạt động thường nhật được biết đến như chia sẻ dữ liệu, tải nhạc Mp3, sao chép các văn bản dữ liệu trên mạng Internet lại có thể là những hành động xâm phạm bản quyền qua Internet. Hơn nữa, đối tượng xâm phạm bản quyền qua mạng Internet chủ yếu là giới trẻ nhưng rất ít trong số họ nhận thức được đầy đủ về hành vi của chính mình. Thế giới đang ngập tràn trong các phương tiện truyền thông và giải trí, máy tính cá nhân,...

84p hotmoingay5 20-01-2013 173 33   Download

“Đã khuya rồi vẫn ngồi… tính lô” (?!) Khi được yêu cầu nhắc lại công thức tính diện tích hình bình hành hoặc viết 1 đoạn văn tả cảnh, cậu học trò nhí của tôi trầm ngâm dễ đến nửa tiếng đồng hồ làm “cô giáo” nhiều phen tức chết. Nhưng cứ hễ rời xa sách vở thì cu cậu sôi nổi và hoạt ngôn hẳn, còn thuộc làu làu cả đống nhạc chế (trong khi công thức thì quên sạch) và khi cao hứng thì mạnh dạn hát cho cả “cô giáo” nghe. Ôi chao, kể ra thì nhiều...

3p bibocumi13 07-11-2012 61 2   Download

Đó là ý mà tiến sĩ Amanda Gummer muốn nhắc nhở những vị phụ huynh đang biến ti vi thành "trái cấm" của con. Tiến sĩ Amanda Gummer (chuyên gia của tạp chí Mother & Baby) cho biết trẻ em cũng cần một chế độ vui chơi cân bằng y như chế độ dinh dưỡng. Trong danh mục các hoạt động vui chơi này nên có cả việc được xem truyền hình, bởi nếu không thì chúng sẽ luôn cảm thấy thèm khát khoảng thời gian được ngồi trước màn hình để xem những chương trình chúng ưa thích. Bà...

3p bibocumi11 24-10-2012 46 5   Download